Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Игры зимой»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад п. Пробуждение»

Энгельсского муниципального района  Саратовской области

Конспект НОД

для детей

старшего дошкольного возраста

«Игры зимой»

Подготовила: Исаева Елена Александровна.

воспитатель

Энгельс 2022г.

Задачи: Формировать представления о безопасном  поведении во время спортивных зимних игр. Закрепить знания об холоде.  Продолжать обучать правильному дыханию в холодное время года. Формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека. Формировать представление об активном отдыхе. Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

Оборудование: раскраски с атрибутами спортивных и подвижных игр;

-ИКТ – слайды с зимними видами спорта;

-Ватный «Снежок»;

-цветные карандаши и восковые мелки.

Ход занятия.

I. Организационный момент

- Доброе утро (тихо – тихо, шепотом). Теперь скажем то же самое , но голосом обычной громкости. А теперь погромче скажем «Доброе утро!»

II. Закрепление пройденного материала

- Какие зимние игры вы знаете?

- Какие зимние виды спорта бывают?

- Как одеваются спортсмены на зимних соревнованиях? Какую одежду надевают?

- Какие вещи на прогулку надевают дети? А как нужно подготовить площадку для зимних игр?

III. И. у. «Мы выходим на площадку»

Гимнастика для глаз:

Мы пришли в зимний лес.

Сколько здесь полно чудес!

Справа — березки в шубах стоят

Слева — елки на нас глядят

Снежинки в небе кружатся,

Вот и зайка проскакал,

От лисы он убежал

Это серый волк рыщет,

Он себе добычу ищет!

Вот мы спрячемся сейчас,

Не найдет тогда он нас!

Лишь медведь в берлоге спит,

Так всю зиму и проспит,

Пролетают снегири, как красивы они

В лесу красота и покой,

А нам пора идти домой.

(Дети выполняют движения глазами по тексту.

Широко - узко открывать глаза 5 – 6 раз.

Мысленно крутим снежный ком в обе стороны 10 сек.)

- Ну что, ребята, в лес мы с вами сходили, красивые заснеженные деревья увидели, свежим воздухом подышали.

- А как правильно нужно дышать в холодное время года? (ответы детей)

- Правильно, вдыхать воздух нужно носом, а выдыхать ртом, чтобы мы дышали теплым, а не морозным воздухом.

Дыхательная гимнастика:

А теперь мы не спеша,

Будем правильно дышать.

Раз, два, три, четыре, пять!

Все умеем мы считать

Отдыхать умеем тоже:

Руки за спину положим;

Голову поднимем выше

И легко, легко подышим!

И.у. со «снежком» из ваты «Зимние игры».

Воспитатель бросает мяч ребенку с предложением назвать зимние игры и развлечения, а ребенок возвращает снежок, называя игру.

И.у. «Раскрась , не ошибись»

Воспитатель просит ребят, раскрасить только атрибуты, необходимые для зимних игр на предложенных местах раскраски (лыжи, коньки, шайба, клюшка, мяч, скакалка, футбольный мяч, санки и др.)

Рассматривание готовых раскрасок в кругу детей, которые держат раскраски перед собой.

- А почему мы не раскрасили мяч, скакалку? (ответы детей)

IV. Закрепление материала

- Что такое здоровье?

-Как нужно укреплять здоровье зимой?

-Что нужно делать на прогулке для укрепления здоровья?

-Как правильно дышать во время подвижных игр, чтобы не вызвать аллергию?

-Почему на прогулке очень важно играть всем вместе дружно, а не ссориться?

V.Просмотр слайдов с зимними спортивными играми.

И.у. «Назови не ошибись»

VI. Заключение

-Ну что же, ребята! Вы сегодня хорошо поработали: вспомнили и назвали зимние игры , спортивные игры. Самое главное, что знаете и умеете правильно дышать в холодную погоду!

Будьте все здоровы!