Организация спортивных праздников и конкурсов как эффективная форма физического развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
презентация на тему

Слайд 1

Организация спортивных праздников и конкурсов как эффективная форма физического развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО

Слайд 2

Рассматриваемые вопросы 1. Планирование и роль спортивных праздников 2. Методика подготовки и проведения спортивного праздника: подготовка праздника - разработка сценария и содержания праздника; - подготовка детей; - привлечение родителей и других родственников, работа музыкального руководителя, фотографа и др., подготовка оформления праздника и призов; проведение праздника - роль ведущего, участие детей в соревновательной программе, - подведение итогов, награждение участников. отчет о проведении и анализ мероприятия.

Слайд 3

Праздник – это всегда радость, веселье. Одно только его ожидание способно вызвать у ребенка положительные эмоции. Физкультурно-спортивный праздник – одна из форм активного отдыха детей и взрослых. Праздник включает разнообразные виды физических упражнений в сочетании с элементами драматизации, хореографии, пения, викторин, конкурсов и аттракционов. Важнейший итог праздника – это радость от победы и участия, общения, совместной деятельности ..

Слайд 4

В план включаются праздники посвященные : - красным датам календаря; - природным и сезонным явлениям («зимушка - зима», «праздник осени», «праздник весны», «вот и лето пришло»); - текущим событиям в жизни страны, города («Праздник урожая», «День города»; - спортивным событиям (Олимпийским играм и отдельным видам спорта); - а также как итоговое занятие по окончании изучении темы или раздела (гимнастики, прыжков, упражнений с мячами и т.д.); - интегрированные занятия («физическая культура-азбука здоровья»)

Слайд 5

По двигательному содержанию ф-с праздники делятся: 1 . Комбинированные (сочетание разных видов упражнений: гимнастики, спортивных и подвижных игр, спортивных упражнений). 2. На основе спортивных игр (футбол, баскетбол, волейбол). 3. На основе спортивных упражнений (катание на велосипеде, катание на самокате и т. д.). 4. На основе подвижных игр, аттракционов, забав (не требует сложного инвентаря). 5. Интегрированные (наряду с двигательными заданиями включаются элементы познавательной, изобразительной деятельности и т. д.). По месту проведения праздники делятся так: • на открытой спортивной площадке или стадионе; • в природных условиях (в лесу, у водоема, в парке); • в спортивном зале; • в бассейне

Слайд 6

Длительность праздника определяется возрастом участвующих : 45-50 минут для детей 4-5 лет; 60-90 минут для детей 6-7 лет., но не более 2 час. П рограмма – это содержание двигательной деятельности – физкультурная зарядка, конкурсы, эстафеты, игры и т.д. При составлении программы необходимо: - обеспечить постепенное возрастание физической и психической нагрузок; - предусмотреть чередование игр и соревнований с высокой физической и эмоциональной нагрузкой и заданий, направленных на снятие напряжения; - чередовать массовые и индивидуальные задания; - сочетать знакомые детям задания с включением новых движений и действий.

Слайд 7

В сценарии должна прослеживаться примерная схема праздника: - Построение или сбор всех участников в заранее определенных для них местах; - Открытие праздника (массовое выступление), приветственные слова руководителя и команда начать праздник, подъем флага; - Спортивная разминка или зарядка; - Соревновательная программа; - Развлекательная концертная программа и награждение

Слайд 8

Подготовка и проведение праздника Вид деятельности Ответственные 1 Определение даты, принятие решения о проведении ф-с праздника Руководитель ДО, воспитатели, инструктор по физвоспитанию 2 Утверждение даты и назначение ответственных Руководитель, воспитатели, инструктор по физвоспитанию 3 Подготовка к празднику Ответственные за отдельные участки работы 4 - оповещение о празднике Ответственные, дети 5 - разработка программы праздника Инструктор по физ.культу ре 6 - написание сценария Ответственные 7 - подготовка места, инвентаря, оформления, награждения Ответственные и дети 8 - подготовка детей к празднику Воспитатели, инструктор, дети, родители 9 Проведение праздника : - ведущие Педагог - воспитатель 10 - помощь детям Воспитатели, родители, инструктор ф.к. 11 - совместное участие Дети, родители, воспитатели, шефы 12 - награждение Ответственные и дети 13 - анализ проведенного мероприятия Инструктор ф.к., воспитатели, администрация

Слайд 9

Благодарю за вникмание