физкультурный досуг
методическая разработка на тему

НАША РОДИНА – РОССИЯ

Физкультурный досуг

(средняя группа)

Цели и задачи:

1.Совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении основных видов движений:

-перепрыгивание через шнуры;

-ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы

2.Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России: флаг,  гимн, герб.

3.Воспитывать патриотические чувства любви к своей Родине – России, к родному городу. Создать положительное эмоциональное настроение у детей.

Ход занятия

Инструктор: Сегодня мы поговорим о нашей Родине. Все вы знаете, что мы живем в России. Наша страна очень большая и красивая. Послушаем стихи о нашей Родине.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И  под небом синим –синим

Флаг России над Кремлем.

Слышишь песенку ручья?

Это Родина твоя.

Слышишь, голос соловья?

Это родина твоя.

Руки матери твоей,

Звон дождей и шум ветвей,

И в лесу смородина-

Это тоже родина.

На моем рисунке

Поле с колосками,

Церковка на горке

Рядом с облаками.

На моем рисунке

Мамаи друзья,

На моем рисунке родина моя.

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву.

Другим -степной простор.

Одним милее осень

Другим милей весна

А Родина-Россия

У нас у всех одна.

Инструктор:  Я сказала о Родине такие прекрасные слова. Мы – граждане России, россияне любим и гордимся своей страной. А страна гордится своими спортсменами. Ребята, скажите ,а где мы с вами живем? Каких спортсменов нашего района вы знаете?

Инструктор : Я предлагаю вам ,отправится попутешествовать по нашему району и познакомиться с ним поближе (картинки на экране мультимедии нашего района)

Строевые упражнения
-ходьба на носках;

-ходьба на пятках;

-ходьба боковым приставным шагом вправо, влево;

-ходьба на внешней стороне стопы;

-ходьба с ускорением;

-легкий бег, с захлестыванием ног назад, наклонить туловище вперед;

-обычный бег, поскоки по кругу;

-обычный бег, бег с выбросом ног вперед, туловище наклонить назад;

-обычная ходьба;

-восстановление дыхания, обычная ходьба.

ОРУ с флажками

1.И.п. ноги вместе руки с флажками  внизу.

1-поднять руки с флажками вверх, правую ногу отставить назад;

2- вернуться в и.п.

3-поднять руки с флажками вверх, левую ногу отставить назад;

4- вернуться в и.п.

2. И.п. ноги вместе руки с флажками внизу.

1-руки с флажками поднять через стороны вверх;

2-наклон вправо;

3-выпрямиться;

4-вернуться в и.п.

3.  И.п. ноги вместе руки с флажками внизу.

1-правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;

2-левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;

3- правая рука с флажком вверху, левая рука с флажком внизу;

4- левая рука с флажком вверху, правая рука с флажком внизу;

5-руки с флажками внизу;

6-7 – поворот налево. (повтор по кругу).

4. И.п. ноги вместе руки с флажками перед грудью.

1-наклон вперед, положить флажки;

2-руки за голову прогнуться;

3-наклонвперед взять флажки;

4-вернуться в и.п.

5. И.п. ноги вместе руки с флажками перед грудью.

1-встать на носки;

2-приседание на носках с разведенными коленями в сторону;

3-встать на носки;

4-вернуться в и.п.

7. И.п. ноги вместе руки с флажками внизу.

Прыжки на двух ногах с махами рук с флажками вверху. Восстановление дыхания.

Инструктор: Дети посмотрите на экран на нем изображен наш спорткомплекс туда ходят ребята нашего района на разные спортивные секции там тренируются наши знаменитые спортсмены, а давайте мы с вами тоже покажем чему мы с вами уже научились.

ОВД:

Прыжки через шнуры .

Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы.  

Инструктор : сегодня мы ребята познакомились с Российским флагом ,а теперь предлагаю поиграть с ним.

П/и «Флаг»
Дети двигаются по залу в соответствии с музыкой, по окончании музыки выстраиваются  в  свою колонну по порядку цветов Российского флага – белый, синий, красный, машут флажками над головой.
Инструктор: Давайте послушаем стихи о флаге.

В денек погожий ясный

Флажок несу с собой.

Он бело-сине-красный,

Как флаг страны большой. (Н. Орлова)

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска-

Солнечный рассвет. (В. Степанов)

Инструктор: Ребята ,скажите,  с чем вы сегодня познакомились? Что вам было интересно? (ответы детей).

Инструктор: Давайте друг другу улыбнемся и пойдем в группу.