презентация по проекту "Правильное питание-залог здоровья"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Гимназия № 1512 дошкольная группа№4 ПРОЕКТ «ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ-ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ» воспитатели :Романюк О.Б., Папшева Е.И. Москва 2016

Слайд 2

Актуальность - Рациональное питание является одним из факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребёнка. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья. - Правильное сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям. - Наиболее важно соблюдение принципов рационального питания детей дошкольного возраста. Именно в этом возрасте дети не могут самостоятельно оценить полезность здоровой пищи

Слайд 3

Проблема: Недостаточно знаний у детей о правилах здорового питания, отказ от полезных продуктов, питания в детском саду. Цель: создание условий для формирования знаний детей и их родителей о правилах здорового питания. Краткосрочный (2 недели)

Слайд 4

Задачи: Образовательные: - формировать знания о правилах здорового питания; - формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального здорового питания; - познакомить с группами витаминов ; Воспитательные: - формировать у детей эмоционально – доброжелательное отношение к творческой инициативе взрослых и детей. Развивающие: - развивать творческие способности у детей и умение работать сообща.

Слайд 5

План реализации проекта: 1. Подготовительный этап - Изучение литературы и других информационных источников о здоровом питании. - Подбор информационного материала для родителей. - Разработка конспектов занятий для детей. 2. Основной этап (практический) - Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по формированию знаний дошкольников о здоровом питании. - Реализация проекта через разные виды деятельности: проведение бесед с детьми, рассматривание пособий, художественно – творческая деятельность, проведение дидактических и настольных игр, разучивание стихов, потешек, отгадывание загадок по теме. 3. Заключительный Обобщение опыта по оздоровлению детей - Выставки детско – родительских работ по теме «Здоровое питание». - Оформление консультаций для родителей «Основные принципы здорового питания дошкольника»

Слайд 6

Ход проекта. НОД. Цель: Закреплять умение рассматривать, описывать и сравнивать продукты питания. Сформировать знания о витаминах, их пользе для человека. Воспитывать чувство ответственности за свое здоровье. Обогащать словарь детей. Развивать связную речь, внимание, мышление Закрепить знания о здоровом питании. 1. Дидактические игры «Полезно – вредно», «О чем я говорю?», «Верно – неверно , «Съедобное - несъедобное» 2. Сюж . –рол. Игры «Продуктовый магазин», «Семья» 3. Настольно – печатные игры Для родителей: -информационная папка. -консультация для родителей «Здоровое питание дошкольника»; -подбор конспектов совместной деятельности.

Слайд 7

Ожидаемый результат Через систему разнообразных мероприятий будут сформированы основные понятия рационального питания, потребность в здоровом питании и образе жизни, умение выбирать полезные продукты, воспитывать чувство ответственности за свое здоровье.

Слайд 10

Питаются люди, животные, птицы, насекомые. Любому организму от самого маленького до взрослого – требуется питание. Как только питание перестает своевременно поступать на завтрак, обед и ужин, наш организм слабеет. Почему же так происходит? Да потому что в продуктах содержатся питательные вещества, которые помогают нашему организму расти и развиваться.

Слайд 12

Игра «ЮНЫЙ КУЛИНАР» МЫ ВАРИМ БОРЩ

Слайд 13

Игра «Семья»

Слайд 14

Игра «Съедобное и несъедобное»

Слайд 15

Игра «Полезно-неполезно»

Слайд 16

Отгадай загадки Знает твердо с детства Глеб На столе главней всех (хлеб) Должен есть и стар и млад Овощной всегда (салат) Будет строен и высок Тот, кто пьет фруктовый (сок) Знай, корове нелегко Делать детям (молоко) Я расти, быстрее стану, Если буду, есть (сметану )