Книга памяти "По страницам блокадного Ленинграда
презентация к уроку (подготовительная группа)

Ракова Наталия Валерьевна

Цель:расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.

Задачи:

- обогащать знания детей о героическом прошлом нашего народа

- воспитывать патриотизм, уважение к истории своей страны

-знакомить с творчеством поэтов, писателей, композиторов военных лет

Презентация полностью раскрывает всю тяжесть и горе жителей Ленинграда. Дети смогут прочувствовать переживания за жизнь людей, гордость за стойкость и героизм не только взрослых, но и детей, работающих на заводах для фронта, не боясь взрывов и разрушений, голода и лютого мороза. Дети узнают, что даже в условиях войны жизнь продолжалась: работали школы и детские сады, зоопарки, композиторы сочиняли музыку и даже работали театры. Так же, познакомятся с литературными, музыкальными и кинопроизведениями, запечатлевшими трагическую историю Ленинграда.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл leningrad1.pptx2.84 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Книга памяти «По страницам б локадного Ленинграда» Подготовила: воспитатель 1-й категории Ракова Наталия Валерьевна

Слайд 2

В 1941 году на нашу страну напали фашисты. Началась Великая Отечественная Война – лютая , беспощадная. Гибли люди, разрушались города. Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград ее душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда. Поэтому один из основных ударов они направили на этот город с целью стереть его с лица земли.

Слайд 3

Шла война. Гитлер не сумел захватить Ленинград силой, тогда он решил задушить его блокадой. 8 сентября 1941г. фашисты окружили город, перекрыли все выходы и входы в город. Ленинград оказался в блокадном кольце. В город перестало поступать продовольствие. Блокада Ленинграда – одна из самых тяжелых и трагических страниц в истории Великой Отечественной войны.

Слайд 4

Блокада Ленинграда Город по нескольку раз за день обстреливали с воздуха немецкие бомбардировщики . Сирена была включена в городе в обычное время. Она оповещала об артобстреле. И люди услышав сирену шли в бомбоубежище.

Слайд 5

Блокада Ленинграда Днём и ночью немцы бомбили и обстреливали Ленинград: гибли взрослые и невинные дети . Во время блокады были разрушены многие жилые дома, школы, больницы, заводы и фабрики. За время блокады из Ленинграда были эвакуированы более 1 миллиона человек.

Слайд 6

Блокадный хлеб Хлеб выдавали по кусочку на день по талонам. Хлеб делали из лебеды, крапивы, отрубей. И был он совсем невкусным . Но для людей блокадного Ленинграда не было ничего вкуснее этого куска хлеба. Ели его по чуть-чуть. Никто ни крошки не ронял. «Сто двадцать пять блокадных грамм С огнем и кровью пополам…»

Слайд 7

Дети блокадного Ленинграда Тяжелая судьба выпала на долю детей, которые остались в блокадном Ленинграде… Детям пришлось пережить голод, холод, гибель родных, страх, вой сирен, бомбежку. У каждого блокадника своя трагическая история…

Слайд 8

Дети блокадного Ленинграда Даже в жутких условиях блокадной жизни, когда не хватало еды, воды, дров, теплой одежды, дети продолжали учиться. Опасен и тяжел был путь в школу. Ведь на улицах часто рвались снаряды, и идти приходилось через снежные заносы. В школах стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках и рукавицах. Руки мерзли, а мел выскакивал из пальцев. Ученики шатались от голода

Слайд 9

Дети блокадного Ленинграда Мало кто знает, что в блокадном Ленинграде оставалось около 400 тысяч детей. Число детских садов и школ, работающих в осажденном городе постоянно менялось. С ноября 1941 г. резко стало расти число детских домов, куда приводили детей-сирот. Почти все детские сады блокадного Ленинграда стали круглосуточными .

Слайд 10

Дети блокадного Ленинграда Воспитателям приходилось разрабатывать новые способы общения с детьми, новые методики обучения, новые игры. Все игры объединяла одна общая тема-война. В играх дети отражали не только непреодолимую веру в победу, ненависть к фашистам, но и глубокие переживания, горечь утрат близких им людей. Из дневника воспоминаний Ольги Николаевны Гречиной : «Дети сегодня нашли во дворе ямку, и стали её раскапывать, приговаривая: «Давайте рыть быстрее, там же наши дитеньки , их все немцы убили.» Лида: «Там мой Вовочка». Руфа : « Там моя Лиленька ». Лена: «И моя бабушка»...

Слайд 11

Дети блокадного Ленинграда Дети повзрослее тушили зажигалки, сброшенные с самолетов, тушили пожары в городе, дежурили морозными ночами на вышках, разгребали завалы, носили воду из проруби на Неве, стояли в очередях за хлебом. А также помогали взрослым на заводах, в госпиталях .

Слайд 12

Зоопарк в блокадном Ленинграде На Ленинградский зоосад (так тогда назывался зоопарк) в первые дни войны попало несколько бомб из-за которых были разрушены несколько зданий . Зоопарк, несмотря на войну, жил. У гамадрила Эльзы в ноябре 1941 года родился детеныш. У истощенной обезьяны не было молока, и ближайший родильный дом ежедневно выделял пол-литра донорского молока.

Слайд 13

Театр зверей Все блокадные годы в зоосаде работал театр зверей. Дрессировщики И.К.Раевский и Т.С.Рукавишникова с группой дрессированных животных - медвежатами, собачками, обезьяной, лисицей, козликом - своими выступлениями радовали раненых и детишек.

Слайд 14

Война и музыка 9 августа 1942 года в осажденном Ленинграде впервые прозвучала Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича, посвященная борьбе блокадного города. Это произведение стало одним из самых величественных и трагичных произведений музыкальной культуры человечества «Произошло небывалое, не значащееся ни в истории войн, ни в истории искусства, – “дуэт” симфонического оркестра и артиллерийской симфонии. Грозные контрбатарейные орудия прикрывали собой не менее грозное оружие – музыку Шостаковича. Ни один снаряд не упал на Площадь Искусств, но зато на головы врага из радиоприемников, репродукторов потрясающим всепобеждающим потоком обрушилась лавина звуков, доказав, что дух – первичен. Это были первые залпы по Рейхстагу!» Е.Линд , создатель музея Седьмой симфонии, о дне блокадной премьеры

Слайд 15

Война и музыка «… когда в знак начала дирижерская палочка поднялась, над краем передним, как гром, величаво другая симфония началась — симфония наших гвардейских пушек, чтоб враг по городу бить не стал, чтоб город Седьмую симфонию слушал. … И в зале — шквал, И по фронту — шквал. … А когда разошлись по квартирам люди, полны высоких и гордых чувств, бойцы опустили стволы орудий, защитив от обстрела площадь Искусств». Николай Савков Прослушать Ленинградскую симфонию

Слайд 16

Прорыв блокады Ленинграда 12 января 1943г. началась операция по прорыву блокады Ленинграда. 18 января 1943г. Блокада была прорвана. 27 января 1944г. Полное освобождение блокадного Ленинграда от фашистских захватчиков . «Хотели враги Ленинград уничтожить, Стереть этот город с земли. Но захватить и прорвать оборону Фашисты никак не смогли .»

Слайд 17

Праздничный салют В Ленинграде 27января 1944года в честь полного снятия блокады в Ленинграде был дан праздничный салют ! Это был праздник «со слезами на глазах». Мужественный город выстоял и не сдался врагу ! Салют в освобожденном Ленинграде 1944 год

Слайд 18

Память о событиях в Ленинграде в культуре и искусстве «Ленинградский метроном» Детский хор Ленинградского Радио и телевидения «Корочка хлеба» История одной ленинградской девочки


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Блокадный Ленинград (вечер памяти посвященный 70-летнему юбилею со дня полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады) февраль 2014года

Цель: Формировать у детей представление о будничных и праздничных дняхАктуальность проблемыПриобщение детей к истории нашей страныЗадачиРасширить представления детей о государственных праздникахПоддер...

Познавательный информационный подгрупповой проект для детей старшего дошкольного возраста, посвящённый 74 годовщине освобождения Ленинграда от вражеской блокады 1941-1944 гг. "Дети блокадного Ленинграда"

Одной из задач дошкольного воспитания является формирование патриотизма, которое имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребёнка. На основе возвышающих чувств патр...

Интегрированное занятие "Детская книга войны" . Блокадный Ленинград.

Расширять представления детей о героических подвигах жителей, в том числе детей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны у детей подготовительной группы.Вызывать у детей сочу...

Буклет для родителей "По страницам блокадного Ленинграда"

quot;По страницам блокадного Ленинграда"...