Спартакиада для воспитанников подготовительных групп "Я готов учиться в школе"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

                   «Я готов учиться в школе»

                    Спартакиада среди подготовительных групп д/с.

Участники: 2 команды, воспитатели групп, младшие помощники воспитателей, жюри.

Инвентарь: 2 скакалки, 4 мешочка для метания, 2 больших мата, 2 мишени, мел, 2 рулетки, свисток, цифры, флажки.

Цель занятия: закрепить знания, умения и навыки в ОРУ и ОВД, подготовить детей к спортивной деятельности в школе.

-«Здравствуйте, наши дорогие участники! Я приветствую Вас в этом спортивном зале и хочу Вам предложить сегодня провести весёлую спартакиаду « Готов учиться в школе!». Как Вы думаете, что это значит? (ответ детей). Соревнование будут судить жюри. От вашей слаженной, быстрой работы будет зависеть ваша победа, и бороться мы будем сегодня по-настоящему.

Все собрались? Все готовы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда, подтянись, не зевай и не ленись,
На разминку становись!

Состязания, ребятки,
Мы сейчас начнём с зарядки.
Для чего нужна зарядка?
Это вовсе не загадка –
Чтобы силу развивать,
И весь день не уставать.

1)Вольные упражнения (1 м. 30 сек.)

Дети встают в команды в шашечном порядке по команде начинают повторять за ведущим комплекс ОРУ. Команда, которая слаженно и чётко, без ошибок повторит все движения, побеждает (помощники помогают оценивать движения детей)

2)Прыжки на скакалке (по 30 сек. каждому). Команды выстраиваются и по одному на время начинают быстро прыгать через скакалку. Помощники считают, сколько раз прыгали дети. Результаты отдают жюри, которые суммируют общее число прыжков. У кого больше, тот побеждает.

3)Мозговой штурм (загадки)

             Горка

Меня хлопали лопатой,
Меня  сделали горбатой,
Меня били, колотили,
Ледяной водой облили…
И скатились все потом
С моего горба гуртом.

             Классики

Мелом вычерчена сетка,
Лихо прыгает соседка.
Что за странная игра,
Здесь затеяна с утра?

             Коньки

Два коня у меня,
По воде они возят меня,
И вода тверда, словно каменная.

             Лото

Бочку за бочонком
Тянут из мешочка.

             Лыжи

Два берёзовых коня
По снегу несут меня
Кони эти рыжи
А зовут их…

             Футбольный мяч
Я спортсмен-колобок,
Зашнурованный бок.
Бей ногой, не тронь рукой,
Угадай, кто я такой?

             Мяч

В воде он не тонет.
Бьют крепок-не стонет.
Пинают-не плачет,
Летает и скачет.

             Санки

Под гору коняшка,
А в гору – деревяшка

…
Они летят быстрее ветра,
И я лечу с них на 3 метра,
Вот мой полёт окончен. Хлоп!
Посадка мягкая в сугроб!

             Скакалка

Когда апрель берёт своё,
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через неё,
А она через меня.

              Вратарь

Ворота без щеколды, створ,
Не запирают на запор.
Зато становится порой,
В них безоружный часовой.

              Волейбол

-Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод  во дворе?
-Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошёл,
Мы играем в…

              Бадминтон

Отбил ракеткой я волан,
Противника разрушил план.

              Стрельба

Стрелял я быстро и легко,
И в круг попал. Но в «молоко».

              Фигурное катание

На льду я вычертил «восьмёрку»
Поставил тренер мне пятёрку.

              Футбол

Зелёный луг, сто скамеек вокруг.
От ворот до ворот – бойко бегает народ.
На воротах этих – рыбацкие сети.

              Клюшка

Костыль кривой, так и рвётся в бой.

              Спортсмен

Кто гантели поднимает,
Дальше всех ядро бросает,
Бегает быстро и метко стреляет.
Как одним словом их всех называют?

4)Метание в цель.

Мишень висит на расстоянии 2х метров, у участника 2 попытки. Бросать точно в цель. Помощник считает общее количество попаданий команды.

5)Прыжок в длину с места. Участники прыгают друг за другом вперёд. Считается весь отрезок прыжка.

6)Подъём туловища из положения лёжа в положение сед (30 сек).

Помощник считает каждого ребёнка и суммирует общий итог.

Итог: все результаты сдаются жюри, и подводится общий итог.