ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ
проект (средняя группа) на тему

Слайд 1

«ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ Воспитатели: Маммаева З.И. Проект Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №71 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт - Петербурга Санкт – Петербург 2015г.

Слайд 2

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Расширить представление детей о здоровом питании; Создание игровой проблемной ситуации для детей; Активизировать желание детей искать пути разрешения проблемной ситуации .

Слайд 3

Познавательно-исследовательская,конструирование, игровая деятельность Беседа «Полезный винегрет». Учить действовать по алгоритму, опираясь на схему –игра «кто знает, пусть продолжает (фрукты –это…, овощи –это…) Коммуникативная деятельность, восприятие худ. литературы и фольклора, игровая деятельность Игровая деятельность, коммуникативная, трудовая Музыкальная, изобразительная, восприятие худ.литературы и фольклора, игровая деятельность Двигательная, игровая деятельность Пальчиковая гимнастика «Отгадай фрукт», «Винегрет» ,рассширение словаря Чтение загадок на тему «Фрукты, овощи» . Инсценировка русской нар.сказки «Репка»» С/р игра «Поварята». Приготовление салата «Винегрет», знакомство с профессией повара. Пение песни с движ. Поварята щи варят; Натюрморт; Н.М.Быкова «Фрукты;Компот», «Вареники», «Винегрет» П/и «Собери фрукты-овощи по цвету», ,«Собери овощи с грядки», «Собери фрукты с деревьев», «На ложке картошка» Дидакт. Игры, наст. игра «Зуб неболейка», пазлы «Фрукты» . Алгоритм приготовления винегрета. Альбом «Что полезно для чего» Рассм. Или овощей, фруктов. Разрезные карточки продуктов питания. Игра «Паровозик» «Магазин продуктов». «Фруктовый сад», «Огород» Умные раскраски «Овощи», «Фрукты», «Полезные продукты». Различный материал для ИЗО деятельности, пластилин, мызыкальные инструменты, атрибуты. Спортивный инвентарь: обручи, муляжи овощей, фруктов, ложки.

Слайд 4

1. Анкетирование. 2. Папка передвижка «Витамины: для чего они нужны!» 3. Альбом «Что полезно для чего?» 4. Экскурсия в мед. кабинет. 5. Экскурсия на кухню. 6. Фотосессия. 7. «Мы готовим винегрет» (подготовка к практическому занятию) Взаимодействие с семьей

Слайд 5

Анкета для родителей Здоровое питание Сколько раз в день питается ваш ребенок? ( Два, три, четыре, пять, более). Нужное подчеркнуть 2. Завтракает ли ваш ребенок дома? (Да, нет) Нужное подчеркнуть 3. Ужинает ли ваш(а) сын (дочь): перед сном, за час до сна, за два часа до сна, не ужинает? Нужное подчеркнуть 4. Часто ли ест ваш ребенок: Каши (да, нет) Яйца (да, нет) Молочную пищу (да, нет) Сладости (да, нет) Соленья (да, нет) Жирную и жаренную пищу (да, нет) Нужное подчеркнуть 5. Сколько раз в день ваш ребенок употребляет молоко, кефир, йогурт?________________________ 6. Сколько свежих овощей и фруктов ваш ребенок съедает ежедневно? ______________________ 7. Какие напитки чаще всего пьет ваш ребенок? _________________ (Газированные , соки, молоко, воду, чай, кофе, компот, настой из трав, минеральную воду) Нужное подчеркнуть 8. Считаете ли вы, что пища которую употребляет ваш ребенок разнообразна и полезна для здоровья? (Да, нет) Нужное подчеркнуть 9. Каков, по вашему мнению, вес вашего ребенка? (Нормальный , недостаточный, избыточный) Нужное подчеркнуть

Слайд 6

«Экскурсия в медицинский кабинет»

Слайд 7

«Здоровье – прежде всего»

Слайд 8

«Беседа о личной гигиене»

Слайд 9

«На осмотр к медицинской сестре»

Слайд 10

«Юные художники»

Слайд 11

«Рисуем натюрморт»

Слайд 12

«Досочки и ножички мы достали дружно!»

Слайд 13

«Дружно взялись мы за дело!»

Слайд 14

«Добро пожаловать к столу!»

Слайд 15

«Приятного аппетита!»