Проект по формированию культурно-гигиенических навыков у детей младшей группы «Чистота-залог здоровья».
проект (младшая группа) на тему

    Цель проекта

Формирование  культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста (3-4 года) в повседневной жизни в детском саду и в семье.

Задачи проекта

1. Развивать  культурно-гигиенические навыки, формировать  простейшие навыки поведения во время еды, умывания;

2. Формировать  привычку следить за своим внешним видом, умение правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо; насухо вытирать после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расческой, носовым платком;

3. Формировать навыки поведения за столом: пользоваться правильно ложкой, вилкой, салфеткой; не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать за столом, не разговаривать с полным ртом;

4. Формировать начальные представления о ценности здоровья, что здоровье начинается с чистоты тела, что чистота-красота-здоровье – это неразделимые понятия;

5. Формировать потребность в соблюдение навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни;

6. Активно привлекать родителей к соблюдению и развитию навыков личной гигиены дома.

Участники проекта

Воспитатели,  дети (воспитанники 2-ой младшей группы, возраст воспитанников 3-4 года, родители воспитанников группы).

Сроки реализации

1 месяц

Результат реализации проекта

Дети от 3–4 лет должны усвоить:

Умение следить за своим внешним видом; пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши; насухо вытираться после умывания; вешать полотенце на место, пользоваться расчёской и носовым платком. Правильно пользоваться столовой и чайной ложками, салфеткой; не крошить хлеб, пережёвывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать с полным ртом.

Предполагаемый результат проекта для родителей:

Повышение знаний для обеспечения успешного развития детей. Получение консультаций по вопросам формирования культурно-гигиенических навыков. Укрепление связей между детским садом и семьёй. Изменение позиции родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.

Возможности проекта для воспитателей

Повышение знаний по формированию культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.  Укрепление связи с родителями.

№п/п

Мероприятие

 Результат

                                                     1 этап - подготовительный

1

 Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстрированного материала по данной теме.

Подобрана методическая литература, детская художественная литература, выявлен уровень представлений детей

2

Составление картотек игр и литературного материала по теме проекта.

Составлен план проекта

3

Доведение до родителей важности темы проекта. Подготовка информационного листка с приглашением к участию в проекте.

Родители ознакомлены с планом, оказана  помощь в поиске материалов

                                                           2 этап – основной

1

Дидактические игры «Правила гигиены», «Таня проснулась», «Сделаем куклам разные прически», «Вымоем куклу» и др. - Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская».

Мотивирование воспитанников, пополнение РППС

2

Беседы «Чтобы быть здоровым», «Чистота и здоровье».

Расширялись представления детей о культурно-гигиенических  навыках

3

Чтение произведений: К. Чуковский «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая», фольклорные произведения про умывание, причесывание, подготовку к обеду, обед.

 Развитие  интереса  к художественной литературе

6

Рассматривание иллюстраций к книге «Мойдодыр».

Расширение представлений о культурно-гигиенических  навыках.

8

Консультация для родителей «Как приобщить малыша к гигиене и самообслуживанию».

Педагогическое просвещение родителей.

                                                              3 этап - заключительный

1

Диагностическое исследование сформирован-ности культурно-гигиенических навыков у детей после реализации проекта.

Формирование у детей потребности в соблюдении культурно - гигиенических навыков через игровую форму.

2

Оформление папки-передвижки для родителей «Личная гигиена дошкольника».

Повысить компетентность родителей  в воспитании у детей культурно-гигиенических  навыков и навыков самообслуживания.