паспорт уголка по нравственно- патриотическому воспитанию в старшей группе
проект (старшая группа)

Паспорт уголка по нравственно-патриотическому воспитанию

(старшая группа №8)

Актуальность:

Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остаётся стремление человека к добру, любви, свету, красоте, истине.

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

Д.С. Лихачев

Цель:

Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей. Создание в группе среды, способствующей этому воспитанию. Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.

Задачи:

Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности.

Расширение представлений о родном городе.

Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн).

Дать детям знания о родном городе: история, символика, достопримечательности, культуре, традиции.

Сформировать патриотические чувства, любовь к родному городу, чувство гордости за страну, ее истории, свой народ.

Развивать нравственно – патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства страны.

Принципы:

• Сотрудничество - взаимосвязь ребёнка и педагога.
• Соответствие возрасту.
• Доступность - обучение тогда результативно, когда оно посильно и доступно проблемного обучения детям.
• Научность
• Игровая подача материала
• Интегративность – взаимосвязь с различными видами деятельности.
• Систематичность и последовательность

Формы работы

Познавательно-речевое развитие: беседы на тему: «Моя семья», «Каким я хочу быть», «Город, в котором я живу», «История возникновения города», «Береги свой город».

Работа с глобусом, картой России.

Рассказ воспитателя.

Дидактические игры (смотреть в картотеке).

НОД «Путешествие по городу», «История игрушки матрешки», «Народные промыслы России».

Художественно-эстетическое развитие: ознакомление с продуктами народного творчества.

Чтение художественной литературы по данной теме.

Знакомство с творчеством известных поэтов, художников.

Участие в праздниках и развлечениях на основе русского фольклора: «Коляда, коляда», «Масленица».

Прослушивание гимна России, песен о Родине, дружбе, семье, природе, защитниках Отечества, мамах и др.

Социально-коммуникативное развитие: рассматривание альбомов, картинок: «Моя семья», «Мой город Москва»», «Родная природа», «Как жили наши предки», «Русская изба».

Сюжетно ролевые игры: больница, магазин, кафе, детский сад, строители, моряки и др.

Физическое развитие: спортивные развлечения, эстафеты.

Технологии:

Личностно – ориентированный подход к детям.

Просмотр презентаций

Технология дидактических задач.

Интегрированная система.

Здоровьесберегающие технологии.

Игровые методы и приемы.

Прогнозируемые результаты:

Повышение нравственного уровня воспитанников.

Расширение кругозора детей, их интереса к истории родного города.

Развитие инициативы, сообразительности, самостоятельности.

Преобразование предметно-игровой среды группы.

Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом по вопросам нравственно-патриотического воспитания.

Появление у детей чувства гордости за свой город, уважение к его истории.

Ознакомление с родным городом продолжится в повседневной жизни группы, на прогулке, в семье.

Оснащение уголка:

Символика России (флаг, герб, гимн)

Карта России

Глобус

Куклы в народных костюмах

Фото Кремля, Красной площади

Макет «Кремлевская башня»

Книги о Москве, о Кремле.

Книги по патриотическому воспитанию:

«Россия- наша Родина (книжка с окошками), русские народные сказки, энциклопедии о природе родного края, сборники рассказов русских писателей.

Мини- музей «Матрешки»,

Выставка «Золотая хохлома»

Кейс «Дом Матрешки»

Военно-патриотическая зона «Защищаю Родину»

Фотоальбомы «Уголки России»

Картотека дидактических игр, загадок, стихов.

Художественная литература по фольклору.

Наборы иллюстраций о ВОВ

Дидактический и наглядный материал

Серия наглядного- тематического материала «Россия- Родина моя»

• Державные символы России
• Защитники России
• История России
• Народы России
• Народные промыслы
• Природа России
• Экология России

«Хлеб всему голова»

«Как наши предки выращивали хлеб»

Раскраски «Народные промыслы», «Матрешки»

Дидактические игры

«В гостях у сказки» (лото), «Чудо узоры», «Наряди матрешку».