Квест игра для детей старшей группы(Путешествие в страну здоровья)
материал (старшая группа) по теме

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа №1

«Образовательный центр» п.г.т.Смышляевка

Муниципального района Волжский Самарской области

Структурное подразделение «Детский сад Янтарик

Квест-игра для детей старшей группы «Путешествие в страну здоровья»

Квест-игра для детей (средней,старшей подготовительной групп) «Путешествие в страну здоровья»

Конспект квест - игры для детей «Путешествие в страну здоровья»

Цель: повышение эффективности комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении.

Задачи:

• Формирование у детей дошкольного возраста ценностей здорового образа жизни, представлений о полезности, целесообразности физической активности;

• Способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности;

• Создать условия для двигательной и творческой активности детей, для формирования таких качеств, как ловкость, быстрота, взаимовыручка;

• Продолжать воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении;

• закреплять культурно-гигиенические навыки, прививать любовь к спорту и физической культуре.

Оборудование: карта прохождения маршрута, цветок с лепестками заданиями, мешок, овощи и фрукты, корзина, обручи, музыкальная мелодия, мячи, кегли, аудиозапись песни «Весёлая капель» автор Т. Морозова, сундук, ключ, кольцо, шуршалки, карточки с изображением овощей и фруктов.

Предварительная работа: проводятся беседы с детьми о значении витаминов и содержании их в различных продуктах, о лекарственных растениях, о режиме дня, о здоровом образе жизни.

Игра проходит  в детском саду на 1этаже(пищеблок,медблок,2 этаж музыкальный зал,физ зал и группы детй)

Ход:

В каждой группе поочередно с интервалом15 минут появляется фея Здооровья.

Фея: «Здравствуйте, дорогие ребята! Я –Фея Здоровья. Слышала, что вы очень хорошие и умные дети и поэтому решила к вам обратиться за помощью. Я заболела – у меня очень болит горлышко, а лечу я его отваром лечебного цветка, его целебные свойства известны всем. Догадались? Это ромашка! Но подул сильный ветер и развеял по садику все лепестки. Я предлагаю вам собрать их в красивый белый цветок и стать настоящими знатоками здоровья! Но хочу предупредить, что на пути вас ждет много испытаний, преодолев, которые вы получите лепесток. Не боитесь трудностей, друзья? Поможете? Для этого вам понадобитс я карта, которая укажет вам путь. Ну а я очень спешу! Удачи вам!

( вручает воспитателю карту и сердцевинку от ромашки)

Воспитатель: – Ну как, ребята, принимаем приглашение? А не побоитесь? Выполнить все задания нам поможет карта. А сейчас мы с вами произнесём волшебные слова.

Итак. Приготовились.

В Королевство Здоровья попасть легко,

Не надо ехать далеко.

Закрой глаза и сделай шаг

Теперь в ладоши хлопнем так:

Один хлопок, ещё хлопок-

И вот уж виден сена стог,

И вот уж поле колосится

Шумит-волнуется пшеница,

Над ней синеют небеса,

Откройте поскорей глаза.

Воспитатель: - Вот мы и попали в государство Феи Здоровья

1Станция Валиология(мед.кабинет 1этаж)

 (медицинский кабинет)

Цели для средней группы: познакомить детей с лекарственными растениями, показать отличительные черты; учить сортировать предметы по категориям; учить детей действовать по сигналу; ориентироваться в пространстве.

Цели для старшей группы: уточнить представления о лекарственных растениях, повторить их отличительные черты; посторения сортировки предметов по категориям; закрепить навыки действия по сигналу; закрепить ориентировку в пространстве.

Доктор: Здравствуйте дети! Вы попали на станцию валеологии, а знаете что это значит? Совокупность знаний о здоровье и здоровом образе жизни. Что вам дают мамы когда вы болеете?

Дети: лекарства, таблетки, сиропы.

Доктор: Что бы не заболеть что нужно принимать (витамины). А вы знаете что есть лекарственные растения?

Дети называют растения которые знают.

Доктор: я вам расскажу про растения которые растут на нашей клумбе в детском саду.

Ромашка аптечная - цветки ромашки, приготовленные из них чаи, отвары из ромашки, настойки, экстракты обладают мягким противовоспалительным, дезинфицирующим, болеутоляющим действием.

Календула - обладает выраженным противовоспалительным, бактерицидным, противовирусным, спазмолитическим свойством; улучшает процессы регенерации; возбуждает активность пищеварительных органов.

Иван-чай – используется как противовоспалительное средство .

Подорожник - применяется для лечения ран и порезов. Помимо повреждений кожи подорожником лечат воспалительные процессы и язвы желудка и кишечника.

Но эти растения все перемешались помогите мне разобрать их.

Игра «Раз, два, три к растению беги»

На поляне посажены лекарственные растения. Детям раздаются карточки с изображением растений, по команде воспитателя, раз, два, три к растению беги. Они находят растения на клумбе. В ходе игры меняются карточками.

Доктор: спасибо вам что помогли мне разобраться. Теперь пройдите в медицинский кабинет где вас будут измерять.

2Станция Полезная и вредная еда(пищеблок 1этаж)

3Станция Спортивная (2 этаж)

 Задачи:

Цель:Закреплять знания детей о том как сохранить здоровье;

-Обогощать словарный запас детей по спортивной тематике

-создать положительный эмоциональный настрой ,желание заниматься спортоом,

-Воспитыывать целеустремленность и люббовь к спорту.

Ритмическая гимнастика

Цель:

-Развитие двигательных качеств и умений (ловкость,точности,координация двигательных умений ориентироваться в пространстве.

-развитие способностей к импровизации,

-развитие эмоциональной сферы и умение выражать эмоции

4Станция (Культурно-гигиенические навыки)Чистюля,музыкальный зал 2 этаж

1)Целых 25 зубов,для кудрей и для хохлов.И под каждым под зубом лягут волосы рядком(расческа)

2)Махровое,дущистое,мягкое ,пушистое.Любит воду промокать.где что важно вытирать.

3)Используют как живое,но не выпущу его я.Белой пеной пенится.Руки мыть не ленится (мыло)

4)Резинкак –Акулина пошла гулять по спинке.А пока она гуляля,спинка розовою стала(мочалка)

5)Два конца два кольца,по середине гвоздик(ножницы)

6)У меня лежит в кармане,нужен он отцу и маме,а сестренке нужно 5 чтоб под носом вытирать(платок носовой)

Из отгаданных слов делается кроссворд

Письмо от Феи Здоровья.

Ребята, вы собрали весь цветок! Молодцы! Вы - настоящие друзья и знатоки здоровья! Теперь я здорова! Спасибо вам! Я приготовила для вас сюрприз. Отгадайте загадку и узнаете, где он находится:

Засыпают девочки, засыпают мальчики,

Уместились пухлые за щекою пальчики.

Глазки закрываются, носики сопят,

В садике здесь детки все спят!