Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, их безопасности в условиях ДОУ.
статья (старшая группа) на тему

Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, их безопасности в условиях ДОУ

В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед каждым ДОУ и педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Охрана здоровья в ДОУ – задача очень важная и ответственная. Воспитатели  групп должны не только обучать детей и развивать их умственные способности, но и следить за тем, чтобы здоровье детей в ДОУ не пострадало, а наоборот окрепло и улучшилось.

Сегодня под здоровым образом жизни  мы понимаем активную деятельность педагогов, направленную на сохранение и улучшение здоровья. Основой являются еженедельная организованная образовательная деятельность, совместная деятельность педагога и ребенка в течение дня, взаимодействие с  семьями воспитанников.

Существуют определенные правила охраны жизни и здоровья детей в ДОУ. Так, систематически проводятся технические осмотры помещения, соблюдаются правила пожарной безопасности. В комнатах с детьми не должно быть кипятка, лекарств, спичек. Помещения, в которых находятся дети, ежедневно убираются и проветриваются.  Все продукты,  употребляемые детьми в пищу, приготовлены с соблюдением санитарных правил.  Все опасные предметы находятся вне зоны досягаемости для детей. Для проведения деятельности, где используются ножницы, выдаются ножницы с затупленными концами, только под руководством и надзором воспитателя. Также в целях охраны здоровья детей в ДОУ приводится в порядок и участок, на котором дети гуляют. Все ямы на участке засыпаны, ежедневно проверяется отсутствие предметов, которые могут нанести вред здоровью ребенка. Все игровые снаряды находятся  в исправности.

Во время зимы здание и постройки  очищаются от снега, не допустимы сосульки, все дорожки обрабатываются от гололеда, по мере необходимости, песком.

В ДОУ создана доброжелательная психологическая атмосфера: сотрудники поддерживают инициативу детей в общении с взрослыми, взаимодействуют с детьми в дружелюбной манере, реализуя позицию равноправного партнера, проявляя уважение к интересам ребенка, поддерживая и уважая чувство его собственного достоинства.  Сегодня усилия педагога направлены в первую очередь на создание равных стартовых возможностей всем детям, посещающим ДОУ, на то, чтобы дать почувствовать им, что каждый умеет делать что-то хорошее уже сейчас, создать уверенность в том, что они могут достигнуть больших высот.  

Но, без понимания и поддержки родителей, все усилия сотрудников ДОУ, направленные на охрану и укрепление здоровья ребенка, не будут результативны. Родители и детский сад в этом вопросе – сотрудники. Используются следующие формы взаимопонимания с родителями: родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы, наглядность (стенгазеты,  брошюры, памятки), совместные мероприятия (праздники, конкурсы рисунков, поделок).

                Воспитатель Гараева Д.З.