Конспект занятия "В гостях у Айболита"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

                    Конспект  непосредственно  образовательной деятельности

                                           « В  гостях  у  Айболита"

                                 Подготовительная  к  школе группа.

                                Образовательная  область  «Здоровье».

Программные  задачи:

    1.Формировать  знания  об  укреплении  и  сохранении  здоровья.

    2.Развивать  бережное  отношение  к  здоровью.

    3.Воспитывать  потребность дружеские взаимоотношения.

 Оборудование: костюм Айболита, магнитофон, 2  шампуня, 2  мочалки, 2 мыла,

2 зубные щётки, 2  расчёски, 2  мяча, 2 книги, 2 игрушки; наборы  овощей  и  фруктов

 по 8  штук, 2  корзины, 2  таза, 2  гимнастические  палки, картинка микробов,

чемоданчик Айболита  с  зубными  щётками.

Методы  и  приёмы: словесные, практические, наглядные, загадывание загадок.

                                                     Ход  занятия.

Здравствуйте, ребята! Как  вы  думаете, что значит   «Быть  здоровым»? Да,  вы

правы, это  значит  не  болеть, заниматься  спортом,  и  закаляться. А  ещё  не

сидеть  на  месте,  чаще  двигаться. Давайте подвигаемся,  а лучше  потанцуем!

                                            Танец  маленьких  утят.

                               (слова Ю.Энтина, муз. неизвестного  автора)

Ребята,  в  гости  к  нам  спешит  любимый  доктор  Айболит  (переодевается  в

доктора).

Здравствуйте, ребята.

Я  тот -  самый  Айболит,  что  всех  излечит,  исцелит.

Но  к  вам  приехал  не  затем,  чтоб  ставить  градусники  всем!

Тани, Лили, Пети, Вовы,

Здесь  надеюсь.  Все  здоровы!

Дети: Да!!

Зубы  чистите всегда?

Дети: Да!!!

А мочалка  и  вода  с  вами  часто  дружат?

Дети: Да!!!

Знать  хочу  ещё  ответ,  а  неряхи  есть  тут?

Дети: Нет!!!

Ребята, у  меня  для   вас есть  картинка-сюрприз. Отгадайте, кто  это?

                                       (показывает  картинку  микробов)

Айболит: Правильно, это  микробы!  

Айболит: Что  любят  микробы?

Айболит: Правильно,  грязь! Любят  тех,  кто  не  умывается,  забывает  мыть  руки,

мыть  овощи  и  фрукты!

Вы,  боитесь микробов?

Ответы  детей.

Айболит: Не  волнуйтесь  так,  ребятки,

Отгадайте  вы,  волшебные  загадки,

А  они  же  в  тот  же час

Избавят  от микробов  вас.

Загадки.

Костяная спинка,  жесткая  щетинка,

С пастой  мятной  дружит,  нам  усердно  служит.

                                                              (зубная  щетка)

Хожу,  брожу  не  по  лесам,  а  по  усам  и  волосам.

А  зубы   у меня  длинней,  чем  у  волков  и  медведей

                                                              (расческа)  

Ускользает  как  живое,  ну  не  выпущу  его  я.

Дело  ясное  вполне,  пусть  отмоет  руки  мне.

                                                             (мыло)

Там,  где  губка  не  осилит,  не  домоет, недомылит.

На  себя  я  труд  беру,  пятки,  локти  с  мылом   тру.

                                                              (мочалка)

Айболит: Вот  и  нет  микробов  больше,  но  придут  они  опять.

                 Если  будешь  забывать  руки  с мылом  мыть   почаще

                 Не давать  микробам  счастье  жить  в  грязи.

                 Зубы  вечером  и  утром  чисти   регулярно

                 Причесаться  не забудь, и  всегда  опрятным   будь!

Айболит: вы  правильно отгадали  все  загадки,  а  теперь  давайте  поиграем!

                                                 Игра  «Чистюля»

Дети  делятся  на  две  команды. В  двух тазах  лежат  разные  предметы.

Айболит: Ребята,  вам  нужно  выбрать  предметы  гигиены. Это  -  все  наши

отгадки. В  тазу  лежат  и  другие предметы,  но  вы  должны   выбрать  только

предметы  гигиены.

Айболит: Молодцы,  вы  очень  меня порадовали. А  теперь  послушайте

полезные  советы!

Если  мой  совет  хороший, вы   похлопайте   в  ладоши!

На   неправильный ответ,  говорите: «Нет,  нет, нет!»

Постоянно  нужно есть  для   зубов  для  ваших

Фрукты,  овощи,  омлет,  творог, простоквашу!

Если  мой  совет  хороший  вы  похлопайте  в  ладоши!

Не  грызите  лист  капустный,  он совсем, совсем  невкусный

Лучше  ешьте  шоколад,  вафли,  сахар, мармелад.

Это  правильный  совет…  Нет. Нет. Нет!

Ох,  неловкая  Людмила,  на  пол  щетку  уронила.

С  пола  щетку  поднимает,  чистить  зубы  продолжает!

Кто  даст  правильный ответ. Молодчина  Люда? Нет. Нет. Нет.

Навсегда  запомните , милые  друзья!

Не  почистив  зубы  спать  идти нельзя!

Если  мой  совет хороший  вы  похлопайте  в  ладоши1

Айболит: А  теперь, ребята,  давайте  поиграем  в  весёлую  игру.

                                          Игра  «Передай   мяч»

Дети  делятся  на  две  команды  и  передают  мяч   над  головой. Кто  быстрее

справился,  тот  выиграл.

Айболит: Ребята,  а  фрукты  и  овощи  полезные? А  вы  знаете фрукты  и   овощи?

Сейчас   я   проверю. Давайте   поиграем   в  игру  «  Сварите  обед»

                                           Игра «Свари  обед»

Дети  делятся  на  две  команды. Одна  команда  варит  суп  из  овощей,  а  другая

готовит  компот  из  фруктов. Нужно  из  одного   таза  разложить  в  две  корзины

фрукты  и  овощи.

                                         Игра «Муравьишка»

Первый  участник  команды  берёт  гимнастическую  палку  и  бежит  до  ориентира,

обегает  его  и  возвращается  к  команде. К  нему  цепляется  следующий  игрок.

В  конце  за  неё  должны держаться все  члены  команды.

Айболит:  Молодцы,  ребята,  хорошо  поиграли. Так  что  же  нужно,  чтобы  быть

здоровым? (Ответы  детей).

Правильно,  нужно  двигаться, любить  физкультуру,  мыть  руки, употреблять   в

пищу  овощи  и  фрукты!

Айболит: Мы  открыли  все   секреты!

                Как  здоровье  сохранить!

                Выполняйте  все советы!

                И  легко  вам  будет  жить!

Айболит: За то, что  вы  хорошо  поиграли, правильно  отвечали,  я  вам  подарю

полезные подарки  (раздаёт  зубные  щётки).