Развлечение по ОБЖ
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект развлечения в средней группе

«Путешествие в страну Здоровья»

Цель: Формировать стремление поддерживать и укреплять своё здоровье.

Задачи:

• Закрепить понимание слов «здоровье, здоровый человек»

• Продолжать учить отгадывать загадки, развивать мышление.

• Закреплять знания о назначении предметов личной гигиены, умения пользоваться ими.

• Развивать стремление к чистоте и аккуратности.

• Формировать знания о значимости витаминов в жизни человека.

Ход развлечения:

Входит «Чумазая девочка»:

- Ах ты, девочка чумазая,

где ты руки так измазала?

Чёрные ладошки;

на локтях - дорожки.

- Я на солнышке лежала,

руки кверху держала.

ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

- Ребята, а вы знаете, что на грязных руках живет много микробов, а микробы опасны для здоровья.

В тридесятом царстве, в тридевятом государстве есть волшебная страна. Страна здоровья зовется она! А как вы думаете, что значит быть здоровым? (не болеть, делать зарядку, закаляться, заниматься спортом, есть полезные продукты). А сейчас ребята давайте расскажем нашей «Чумазой девочке» как сохранить свое здоровье

1. Чистота – залог здоровья,

Чистота нужна везде:

Дома, в школе, на работе,

И на суше, и в воде.

2. Руки с мылом надо мыть,

Чтоб здоровенькими быть.

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать.

3. Физкультурой занимайся,

Чтоб здоровье сохранять,

И от лени постарайся

Побыстрее убежать.

4. От простой воды и мыла

У микробов тают силы.

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать.

5. Любим спортом заниматься:

Бегать, прыгать, кувыркаться.

А зима настанет-

Все на лыжи встанем.

- Я вам, ребята, предлагаю отправиться в чудесную страну здоровья и взять с собой чумазую девочку, может там нам подскажут, что с ней делать? А отправимся в эту страну мы на воздушном шаре.

Игра «Пузырь»

Наш шар готов, вот мы и прибыли. Только в страну здоровья просто так не попасть, смотрите, какой замок висит на двери, а чтобы его открыть мы с вами должны выполнить задание: дети делятся на 2 команды, каждая получает по конверту (в конвертах разрезанные картинки, нужно их собрать).

Игра «Собери картинку».

- Молодцы ребята! Открыли замок! Нас встречает хозяйка страны здоровья Королева Зубная Щетка!

- Королева Зубная Щетка, мы пришли к тебе за помощью. В нашей стране появилась «Чумазая девочка», что нам с ней делать?

Королева Зубная Щетка: У меня есть для вас волшебный сундучок, он обязательно поможет. А вот что в нем вы должны отгадать! (загадывание загадок о предметах гигиены: мыло, щетка зубная, полотенце, расческа, мочалка).

1. Я гладко и душисто,

Вашу кожу мою чисто.

2. Я мохната и кудрява,

Чисто мою вас ребята.

3. У нее с утра дела,

Чистить зубы до бела.

4. Хоть зубаста, но не кусаюсь,

Как, друзья, я называюсь?

5. Говорит дорожка, два вышитых конца:

- Помылся хоть немножко,

Чернила смой с лица.

Иначе ты в полдня

Испачкаешь меня!

Королева Зубная щетка: Молодцы, все загадки отгадали! А сейчас скажите мне ребята, для чего нужны все эти предметы? Вот этот сундучок и все его содержимое я дарю вам.

- Давайте отдадим этот сундучок «Чумазой девочке», пусть она приведет себя в порядок. Посмотрим, как она справиться со своей задачей. А мы с вами пока поиграем в игру.

Подвижная игра «Ровным кругом».

Дети встают в круг. В середине круга ребенок, исполняющий роль мыла. Дети идут друг за другом по кругу, напевая песенку:

Ровным кругом друг за другом,

Будем весело шагать,

Что нам мыло здесь покажет,

То и будем выполнять.

Мыло показывает, как надо намыливать руки, дети повторяют движения. Затем соответствующее движения показывает полотенце, расческа, зубная щетка, мочалка.

- А вот и наша девочка! Она изменилась её совсем не узнать! Почему? Какой она теперь стала? Вам такая девочка нравится?

- Тогда давайте с ней поиграем.

Жили на свете мальчики – веселые пальчики

А озорные ножки ходили по дорожке

Шея крутит головой

Повторяйте все за мной.

Вправо, влево оборотик,

Теперь погладим свой животик.

Наше тело потянулось

И слегка вперед нагнулось.

Как березонька стройна

Стала ровною спина.

А теперь все потянулись

И друг другу улыбнулись.

- Ребята, а вы знаете, что такое витамины? А где они живут? Витамины живут не только в таблетках, они живут в продуктах, которые мы с вами едим. Чем больше витаминов в продукте, тем он полезнее для человека. Сейчас мы с вами поиграем, игра называется «Магазин». Отправимся за продуктами и возьмем с собой две корзины. В одну корзину положим полезные продукты, а в другую вредные – в которых нет витаминов.

- Вспомните, пожалуйста, а какими полезными продуктами вас кормят в садике, дома?

- Мы надеемся, что наша гостья сегодня узнала много нового и полезного!

«Чумазая девочка»: Спасибо вам большое ребята, что помогли мне. Теперь я всегда буду умываться и мыть руки, заниматься физкультурой и есть полезные продукты, чтобы следить за своим здоровьем! Пойду к своим друзьям и расскажу чему я научилась и что узнала. До свиданья!

- А нам ребята пора возвращаться в наш детский сад (дыхательное упражнение «насос» или упражнение на релаксацию под спокойную музыку).

- Вот мы и в нашем детском саду. Наше путешествие подошло к концу.

- Куда мы сегодня путешествовали? Как называлась страна? Кто был хозяйкой этой страны?