Сценарий физкультурного досуга для детей старшей группы.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Сценарий физкультурного досуга для детей старшей группы.

Провела Ковалёва Н.В для студентов (март 2017 г.)

Место проведения: физкультурный зал.

Инвентарь и оборудование: палки по количеству детей, два больших ортопедических мяча, пластмассовые кубики,10 обручей, конусы для эстафет, «косички».

Цель: формирование мотивации на здоровый образ жизни у детей средствами физкультурно-досуговой деятельности.

ХОД:

-Пришло письмо от животных Африки. Нужна помощь. Попросили поделиться смелостью, радостью, отвагой, выносливостью. Им надо победить Бармалея. Поможем?

-Чтобы помочь животным избавиться от скуки, страха и хандры для начала проведём разминку. «Делайте зарядку!».

- Покажем, какие мы ловкие, сильные и смелые? Чтобы это узнать, проведем соревнования.

Дети делятся на две команды. Команды приветствуют друг друга: «-Физкульт, ура!»

Эстафеты:

1. -Первая эстафета называется «Нарисуй солнышко!» палками

   В игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну "по одному". У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты - поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча - "нарисовать солнышко". Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

2. -Вторая эстафета называется «Морские камушки!»

 Участники по очереди кладут и убирают кубики в обручи, беря их из ведер.

3. -Следующая эстафета называется «Перейти речку!»  Надо пройти речку и не намочит ноги.

Участникам команд дают по два обруча. Они должны пройти через «речку"» по «кочкам» - обручам. Нужно положить обруч на пол, стать на него двумя ногами, а другой обруч положить впереди себя. Переступить в другой обруч, обернуться, взять снова первый обруч и положить впереди себя. И так, кто первый пройдет через указанное расстояние и вернется назад.

4. - В следующей эстафете мы будем катить тяжелый мяч до конуса и обратно

Катят большой мяч до конуса, огибают его и возвращаются обратно, докатывая мяч до линии передачи эстафеты. Передача эстафеты происходит строго за линией старта.

          - Немного отдохнём. Вы будете отгадывать загадки и показывать ответ движениями.

1. Перенёс огромный шкаф
Замечательный …
(жираф)
2. К нам пришёл сегодня он
Большой и сильный, добрый …
(слон)

3. Сюда из джунглей по утру
Прискакала …
(кенгуру)
4. В пустыне любит тяжкий труд,
Наш выносливый …
(верблюд)
5. Летать не может этот ребёнок,
Но быстро бегает …
(страусёнок)
6. Веселится, как ребёнок
Царь зверей пушистый …
(львёнок)
7. При ярком свете он бессилен,
Только ночью видит …
(филин)
8. Готов уж для спортивных игр
Суровый, саблезубый …
(тигр)
9. Очень хитрый, хоть совеем ребёнок
Этот рыженький …
(лисёнок)
10. В гости что-то зачастил
К нам зеленый ….
(крокодил).

11. Ей на месте не сидится –
Всё кривляется, резвится.
Рассмешит нас без обмана.
В джунглях наших … (обезьяна!)

-Обезьянка очень любит играть в игры. Поиграем в игру «Веселые обезьянки!».

Вспомним правила. Водящего выбираем считалкой.

Раз, два, три, четыре, пять!

Начинаем мы играть.

Вдруг сорока прилетела

И тебе водить велела.

           Подвижная игра «Веселые обезьянки!»  (ловишки с хвостиками).

-Нашим танцем отправим письмо животным.

Танец «А рыбы в море плавают..»

-Молодцы! Помогли животным! Теперь им никакой Бармалей не страшен!

-О! А я знаю, как можно вылечить Бармалея! Нужна волшебная таблетка доброты! Съели её и стали добрыми.  А из чего сделана таблетка, вы узнаете, попробовав её (закрыли глаза, пробуем на вкус банан).