План тематической недели "Мои права"
материал (подготовительная группа)

План тематической недели «Мои права» (подготовительная группа)

с 13 по 17 ноября 2023 года

Задачи:

Познакомить детей с понятием «право»; воспитывать уважение к правам человек; формировать адекватное отношение к соблюдению и нарушению общечеловеческих норм и принципов. Дать представление о том, что у каждого человека есть свое имя, которое отличает его от других людей; объяснить, что к человеку можно обращаться по имени, имени и отчеству или фамилии. Уточнить представления детей о России как о родной стране; воспитывать гражданско- патриотические чувства, уважение к государственным символам страны, объяснить понятие «гражданство».

Довести до сознания детей, что никто не имеет права обижать, бить, оскорблять другого человека, что все люди равны в своих правах.

Понедельник

1. Утренний круг "Я, ты, он, она- вместе дружная семья!" (составление портрета группы)

Цель: формировать чувство коллективизма, понятие о том, что у всех детей есть общие и отличительные черты.

2. Беседа «Каждый ребенок имеет права и обязанности».

Цель: Познакомить детей с понятием «право».

3. Рисование «Как я с родителями иду из детского сада домой»

Цель: Вызвать у детей желание передать в рисунке радость от встречи с родителями, вызывать радость от созданного изображения. Закрепить умение сначала легко прорисовывать простым карандашом основные части. Совершенствовать умение составлять сюжет по теме. (Комарова, стр. 92)

4. Чтение рассказа В. Осеевой «Сыновья».

Цель: Формирование у детей умение воспринимать литературное произведение.

Вторник

1. Утренний круг «Поделись своим настроением»

Цель: умение анализировать свое состояние.

2. Рассматривание документа «Свидетельство о рождении».

Цель: дать детям представление о важности права на имя, закрепленное документом «Свидетельство о рождении»

3. Беседа «У меня есть права».

Цели: Развивать правовое мировоззрение и нравственные представления. Формировать представление о собственных правах.

4. Просмотр презентации «Права сказочных героев»

Цель: способствовать правовому воспитанию дошкольников, донести до сознания детей в доступной форме “Конвенцию о правах ребенка”.

5. Чтение «Болезнь и исцеление Ильи Муромца».

Цель: познакомить с новой былиной, прививать любовь к Родине и к своему народу.

Среда

1. Беседа "Моя мечта"

Цель: Формировать представление о том, что у каждого есть свои мечты, свои планы на будущее, своё мнение, которое необходимо уважать и считаться с ним.

2. Чтение "Цветик-семицветик"

Цель: Учить сопереживать, замечать боль других; совершать по собственной воле добрые поступки по отношению к детям-инвалидам.

3. "В гостях у конвенции"

Цель: Познакомить с основными положениями конвенции ООН о правах ребёнка. Ввести в словарь детей понятие "конвенция". Донести до детей сообщение о том, что у каждого ребёнка есть права (на отдых, на образование, на медицинскую помощь).

4. Игра «Когда я стану взрослым»

Цель: учить называть «взрослые» имена людей; развивать речь.

Четверг

1. Утренний круг «Моя мечта»

Цель: Формировать представление о том, что у каждого есть свои мечты, свои планы на будущее, своё мнение, которое необходимо уважать и считаться с ним.

2. Беседа «Моя тайна»

Цель: Каждый имеет право на личную жизнь, никто не имеет права входить в чужой дом без разрешения, читать чужие письма.

3. Конструирование «Всем на свете нужен дом»

Цель: Учить детей ориентироваться в видах жилых строений, закрепить умение строить по предложенному плану-схеме, продолжать учить детей составлять творческие рассказы, сложные распространенные предложения.

4. Дидактическая игра «Танец шляпы»

Цель: развивать социальные навыки (передают шляпу по кругу под музыку, по окончании музыки, тот, у кого осталась шляпа, выполняет танцевальное упражнение с другом)

Пятница

1. Игра – беседа «Сказка по кругу»

Цель: На основе сказок показать детям, чего можно достичь, если что - то делать сообща, учить радоваться результату совместной деятельности.

2. ООД «Права ребёнка в сказке»

Цель: Создание условий для формирования у детей представлений о правах ребенка.

3. «Все мы разные, мы все равны»

Цель: Познакомить детей с разными национальностями, с пониманием того, что все люди равны, независимо от национальности и веры.

4. Игра «Мужские и женские имена».

Дети становятся в круг. Из рук в руки передается какой-нибудь предмет. Тот, у кого он в руках, называет мужское имя и передает мяч соседу. Игра повторяется с называнием женских имен.

Взаимодействие с родителями: Творческое задание – придумать совместно с ребенком историю на тему: «Как мне выбирали имя…», сделать книжку – малышку «Моё Имя»