Физкультурный досуг во второй младшей группе «Поиграй-ка!»
методическая разработка (младшая группа)

Физкультурный досуг во второй младшей группе «Поиграй-ка!»

Материал и оборудование.

Игрушечные медведь и белка. Корзина, конусы, мячи, малые обручи, пирамиды, желтые шарики, половики. Корзина с орехами, печеньем, яблоками.

Воспитатель. Дети, превратим наш зал в стадион. Помогите мне расставить конусы по замыслу.

Дети вместе с воспитателем расставляют конусы.

Воспитатель. Молодцы, детвора! Крикнем дружное «Физкульт-ура»(Ура) К нам в гости сегодня пришел… Угадайте кто?

Он- хозяин леса строгий,

Любит спать зимой в берлоге.

И всю зиму напролет

Ему снится вкусный мед.

Страшно может он реветь.

Как зовут его?

Дети. Медведь!

Воспитатель (берет в руки игрушечного медведя).

Ты, мишутка, не реви,

На ребят ты не реви!

(Обращается к детям.)

Вправо- лево разомкнись,

На зарядку становись!

Воспитатель и дети показывают медведю общеразвивающие упражнения.

Воспитатель. Мишка, наши ребята умеют по- медвежьи ходить.

Дети выполняют ходьбу по кругу на внешней стороне стоп.

Игра- эстафета «Медвежьи бега».

Для игр- эстафет дети разбиваются на две команды, строятся в колонны по одному. Первый ребёнок в каждой команде берёт в руки корзину – «бочонок с мёдом» и бежит по периметру зала. Обежав конус, передаёт корзину следующему участнику эстафеты и становится в конец колонны. Выигрывает команда, которая быстрее и лучше справилась с заданием.

Воспитатель. Посмотрите, сколько тут колобок! (Указывает на две корзины, в которых лежат шарики жёлтого цвета.) Сейчас мы с ними поиграем.

Игра-эстафета «Горячий колобок».

Первому ребёнку в каждой команде дают половник. Он поддевает (зачерпывает) шарик половником из одной корзины и переносит его в корзину, стоящую на другой стороне зала (расстояние 3 м). Затем ребёнок бежит к своей команде и передаёт половник второму участнику эстафеты. Выигрывает команда, которая быстрее и лучше справилась с заданием.

Воспитатель. Я приготовила для вас ещё одну игру.

Игра «Зайки».

Воспитатель раскладывает малые обручи по периметру зала (по количеству детей).

Дети бегают прыгают под музыкальное сопровождение, а по команде встают в обручи.

Воспитатель (берет в руки игрушечную белку). Смотрите, у нас еще один гость- белочка!

Белки скачут очень быстро,

Машут хвостиком пушистым,

Целый час играют в прятки-

Это беличья зарядка.

Игра «Прятки».

Воспитатель считает до десяти, в это время дети прячутся или прикрывают глаза ладонями. По окончании счет воспитатель ищет детей.

Воспитатель. Белочка пришла к нам в гости с подарками. Посмотрим, что там (Показывает корзину с орехами, печеньем, яблоками.) Давайте скажем спасибо нашим лесным гостям и пойдем в группу.

Дети благодарят медведя и белку.