Мама на кухне – ребенок рядом.

        Мама должна успевать делать по дому все: убраться, постирать, и приготовить обед или ужин. Когда все это можно успеть если дома ребенок, за которым нужен глаз да глаз? Оставить ребенка без присмотра – невозможно, ведь последствия могут быть различные, в том числе и плачевные. Чтобы избежать всех этих последствий, нужно занять ребенка чем-то интересным и увлекательным.

Если вы на кухне, то для того, чтобы занять ребенка можно использовать продукты питания и посуду.

1. Если вы замешиваете тесто, то дайте ребенку маленький кусочек теста. Тесто заменит пластилин. Можно попросить ребенка слепить из теста героев какой-нибудь сказки. Затем попросить ребенка рассказать про то, что он слепил. Развиваем мелкую моторику рук и развиваем речь ребенка.

2. На поднос или плоскую тарелку насыпьте манку, или муку попросите ребенок может нарисовать картинку.

3. Смешайте в миске бобовые и крупные пуговицы или бусины. Попросите ребенка отделить бобовые от пуговиц.

4.Смешайте в миске разные виды макарон. Попросите ребенка отделить разные виды макарон.

5. Заранее покройте банку или бутылку тонким слоем пластилина предложите ребенку сделать вазу, украсив банку или бутылку различными крупами, бобовыми или семечками.

6. Дайте ребенку пустую пластиковую бутылку, воронку и какую-нибудь крупу. Пусть ребенок пересыпает крупу через воронку в бутылку. Ребенку интересно как крупа сыпется на дно бутылки с легким шумом.

7. Насыпьте в глубокую миску фасоль и закопайте на дно миски мелкие игрушки. Попросите ребенка найти игрушки. Деткам очень нравится копаться в фасоли и искать что-то интересное. Когда ребенок найдет игрушки спросите что он нашел, пусть опишет игрушки. Развиваем речь. Если закопать в миске диких и домашних животных, то можно попросить ребенка найти что-то конкретное (собака, кошка, медведь и т.д.)

8. Можно переливать воду из одной миски в другую различными предметами (ложка, половник, пипетка, шприц без иголки, груша и т.д.). Чем больше предметов для переливания, тем интереснее малышу. Если малышу 2 года, то переливание можно осуществлять губкой. Мочим губку в одной миске, переносим и отжимаем в другую. Ребенок может заниматься переливанием до бесконечности.

9. Переливать воду можно из одной бутылки в другую через воронку. Воронку переставляем и процесс повторяется.

10. В глубокую миску налейте воды и бросьте шарики для пинг-понга. Ребенку дайте сачок или ложку, пусть ребенок вылавливает шарики из воды.

11. Малыша можно увлечь магнитами на холодильник. Магниты разнообразны по форме и цвету. Давайте малышу различные задания (рассортировать по цвету, форме и т.д., сложить геометрические фигуры, придумать рассказ). Простой холодильник превратиться в волшебный мир с различными жителями.

12. Дайте ребенку почувствовать себя взрослым дайте ему небьющуюся посуду и пусть он «готовит» обед для своих любимых игрушек.

Все вышеперечисленные занятия или развивают мелкую моторику рук, или развивают мыслительную деятельность и речь ребенка, и все они развивают тот или иной талант у ребенка.

Есть еще много различных способов заинтересовать ребенка увлекательными занятиями в то время, когда вы заняты работой по дому. Главное проявить фантазию в занятиях для развития вашего ребенка.

Консультация для родителей                                          Первой младшей группы

Мама на кухне – ребенок рядом

                                                                                         Воспитатель: Эйземан Е. В.