Академия Здоровья «Современные педагогические технологии физического развития детей дошкольного возраста»
материал (младшая группа)

Выступление на МО

Академия Здоровья «Современные педагогические технологии физического развития детей дошкольного возраста»

Здравствуйте, кажется на первый взгляд, какое простое и обыкновенное слово. В нём всё: и тепло, и встречи, и рукопожатия друзеё, и пожелание здоровья. Я говорю вам «здравствуйте», что же это значит?

Ваше мнение…

По определению специалистов ВОЗ «Здоровье- это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физически дефектов».

 Чтобы ребёнок был здоровым,  необходимо сформировать навыки и привычки здорового образа жизни в соответствии с его возрастом.

 Каждое утро в нашей группе начинается с утреннего приветствия:

        «С  добрым  утром».

С добрым утром, глазки!       Указательными  пальцами  поглаживать глаза.

Вы проснулись?                  Сделать из пальцев «бинокль» посмотреть в него.

С добрым утром, ушки!      Ладонями  поглаживать  уши.

Вы проснулись?                   Приложить  ладони  к  ушам  как «Чебурашка».

С добрым утром, ручки!     Поглаживать  то  одну, то  другую  руку.

Вы проснулись?                    Хлопки  в  ладоши.

С  добрым утром, ножки!  Поглаживание  коленок.

Вы проснулись?                   Потопать  ногами.

С добрым утром, солнце!     Поднять  руки  вверх, посмотреть  вверх

Мы  проснулись!                  (на солнце).

Затем выполняем утреннюю зарядку (слайды)

"Здоровье в порядке – спасибо зарядке!” – так гласит народная мудрость. И ещё говорят: "Движение - жизнь!” Начиная утро с зарядки, люди заряжаются хорошим настроением и бодростью на целый день. Чтобы утренняя зарядка проходила весело и интересно, мотивируя детей выполнять упражнения, она может сопровождаться весёлыми песенками, мелодиями или даже просто звуками — голосами птиц, животных, умиротворяющим шелестом леса или плеском морских волн.

Ежедневная утренняя гимнастика способствует повышению двигательной  активности. Разнообразие форм проведения утренней  гимнастики способствует формированию  интереса  детей  к  ней, а сочетание со словами развивает мышечную  активность, корригируются недостатки речи, активизируется имеющийся словарный запас.

Следующей формой работы является дыхательная гимнастика, которая  проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы с использованием звукопроизношения на выдохе. У детей активизируется кислородный обмен во всех тканях организма, что способствует нормализации и оптимизации его работы в целом.

Дыхательная гимнастика «Вырасти большой»

Цель: развитие плавного, длительного выдоха.

Вырасти хочу скорей,

Добро делать для людей

 ИП: стоя прямо, ноги вместе. Поднять руки вверх, хорошо потянуться, подняться на носки – вдох, опустить руки вниз, опуститься на всю ступню – выдох. На выдохе произнести «у-х-х-х»! Повторить 4-5 раз.
Источник: https://borgul.ru/2016/08/kompleksy-dyhatelnoj-gimnastiki.html

Пальчиковая гимнастика проводится индивидуально, либо с подгруппой  детей ежедневно. Тренирует мелкую моторику, стимулирует речь,  пространственное мышление, внимание, кровообращение, воображение,  быстроту реакции. Полезна всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.

Демонстрация пальчиковых дорожек, слайды.

Пальчиковая игра «Дом»

Стук, стук, стук постук, раздается где-то стук.
Молоточки стучат, строят домик для зайчат (кулачками друг о друга стучим).
Вот с такою крышей (ладошки над головой)
Вот с такими стенами (ладошки около щечек)
Вот с такими окнами (ладошки перед лицом)
Вот с такою дверью (одна ладошка перед лицом)
И вот с таким замком (сцепили ручки)
На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог?
Повертели-повертели (вертим сцепленными ладонями)
Покрутили-покрутили,
Постучали-постучали,
И – открыли! (расцепили ручки)

Корригирующая ортопедическая гимнастика используется для профилактики плоскостопия с использованием массажных дорожек, прекрасно массажирует ступни малыша, укрепляет  мышцы и связочный аппарат стопы, защищая организм в целом. (слайды)

Я познакомила вас с основными видами здоровье сберегающи тенологий, используемых в нашей группе соответственно возрастнвм особенностям детей.

Здоровые дети - в здоровой семье,

Здоровые семьи - в здоровой стране,

Здоровые страны - планета здорова,

«Здоровье» - какое прекрасное слово!

Так пусть на здоровой планете

Растут здоровые дети!