Развлечение в подготовительной группе по ОБЖ: «Один дома»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Развлечение в подготовительной группе по ОБЖ:

«Один дома»

Цель:

Формировать осознанное отношение к личной безопасности дома у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Учить детей заботиться о своём здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью
2. Закреплять полученные знания в рисунках, используя нетрадиционную технику рисования
3. Закрепить умение пользоваться телефонами служб

Участники:

Инструктор по физическому воспитанию

Педагог дополнительного образования (ИЗО)

Дети подготовительной группы

Дети заходят в физкультурный зал, строятся в круг

Ведущий - Пока еще растет малыш

И в школу он не ходит,

То папа, мама, бабушка

Его за ручку водят.

Но повзрослел уже малыш,

И вдруг один ты дома.

Ты знаешь, как себя вести?

Тебе это знакомо?

Дети рассматривают картинки с номерами телефонов 01, 02, 03, 112 и рассказывают по желанию про каждый номер. Разыгрываются взрослыми педагогические ситуации, дети говорят, по какому номеру звонить.

Ведущий - Будь внимателен и осторожен

Многое зависит от тебя.

Большой беды избежать, возможно,

Если знаешь, как вести себя.

- Мы знаем, что огонь бывает очень опасен. Ребята, а может ли человек жить без огня?

Дети: Нет, не может. Ещё древние люди использовали огонь, чтобы отпугивать зверей, которые подходили к их пещерам. А когда не было электричества, то люди зажигали специальные лампы, чтобы вечером можно было сделать всю домашнюю работу. А дети, которые очень хотели учиться, делали уроки при свете такой лампы.

Ведущая: Огонь друг, если с огнём правильно обращаться. Но опасные ситуации возникают очень часто.

- Ребята, когда возникает опасная ситуация?

Дети:

Когда дети берут в руки спички без разрешения взрослых.

Зажигают без разрешения газовую плиту.

Раскладывают костёр в квартире или около дома.

- Что же происходит в таком случае?

Дети: Может упасть спичка на пол, на одежду, могут полететь искры, загореться штора, ковёр, а потом и вся квартира.

1 вед - Вот в таких условиях приходится работать пожарным. В дыму трудно дышать. Когда всё застлано дымом, то очень сложно ориентироваться и спасать потерпевших.

Игра «Пожарники» дети делятся на 2 команды и поднимаясь по очереди по гимнастической стенке «тушат пожар», чья команда быстрей справится с заданием.

Ведущая:

Когда родителей нет дома.

То полон дом соблазнов:

Бутылочек и тюбиков,

И порошков там разных.

Ты любознателен,

Я это точно знаю.

Поэтому тебя предупреждаю:

Руками ничего не трогать,

Не нюхать, в рот не брать (тюбики, таблетки, лекарства)

Ожог химический ты получить рискуешь.

Ты, друг мой, должен это знать.

Химический ожог леченью трудно поддаётся,

И. от отравления спасти не удаётся.

А если случилась всё же беда,

03 позвони, там помогут всегда.

Просмотр мультимедиа «Не трогай лекарство», беседа по просмотренному материалу

Ведущий:

Будьте, дети, осторожны - вам совет,

Когда кто-то в дверь звонит вам,

Ну, а взрослых нет,

Дверь не нужно открывать,

И в разговоры с ним вступать.

Ключи от дома не теряй

И другим их не давай.

Люди за дверью тебе незнакомы?

Не открывай, ведь ты один дома.

А если случилась с тобою беда

Звоните по номеру – 02.

Разыгрывание взрослыми педагогических ситуаций, беседа о том, как правильно поступить

1. Что вы ответите, если незнакомый спросит по телефону, один ли ты дома или нет?

2. Какую ошибку совершила бабушка красной шапочки?

3. Почему волку удалось съесть семеро козлят?

4. Пойдете ли вы куда-нибудь с незнакомым человеком?

Ведущая: Ребята, запомните! Вашим помощником в трудной ситуации может быть телефон, только нужно правильно им пользоваться. Набрав определенный номер, ты всегда сможешь позвонить маме, родственникам, позвать на помощь милицию, скорую помощь, пожарных, соседей, друзей, а самый главный телефон, который действует везде, где бы ты не находился это – 112. Запомните его обязательно!

Запомни, что тебе смогут помочь, если ты точно назовешь свой адрес, телефон, как тебя зовут.

Игра «Набери номер» Дети делятся на 2 команды, задача – добежать до телефона и набрать 112, передать эстафету следующему, чья команда не запутается и первыми выполнит задание.

Ведущая:  Вы такие ребята молодцы, знаете выход из опасных ситуаций, знаете номера телефонов, по которым надо звонить, а у нас в

д/с есть средняя группа, они еще маленькие, может вы им расскажете и покажете, как можно выходить из опасных ситуаций

Я приглашаю вас в изостудию (дети рисуют рисунки по теме ОБЖ, используя нетрадиционные способы рисования)

По окончанию занятия дети дарят рисунки средней группе, рассказывая о том, как себя вести дома, если остался один.