Сценарий досуга по пожарной безопасности
материал (старшая, подготовительная группа) на тему

МОУ «Грицовский ЦО им. Д.С. Сидорова» структурное подразделение

 «Грицовский детский сад №2»

Сценарий вечера досуга по пожарной безопасности

для детей 5-7 лет

Составила музыкальный руководитель

Т.Н. Кузнецова

Ноябрь 2017 г.

Тема досуга: Пожарная безопасность

Возраст детей: 5-7 лет

Выполнил: Кузнецова Татьяна Николаевна, музыкальный руководитель, Грицовский ЦО им. Д.С. Сидорова детский сад №2

Основная образовательная область: Художественно-эстетическое развитие

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Виды деятельности: валеологическая песня-распевка, релаксация, пение, танец, сюрпризный момент, игры, отгадывание загадок.

Цель: формировать у детей представление о пожарной безопасности на природе, об опасности разжигания костров для окружающей среды и собственного здоровья. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки, бережное отношение к природе.

Образовательные задачи: создать условия для формирования у детей представления о пожарной безопасности в природе, об опасности разжигания костров для окружающей среды и собственного здоровья. Уточнить знания детей о том, что огонь не только полезен, но и опасен.

Развивающие задачи: создать условия для развития умения правильно вести себя в экстренных ситуациях. Совершенствовать речь детей, формировать умение поддерживать беседу, полным ответом отвечать на вопросы.

Воспитательные задачи: Воспитывать чувство ответственности за свои поступки, бережное отношение к природе.                                

Необходимое оборудование: слайды с иллюстрациями, мультфильм, султанчики, обручи, дуги, тоннели, игрушки (животные) для игры, 2 телефона, 2 столика, фонограммы пения птиц и треска костра, 2 мольберта, мел.

Предварительная работа: беседы о безопасном поведении с огнем в быту и на природе, отгадывание загадок, экскурсия в пожарную часть, разучивание песни, танца.

Ход развлечения:

Звучит веселая музыка. Дети заходят в зал. Валеологическая песня-распевка «День добрый». Тихо садятся на свои места

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:

Шипит и злится, воды боится.

С языком, а не лает. Без зубов, а кусает.

Он красив и ярко-красен, но он жгуч, горяч, опасен. (Огонь)

Он становится врагом и сжигает все кругом (огонь)

- Где вы видели огонь? (Огонь костра, на газовой плите, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев)

Звучит музыка Вивальди «Зима», в зал вбегают девочки.

Огонь: Я - огонь! Я – друг ребят!

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом

И сжигаю все кругом!

Всех на свете я сильнее,

Всех на свете я смелее,

Никого я не боюсь,

Никому не покорюсь!

Исполняют танец огня.

 А огонь – это хорошо или плохо?

Игра ТРИЗ «Хорошо-плохо».

(Огонь – это и хорошо и плохо.) Хорошо: Огонь дает тепло. Свет. На огне готовят пищу. Огонь используют люди некоторых профессий – сварщики, сталевары, стеклодувы. (слайды)

Без доброго огня обойтись нельзя и дня:

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен, и за то ему почет,

Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.

Я предлагаю вам представить, что мы с вами сидим у костра. Садитесь в круг.

Релаксация «У костра»

Плохо: При неосторожном обращении с огнем может возникнуть пожар, и дома, и в лесу; если долго топить печь – будет очень жарко; можно обжечься и т.д. (слайды)

Да, огонь бывает разный - бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой, очень добрый, очень злой.

- Ваши ответы правильные, молодцы. Не всегда жизнь человека была такой, как сейчас. Давным-давно люди пользовались только тем, что давала сама природа. Днем наших предков согревало солнышко. (слайды) А ночью они замерзали. Убежищами древним людям служили каменные пещеры, где было холодно, сыро, темно. Однажды от молнии загорелось дерево, и один смелый древний человек подобрал горящую ветку на опушке подожженного молнией леса. Отнес ее в пещеру, стал «кормить» огонь сухими листьями, травой, хворостом, защищать от ветра и дождя. Так, наверное, впервые появился у человека свой собственный «ручной» огонь. Огонь разгонял тьму – вместе с нею страх. Огня боялись самые грозные звери. А дым отгонял вредных летающих насекомых. Человек взял себе в друзья огонь и сразу стал сильнее самого злого льва и могучего медведя. Огонь согревал человека, давал ему тепло. Бережно хранили огонь люди, боялись – вдруг потухнет. Стали обкладывать камнями место для огня – получился очаг. (Слайд) Сейчас мы с вами тоже будем делать очаг, но, конечно же, ненастоящий.

Конкурс рисунка 

(2 команды, 2 мольберта. Дети по одному подбегают и рисуют камень. Камни располагаются по кругу, образуя очаг)

Молодцы, теперь вы знаете, как можно безопасно развести огонь – чтобы он не выбрался наружу – его специально обкладывают камнями. Но иногда огонь вырывается из-под власти человека и сотворяет страшные беды: поджигает жилища, людей, животных.

Мультфильм

А кто же помогает бороться с огнем? Людей, какой профессии называют «огнеборцами»? (Пожарных) Почему их так называют? (Потому что они борются с огнем)(слайды) Потушить костёр или даже загоревшееся полотенце на кухне может любой из нас. Но когда случается беда – настоящий пожар, кто поможет? Конечно же, пожарные. Только они могут быстро и правильно потушить пожар!

На мотив песни «Мы едем, едем, едем…» дети исполняют «Песенку юных пожарных»

1. Мы едем, едем, едем,

Бесстрашные друзья,

Спешим на помощь людям

И медлить нам нельзя!

Не просто ведь живется пожарникам страны,

И в песенке поется,

О том, как мы важны.

Припев: И сейчас вам споем:

Не шутите вы с огнем!

Спички жечь опасно,

Объясняем ясно.

Чтобы не было беды:

Не берите спички вы! (2 раза)

2. А коль беда случится

То не теряйтесь вы,

Пожарным позвоните –

К вам выедут они.

Отважные ребята

На помощь к вам придут,

В опасную дорогу

Воду с собой возьмут!

Припев: И сейчас вам споем:

Не шутите вы с огнем!

Спички жечь опасно,

Объясняем ясно.

Чтобы не было беды:

Не берите спички вы! (2 раза)

 А вы знаете, по какому телефону нужно звонить при пожаре? Правильно, 01 или 112, если это будет звонок с мобильного телефона. (на экране цифры) Еще нужно обязательно знать свой домашний адрес, чтобы пожарные знали, куда выезжать на вызов. Сейчас мы проведем игру, в которой вы покажете, как готовы к непредвиденной ситуации.

«Вызов пожарных» (дети добегают до телефона на противоположной стороне зала, четко называют в трубку фамилию, имя, домашний адрес)

Ведущий: Ребята, шутки с огнём опасны не только для нас с вами, но и для леса. Если с огнём обращаться неосторожно, то может случиться беда - пожар. Какой вред может нанести пожар лесу?

Дети: Сгорят деревья, погибнут животные и растения.

Ведущий: А лес – это отличное место для отдыха. (слайды) Здесь свежий воздух, приятный шелест листьев и щебетанье птиц. Слышите? (фонограмма пения птиц)

Ведущий: Давайте послушаем птиц и может даже угадаем чей-то голос

Фонограмма «Пение птиц»

Ведущий: Что-то мы засиделись с вами, заслушались. Давайте-ка разомнемся и продолжим дальше.

Физминутка «В лесу»

Дети по лесу гуляли,                                   (Ходьба на месте,)      
За природой наблюдали.                            (Повороты головой влево-вправо)
Вверх на солнце посмотрели                     (Встать на носки, руки через стороны)
И их лучики согрели.                                  (вверх и посмотреть вверх.)
Чудеса у нас на свете -                               (Присесть, руки на поясе.)
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали                       (Встать на носочках, руки на поясе,)
Великанами мы стали.                                (спина прямая, тянемся вверх.)
Бабочки летали,                                           (Бег на месте, плавно махая руками.)
Крыльями махали.              
Дружно хлопаем,                                         (Хлопки в ладоши,)
Ногами топаем.                                            (Притопы на месте.)
Хорошо мы погуляли                                  (Дети присаживаются на свои места)
И немножечко устали.                            

Ведущий: Итак, дети, огонь уничтожает всё живое на своём пути. Поэтому запомните несколько правил:

· нельзя разводить костры без взрослых

· нельзя близко стоять около костра

· нельзя бросать в огонь предметы

· нельзя разводить костёр в непредназначенном для этого месте (знаки на экране) 

А если вы не будете соблюдать эти правила, то может случиться беда. Пострадают и деревья, и птицы, и все лесные жители. Кто же их спасет? Может, среди вас есть будущие пожарные и спасатели?

Игра «Спасение лесных жителей»

(в обруче лежат мягкие игрушки, дети спасают их – проходят препятствия)

Ведущий: Сегодня мы с вами говорили о добром и злом огне. Пожар-это что? (страшная беда). Его легче избежать, чем потушить. Мы узнали правила обращения с огнем. Какие? Будьте осторожны с огнем!

Общий танец «Доброта»

Рефлексия «Солнышко»

На доске нарисован круг (солнышко), детям раздаются мелки жёлтого и голубого цветов. Нужно нарисовать лучики к солнышку: желтого цвета – мне очень понравилось развлечение, получили много интересной информации; голубого цвета –  развлечение не интересное, не было никакой полезной информации.