Статья "Использование нетрадиционного физкультурного оборудования для реализации двигательной активности дошкольников".
статья по теме

Использование нестандартного физкультурного оборудования для реализации двигательной активности дошкольников.

Актуальность:

1.Одной из приоритетных задач формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста является создание мотивации и привитие навыков здорового образа жизни  детям дошкольного возраста.

2.Полноценное и всестороннее развитие и воспитание дошкольников невозможно без двигательной активности, которая оказывает большое влияние на здоровье и физическое состояние детей. Растущий организм нуждается в движении. Поэтому

Основной задачей детского сада является обеспечение разностороннего физического развития ребенка, реализация двигательной активности каждого ребёнка.

Средства реализации:

Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа жизни является правильно организованная предметно-пространственная среда, прежде всего это двигательная предметно-развивающая среда. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, полифункциональной.

При проектировании предметно-пространственной среды, способствующей формированию здорового образа жизни детей - дошкольников, следует исходить из необходимости учета следующих факторов:

1) индивидуальных социально-психологических особенностей ребенка;

2) особенностей его эмоционально-личностного развития;

3) индивидуальных интересов, склонностей, предпочтений и потребностей.

В нашей группе «Почемучки» мы используем нестандартное физкультурное оборудование, изготовленное своими руками, ведь новое спортивное оборудование – это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы, которое стимулирует интерес детей, желание двигаться, участвовать в играх; вызывает радость и положительные эмоции. Как показала практика, одна только развивающая среда уже позволяет повысить двигательную активность, подтолкнуть дошкольника к движению, совершаемому по собственной воле, желанию.

Материалы :

Футляры от «киндер-сюрпризов», пластиковые бутылочки из-под йогуртов, напитков,  пуговицы, ткань, крышки от бутылок, фантики, бумажная и пластиковая одноразовая посуда, колпачки от фломастеров и т. д.

Использование:

1 .На утренней гимнастике.

2. На физкультурных занятиях.

4. На праздниках и развлечениях.

5. В дыхательной гимнастике.

6. В упражнениях в релаксации.

7. На прогулках.

8. В индивидуальной работе с детьми.

9. В самостоятельной деятельности детей.

Перечень  игр и упражнений:

Скакалка из «Киндер - сюрпризов»

Описание: футляры  киндер-сюрпризов, нанизанные на верёвку.

Назначение:  закрепление умений и навыков выполнения основных движений, реализация потребности в двигательной активности.

Использование:  для перешагивания, для перепрыгивания, в подвижной игре, как скакалка, как ориентир - в игре «Попади в цель».

Лыжи:

Описание: бутылки прорезаны так, чтобы входила стопа, края обклеены цветной изолентой или тканью.

Назначение:  формирование умения передвигаться скользящим шагом.

Использование: В играх-эстафетах, например - «По лыжной тропе".

«Ловишка»

Описание: пластиковая бутылка, или колпачок, мячик или «киндер-сюрприз», шнурок.

Назначение: развитие ловкости, координации движений.

Использование: в свободной деятельности, в подвижных играх, эстафетах.

«Волшебные колечки»

Описание: футляры, нанизанные на шнурок, замкнутые в кольцо.

Назначение: развитие ловкости, координации движений, навыки точного попадания в цель. 

Использование: в ОРУ, в подвижных играх, в упр. На закрепление основных движений.(метание в вертикальную и горизонтальную цель) .

«Пушистики»

Описание: полиэтиленовые пакеты, нитки.

Использование: в ОРУ, подвижных играх, в основных движениях (различные задания в подбрасывании и ловле).

«Шляпки и короны»

Описание: Стаканчики пластиковые разных цветов с глазками, лицами, втулки от туалетной бумаги, фольга, декоративные материалы.

Назначение:  поддержание интереса к физ. упражнениям, развитие координации, формирование правильной осанки, равновесия

Использование: в ОРУ, подвижных играх, в основных движениях , в упражнениях в равновесии.

«Нагрудные атрибуты»

Описание: бумажные тарелки, шнуры.

Назначение:  поддержание интереса к подвижным играм и упражнениям,

Использование: В подвижных играх, соревнованиях

Кегли.

Описание: Пластиковые бутылки, фантики, крупы, горох, песок.

Использование : В ОРУ, упражнениях и спортивных играх.

 «Кубики - кости»

Описание:

Коробки, обклеенные цветной бумагой, украшенные вырезками от обёрточной бумаги, открыток.

Использование:

В ОРУ, упражнениях и спортивных играх.

 «Найди спрятанную игрушку»

Описание: фишки от мозаик, колпачки от фломастеров, игрушки мелкие из киндер- сюрпризов, контейнер.

Использование: Для релаксации

«Попади в кольцо»

Описание : теннисные ракетки без струн, ленты, мячи или шарики разного диаметра

Назначение:  поддержание интереса к подвижным играм и упражнениям, развитие утилитарного творческого мышления.

Использование: в упражнениях и спортивных играх

«Разноцветные салюты»

Описание: трубочки для коктейля, гофрированная бумага или фольга.

Назначение:  постановка речевого дыхания.

Использование:  в дыхательной гимнастике.

«Ветреный футбол»

Описание: контейнер пластиковый, сетка, шарики лёгкие.

Назначение:  постановка речевого дыхания.

Использование: в упражнениях, в самостоятельной игровой д-ти.

Взаимодействие с семьёй:

Невозможно решить главную задачу без совместной деятельности с родителями. Ведь основа ЗОЖ закладывается в первую очередь в семье.  Мы предложили  родителям нашей группы  принять участие в изготовлении нестандартного оборудования. Были даны рекомендации: из какого материала и как изготовить пособия, и многие родители  охотно согласились. В некоторых семьях эти игры и упражнения используют для совместного досуга с детьми дома или во время отдыха на природе.