№

СРОКИ

МЕРОПРИЯТИЯ

КОНСУЛЬТАЦИИ И РЕКОМЕНДАЦИИ

ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ

1

Сентябрь

1.Родительское собрание «Семья на пороге школьной жизни ребенка».

2.Фотовыставка «Мое радужное лето».

3.Совместный проект с родителями «Благоустройство группового участка»

1.«Развитие у ребёнка интереса и любви к книге.»

2.«Роль семьи в развитии речи детей дошкольного возраста»

Знакомство родителей воспитанников с требованиями программы воспитания в ДОУ в соответствии с ФГОС

    Психолого-педагогическое просвещение родителей по возрастным особенностям развития детей 6-7 лет.

2

Октябрь

1.Беседа «Основные компоненты здорового образа жизни».

2.Праздник «Золотая осень»

3.Выставка «Подарки осени» (композиции из овощей, фруктов, семян).

1.«Скандал по всем правилам или как справиться с детской истерикой »

2.«Игрушки в жизни ребёнка»

3.«Какие игрушки нужны детям 6-7 лет»

   Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

   Развитие позитивных отношений между ДОУ и родителями

3

Ноябрь

1.Беседа с родителями «Портфолио дошкольника.»

2.Анкетирование : «Насколько вы знаете своего ребёнка?»

3Консультация «Четыре закона закаливания».

1.«Как преодолеть рассеянность»

2.«Ребёнок и компьютер».

   Повышение педагогической культуры.

  Воспитывать желание проявлять творческую инициативу.

4

Декабрь

1.Беседа «Как вести себя на празднике».

2.Выставка новогодних поделок и игрушек.

3.Праздник «Новогодний карнавал».

1.Консультация «Зачем и как учить стихи?»

2.«Новый год для детей: как устроить праздник»

3.«Зимние игры и развлечения».

Распространение  педагогических знаний среди родителей, теоретическая и практическая помощь в воспитании детей.

5

Январь

1.Выставка рисунков «Зимушка хрустальная!»

1.«Укрепляем иммунитет»

2.«Собираем ребёнка на зимнюю прогулку»

3.«Повышенная двигательная активность.

Что делать?»

Привлечь родителей к проблеме развития связной речи детей.

   Повышение педагогической культуры.

   Активизация родителей к проведению совместных творческих работ.

6

Февраль

1.День святого Валентина (поздравительные валентинки.)

2.Фотогазета: «Мой папа».

3.Физкультурное развлечение «Мой папа- самый лучший!»

1.«Как вырастить защитника»

2.«Ребенок у экрана».

«Запреты и ограничения»

3.«Как снять эмоциональное напряжение у детей»

Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь в воспитании детей.

    Выявление и анализирование информации о том, какую роль в воспитании занимают папы детей.   

7

Март

1.Совместное создание в группе «Огород на окне».

2.Беседа  «Сказкотерапия в жизни дошкольников» «Уроки общения»

3.Утренник «8 Марта»

4.Стенгазета «Маму очень я люблю….»

 1.«Как одевать ребёнка весной»

2.«Здоровье ребёнка в ваших руках»

3.«Что должно быть в домашней аптечке»

Приобщение родителей к воспитанию детей и проведение совместной деятельности с ребенком дома.

    Воспитывать желание проявлять творческую инициативу.

8

Апрель

1.Беседа «Сказкотерапия, как средство снятия тревожности.»

2.Выставка «Навстречу весне» ( «Рисуем вместе!» (оформление рисунков сделанных вместе с родителями)

3.Анкетирование « Какой вы родитель?»

1.«Сюжетно- ролевые игра в жизни ребёнка»

2.«Должен ли ребенок упрямиться?».

   Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

   Продолжать развивать у родителей желание участвовать в жизни группы.

9

Май

1.Итоговое родительское собрание «Подведение итогов года. Наши достижения»

2.Выпускной бал.

1.«Чем заняться детям летом?»

2.«Укусы насекомых»

3.«Как питаться летом»

Совместное анализирование развития детей в течение учебного года, дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.

    Объединение усилий педагогов и родителей в организации летнего отдыха детей.