Организация работы по приобщению детей старшего дошкольного возраста к спорту в рамках проведения Дней здоровья
проект (старшая группа)

Проект

Организация работы по приобщению детей старшего дошкольного возраста к спорту в рамках проведения Дней здоровья

Автор: Шаповалова Т.С.

Актуальность

        Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – основа формирования личности. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Здоровье – это правильное питание, активный отдых на свежем воздухе, прогулки, занятия спортом. Специально организованная досуговая деятельность детей является эффективным средством сохранения и укрепления  здоровья и выработки правильных привычек у дошкольников. Занятие спортом является важнейшей формой физического развития и воспитания детей.

Цель и задачи

        Цель: приобщение детей старшего дошкольного возраста к спорту.

        Задачи: - прививать интерес к спорту и стремление к участию в спортивной деятельности;

-Закреплять знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности;

-Расширять кругозор в части представлений детей о ЗОЖ, спорте;

-Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.

-

Предполагаемый результат

- Расширение знаний детей о здоровье;

- Сформированность представлений о спорте;

- Желание детей участвовать в спортивных мероприятиях.

Подготовительный этап

- Разработка планирования работы по данному направлению;

- Изучение методической литературы;

- Подбор иллюстраций, сюжетных картинок;

- Подбор дидактических игр;

- Обогащение предметно-пространственной среды.

Основной этап
Организация совместной деятельности с детьми

Формы и методы работы с детьми:

Познавательное развитие: рассматривание иллюстраций «Летние и зимние виды спорта», ознакомление со спортивным инвентарем, оборудованием, загадки о спорте, знакомство с поговорками и пословицами о спорте, беседы о влиянии спорта на здоровье человека; разгадывание кроссвордов по теме; использование разрезных картинок, знакомство с известными спортсменами.

Игровая деятельность: дидактические игры «Что я знаю о спорте», «Чей спортивный инвентарь», «Спортивная угадайка», «Виды спорта».

Физическое развитие: подвижные игры «Веселый волейбол», «Я больше всего люблю»(игра-имитация любимых видов спорта), «Бадминтон», спортивные мини-игры, игры с элементами баскетбола «Передача мяча», «Кот и собака», «Гони мяч», «Настольный хоккей», футбол.

Художественное творчество: создание рисунков о спорте, «Мой любимый вид спорта» в лепке и аппликации.

Сотрудничество с семьей

        В центре работы по приобщению детей к спорту находится семья. Задача родителей – поощрять увлечение детей, контролировать его, развивать интерес к спорту, не дать ему угаснуть.

. Консультации для родителей: «Роль семьи в физическом воспитании ребенка», «Значение спортивных занятий в формировании интересов детей к спорту».

Заключительный этап

Проведение спортивного мероприятия КВН

Спорт и физкультура должны прочно и навсегда войти в жизнь каждого ребенка как друзья и верные спутники!