Развлечение в младшей разновозрастной группе "Давайте поиграем!"
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение «Давайте поиграем!» в младшей разновозрастной группе.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей, побуждать детей к общению, развивать речь детей.

Задачи:

- совершенствовать коммуникативные навыки и умения;

- развивать внимание, координацию движений, ловкость и быстроту; речь детей;

- воспитывать интерес к играм

Действующие лица: Ведущий, девочка Лада (взрослые), Заяц, Лиса, Медведь (дети старшей группы)

Ведущий. Ребята, сегодня мы совершим путешествие в страну весёлого настроения. А когда бывает весёлое настроение?

Когда мы бодры, радостны, здоровы и когда к нам приходят гости, с которыми мы играем, веселимся.

Сегодня я пригласила к нам на праздник гостью, давайте её позовём громкими аплодисментами.

Появляется девочка Лада

Девочка Лада.  Здравствуйте, ребята! Вы меня уже знаете, давайте с вами поздороваемся!

(Дети здороваются с помощью песенки: «Здравствуйте ручки…»)

Девочка Лада. Я очень люблю солнышко, тепло. Ещё я люблю петь, плясать, заниматься физкультурой и ходить в гости. Вот поэтому пришла сегодня к вам. А вы любите физкультуру? А зарядку все делаете? Вот сейчас вместе и позанимаемся.

(Дети выполняют «Весёлую зарядку»)

Девочка Лада Я к вам пришла в гости не с пустыми руками, у меня для вас есть гостинцы (ищет в карманах, оглядывается по сторонам, не находит). Ой, я, наверное, их потеряла (плачет).

Ведущий. Не расстраивайся, Лада, мы тебе поможем. Давайте, ребята, пройдём по тому пути, по которому шла Лада. Возможно, мы найдём потерянный ею сюрприз.

(Под музыку все обходят зал и выходят на полянку.)

Ведущий. Ребята, поищите на этой полянке, может быть, Лада здесь потеряла гостинцы.

(Дети ищут, находят маленькую собачку, ежа, насекомых, приносят Ладе, кладут в корзинку.)

Девочка Лада. Нет. Ребята, это не мои гостинцы (плачет)

Ведущий. Не плачь, пожалуйста, мы тебе весёлую песенку споём.

(Исполняют песню «Есть у солнышка друзья» Тиличеевой.)

Ведущий. Если хочешь, Лада, поиграй с нами в весёлую игру на солнечной полянке.

Проводится игра «Догонялочки»

(Детям прицепляются к поясу разноцветные ленточки, они бегают, а Лада должна собрать эти ленточки)

Ведущий. Какую весёлую игру ты придумала, Лада.

В зал заходит Зайка, здоровается с детьми.

Девочка Лада. Здравствуй, Зайка! Ты случайно не находил сюрприз, который, который я несла нашим детям, но потеряла?

Зайка. А вы поиграйте со мной, тогда скажу.

Помогите мне, пожалуйста! Я сегодня собрал много моркови, а в лесу набрал шишек и грибов для зайчат - братишек, но мимо проходил Медведь, он разбросал весь мой урожай. Очень прошу вас, соберите в одну корзиночку шишки и грибочки, а в другую морковку.

(Проводится соревнование «Кто быстрее»)

(Девочки собирают морковку, мальчики – шишки и грибы)

Зайка. Спасибо вам, ребята. К сожалению, Лада, я не видел твой сюрприз. Возьмите меня с собой, может быть я вам пригожусь.

(Все отправляются дальше под звучание весёлой музыки. Среди кустов и деревьев замечают Лисичку)

Девочка Лада. Здравствуй, Лисичка. Ты случайно не находила сюрприз, который я несла нашим детям, но по дороге потеряла его?

Лисичка. А вы поиграйте со мной, тогда скажу, а то мне скучно одной.

(Проводится игра «Зайцы и лиса»)

Ведущий. Лисичка, а ты любишь загадки? Попробуй отгадай!

Загадки.

1. Шевелились у цветка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел (Бабочка)

2. Прыгает пружинка – зелёненькая спинка.

С травки на былинку, с ветки на тропинку (Кузнечик)

3. Домовитая хозяйка полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком, он поделится медком (Пчела).

4. Берегитесь, комары, червяки и мушки! Из болота на охоту

вылезла (Лягушка)

После каждого ответа Девочка Лада показывает отгадки, которые находятся у неё в корзиночке.

Лисичка. Да, много загадок вы знаете. А попробуйте отгадать мою загадку.

Вот иголки и булавки выползают из-под лавки. На меня они глядят,

молока они хотят (Ёж)

Ведущий. Лисичка, с нами путешествует маленький ёжик. Попробуй его догнать.

Девочка Лада достаёт из своей корзиночки игрушечного ежа.

(Проводится игра «Догони ежа»)

(Дети образуют круг, из рук в руки передают друг другу игрушечного ежа, Лисичка бегает за ним, пытаясь поймать, но безуспешно.)

Ежа снова кладут в корзиночку, которую несёт Девочка Лада.

Лисичка. Да, развеселили вы меня. К сожалению, я не видела твой сюрприз, Девочка Лада, но ты не печалься. Возьмите меня с собой, может быть, я вам пригожусь. Все идут дальше, встречают на поляне Медвежонка.

Девочка Лада. Здравствуй, Медвежонок! Не находил ли ты гостинцы, которые я несла ребятам, но по дороге потеряла?

Медведь. А вы поиграйте со мной, тогда скажу.

Проводится игра «Найди свой улей»

Медведь. Нет, Девочка Лада, я не видел твоего подарка. Возьми меня с собой.

Ведущий. Хорошо, возьмём.

Все вместе идут дальше. На полянке видят домик.

Ведущий. Что же это за избушка? Интересно, кто в ней живёт?

Девочка Лада. Ой, так это же мой домик, в нём я живу. Мы шли-шли и пришли ко мне домой.

Ведущий. Вот и хорошо! Теперь мы у тебя в гостях.

Девочка Лада. Пойду посмотрю, не в своём ли доме забыла я гостинцы для детей.

Выносит из домика красочный сундучок, в нём яблоки, угощает детей, благодарит их за помощь.

Девочка Лада. Ну что ж, друзья, теперь вы узнали путь к моему домику, приходите ко мне в гости, будем веселиться. Я всегда рада вас видеть. А сейчас давайте все потанцуем.

Танец: «У меня – у тебя»

Ведущий.

С детства мы любим играть и смеяться,

С детства мы учимся добрыми быть.

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить!