Спортивный досуг в старшей группе "В гости к светофору"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Сценарий спортивного праздника по ПДД «В гостях у Светофора»

Цель: формирование навыков безопасного поведения на дорогах.

Области:

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Задачи.

уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице, в транспорте; закрепить название некоторых дорожных знаков, закрепить умение различать цвета (красный, жёлтый, зелёный, развивать внимание, слуховое восприятие, выразительность речи, умение ориентироваться в пространстве, действовать по сигналу воспитателя, способствовать совершенствованию двигательных навыков, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте, ответственность за свою безопасность и жизнь других людей, доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа:

Воспитатели в группах проводят беседы по правилам дорожного движения, о правильном поведении на улице, в транспорте, учат знаки дорожные и как они называются, учат стихи.

Пособия:

дорожные знаки на здании д. с и картинки с изображением дорожных знаков, 2 обруча, карточки- кружки: красный, жёлтый, зелёный, рули- 2 шт, мяч, костюмы Кузи и Светофора Светофорыча, флажки и воздушные шары, разрезные картинки машин, магнитные доски, магниты, кегли, колонка и флешка с записью музыки.

Персонажи:

Домовёнок Кузя, Светофор Светофорыч, дети.

Ход РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Дети садятся на скамейки. Входит Светофор Светофорыч.

Здравствуйте, ребята! Вы пришли ко мне в гости. А кто я

вы знаете? (светофор).

Правильно. Я Светофор Светофорыч. А что вы обо мне знаете?

Ребёнок:

С виду грозный и серьёзный

Очень важный светофор!

С перекрёстка, с перекрёстка

На меня глядит в упор.

Всё, что хочет он сказать,

Я умею, я умею по глазам

Его читать!

Различать ты должен ясно -

Цвет зелёный, жёлтый, красный..

С. С. Точно, это обо мне.

Раздаются сигналы машин, свист полицейского. Вбегает Домовёнок Кузя.

Кузя: Ой, чуть под машину не попал! Как я испугался!

Светофор Светофорыч: Кто это нарушает правила дорожного движения?

Кузя: Это я-Домовёнок Кузя.

Светофор Светофорыч: Кузя, а ты где переходил дорогу, что чуть под машину не попал?

узя: Где было удобно, там и перешёл!

Светофор Светофорыч: Ребята, он не знает, где должны ходить пешеходы и где нужно переходить дорогу. Давайте ему расскажем, как надо правильно это делать.

1. Ребёнок: Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай. что только переход и поможет и спасёт!

2. Ребенок: Всем ребятам умным ясно:

Где дорога – там опасно!

Отыщи-ка, пешеход

Чёрно-белый переход!

3. Ребенок: Не горит зелёный свет?

Светофора вовсе нет?

Что такое? Как же так?

Посмотри на синий знак. (показывает на знак пешеходного перехода)

4. Ребенок: Человечек в нём идёт?

Значит – это переход.

У дороги смирно встань,

Не беги, не хулигань,

5. Ребенок: Маму за руку бери,

Вправо-влево посмотри!

Приглашает переход:

- Проходи по мне вперёд! (И. Гурина «Правила маленького пешехода»)

Светофор Светофорыч: Ну, как, запомнил, где нужно переходить улицу?

Кузя: Да, понял. По пешеходному переходу.

Светофор Светофорыч: Чтобы закрепить это правило, давайте поиграем.

ИГРА «Что нам покажет Светофор».

(2команды: 1-«автомобили», 2-«пешеходы» 1команде раздаются рули.

«Машинам» красный сигнал-они стоят, а «пешеходы» могут двигаться.

Вслед за красным-жёлтый глаз

Говорит: «Пойдёшь сейчас,

Приготовься, не спеши

И немножко погоди,»

(«машины» и «пешеходы» останавливаются.)

Я зелёным глазом

В вашу сторону гляжу

Этот глаз-добрый глаз.

Говорит: «Поезжай сейчас!»

(«машины» едут, а «пешеходы» стоят)

Светофор Светофорыч: Молодцы! Правильно всё выполнили. А сейчас я хочу посмотреть как малыши справятся с моим заданием.

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль».

Ребята, Кузя, а дорожные знаки вы знаете?

Кузя: Нет, я не знаю.

Светофор Светофорыч: А мы с ребятами тебе сейчас расскажем о знаках и покажем их.

ЗАГАДКИ.

. С. С.:Много есть различных знаков –

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге никогда не нарушать.

1. Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти. (светофор)

2. Чудо-конь – велосипед,

Можно ехать или нет?

Странный этот синий знак,

Не понять его никак! (велосипедная дорожка)

3. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете

В этом месте ходят…. (дети)

4. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает? (пешеходный переход)

5. Красный круг, прямоугольник

Знать обязан каждый школьник:

Это очень строгий знак.

И куда б вы не спешили

С папой на автомобиле,

Не проедите никак. (въезд запрещен)

6. Что мне делать? Как мне быть?

Нужно срочно позвонить!

Должен знать и ты, и он,

В этом месте …. (телефон)

7. Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи

Заболел и вижу пункт

Медицинской …. (помощи)

8. Путь не близок на беду

Ты не взял с собой еду

Вас спасет от голоданья

Знак дорожный пункт…. (питания)

9. Азбуку вез самосвал.

Буквы все он растерял.

Что же значит, например,

У дороги буква «Р»? (место стоянки).

Светофор Светофорыч: Молодцы ребята! Теперь Кузя и ты знаешь, какие бывают знаки.

Кузя: Да, я все запомнил, спасибо,ребята.

С. С. Ребята, вставайте и поиграйте со мной в игру. Повторяйте движения за

мной. (Физ. Минутка)

«Постовой стоит упрямый (шагаем на месте) .

Людям машет: не ходи (движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз) .

Здесь машины едут прямо (руки перед собой) .

Пешеход ты погоди! (руки в стороны) .

Посмотрите: улыбнулся (руки на поясе) .

Приглашает нас идти (шагаем на месте) .

Вы, машины, не спешите (хлопки руками) .

Пешеходов пропустите!» (прыжки на месте) .

Кузя:

Я тоже хочу с вами поиграть. Слушайте внимательно вопросы и дружно отвечайте. Если вы поступаете правильно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет – молчите.

- Кто из вас идёт вперед, там, где переход? … .

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? … .

- Знает кто, что свет зеленый, означает – путь открыт…

- А желтый свет всегда нам о внимании говорит?.

- Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?.

- Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?.

- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке только место?.

- Кто пусть честно говорит на трамвае не висит?.

- Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?.

Ребята, вы, молодцы, на все мои вопросы ответили правильно.

С. С. А как выглядит машина вы знаете? (Да).

Я сейчас проверю. Устроим игру – соревнование «Кто быстрее соберёт машину?»(подготовительная группа).( 2 команды –из разрезных картинок собирают машины на магнитных досках).

Светофор Светофорыч: Кузя, наши ребята ещё и будущие водители! Вот посмотри, как они осторожно водят машины. Ты Кузя помоги мне за ними понаблюдать, все ли правильно они сделают.

Кузя: Хорошо, Светофор Светофорыч.

ИГРА-ЭСТАФЕТА «БЫСТРЫЙ ВОДИТЕЛЬ»

Дети делятся на 2 команды. Выбирается «водитель» в каждой команде, он держит обруч-это автобус. По сигналу перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Чья команда быстрей переедет, та команда победила.

Ребята, а давайте проверим,как Кузя запомнил дорожные знаки?

5. ИГРА «Назови знак»

Ребёнок бросает мяч в знак, нарисованный на здании д. с.. а Кузя называет его. Если Кузя ошибается, ребёнок сам называет.

Светофор Светофорыч: Вижу, умные, внимательные вы пешеходы.

И теперь главное их соблюдать.

Кузя: Светофор Светофорыч, а можно узнать, ребята у нас вежливые пассажиры или нет? Сейчас проверю!

6. ИГРА «ЭТО МОЖНО - ЭТО НЕТ»

- Играть и прыгать на остановке?

- Громко разговаривать в автобусе?

- Уступать место старшим?

- Высовываться из окна?

- В автобусе вести себя спокойно?

- Толкаться?

-Отвлекать водителя?

- Платить за проезд?

- Сорить в транспорте?

- Опираться на двери?

- Держаться, чтобы не получить ушибы?

- Заранее приготовиться к выходу?

Кузя: Молодцы, ребята!

Светофор Светофорыч: Теперь я вижу, что вы почти готовы самостоятельно ходить по улицам. А ты Кузя готов ходить по улицам? И помните – правила Дорожного Движения всегда надо соблюдать!

Кузя: Да, спасибо вам ребята, все показали и рассказали. Теперь я буду правила соблюдать.

1. Ребёнок:

По городу, по улице,

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

2 Ребенок:

Все время будь внимательным,

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Кузя: До свидания. ребята,спасибо вам за дорожную азбуку. Я всё понял и запомнил. А это вам угощение.

Светофор Светофорыч : Понравилось вам у меня? Тогда жду вас ещё к себе в гости. До свиданья, ребята!

___