Конспект по ПДД "Происшествие в сказочном лесу"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное  учреждение

детский сад №8  «Теремок»,г.о. Люберцы,п.Мирный

Конспект интегрированного занятия по правилам дорожного движения в средней группе № 8

Тема : «Происшествие в сказочном лесу».

Подготовила и провела

Коржавых И.Ю.

г.о.Люберцы,п.Мирный 2021г

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма посредствам повышения уровня знаний правил дорожного движения

Задачи:

Образовательные: формировать навыки осознанного использования ПДД в повседневной жизни; в занимательной форме обобщить имеющиеся знания, используя ИКТ;

Развивающие: развивать умение различать дорожные знаки и их назначение, развивать логическое мышление и память, умение коллективно решать задачи.

Воспитательныe : воспитывать чувство ответственности за личную безопасность, чувство взаимопомощи

Прeдварительная работа:
Бесeда о сигналах свeтофора, рассматриваниe знаков, разучиваниe загадок и стихов о правилах дорожного движeния.
Словарная рaбота:
Активизировaть в речи словa, обознaчающие дорожные знаки, нaзвания видoв транспортa.

Обoрудование: макет светофора, дoрoжные знаки, макет автoбуса, письмo, мультимедийнoе обoрудование.

Ход занятия

Игра приветствие «Я рад тебя видеть!»

Цель: учить передавать радость, используя различные эмоциональные средства.

Обращение внимания детей на яркую коробочку.

В:Ой, ребята, посмотрите. На столе какая-то коробочка. Не знаете чья она?

Д: Нет

В: А давайте посмотрим что там внутри?

Д:Давайте

В: Смотрите, снизу приклеена записка.

«У него есть чудо-мышка, много кнопок, монитор.

Что же это за вещица посещает каждый дом?»

Что же это?

Д: Компьютер!

В: Правильно! А чтобы узнать что на флешке, нам нужен компьютер. Давайте посмотрим!

На экране появляется Лунтик.

Лунтик: Здравствуйте, ребята! В нашем лесу опять расшалились гусеницы Вупсень и Пупсень.

Они перепутали знаки дорожного движения, правила дорожного движения, сломали все светофоры. И теперь в нашем лесу каждый день происходят аварии. Ребята, пожалуйста, помогите нам».

В: Поможем жителям волшебного леса?

Д:Да!

В: А как вы думаете, нужно ли вообще знать правила дорожного движения? Может Гусеницы правильно сделали, сто сломали все светофоры?

Д: Правила дорожного движения знать надо для того, чтобы не попасть в аварию. Чтобы не гибли люди и не сталкивались машины.

В: Совершенно верно! Давайте отправляться в сказочный лес.

На экране появляется божья коровка Мила.

Мила: Ребята, чтобы попасть в наш сказочный лес, нужно отгадать загадку.

Отвезу, куда хотите,

Только вы билет купите!

За рулем сидит шофер,

И гудит во мне мотор,

Фары круглые, как глобус –

Называюсь я….автобус

В: Молодцы, конечно  это автобус!

 Садимся на стульчики-как на сиденья автобуса,

Презентация «Поехали, поехали вперед».

В: Вот мы и в сказочном лесу. Посмотрите, на полянке что-то раскидано! Интересно, что это?

Д: Это части от дорожных знаков.

В: Верно. Чтобы помочь жителям этого леса, надо собрать из кусочков целый дорожный знак и расскажите, как он называется и зачем он нужен. Для этого мы разделимся на 2 команды.

Знаки собираем на столах, по 2 знака у каждой команды((«Движение пешеходов запрещено», «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!,», «Пешеходная дорожка»)

В: Молодцы, ребята, вы помогли жителям леса вспомнить дорожные знаки, что они обозначают. Продолжим путь?

Д: Да!

На экране появляется Пчеленок.

П: Ребята! Противные гусеницы сломали светофоры . Постарайтесь их отремонтировать. (дети собирают светофоры).

В: Ребята, а зачем нужен светофор?

Д: Светофор регулирует движение машин и пешеходов.

В: Сколько сигналов у светофора?

Д: Три сигнала.

В: Что обозначает каждый световой сигнал светофора?

Д: Красный свет предупреждает, что переходить нельзя. Желтый – внимание, потому что за ним загорится другой свет. А зеленый свет означает, что можно переходить дорогу.

В: Молодцы, вы отремонтировали все светофоры в этой стране. А сейчас мы проверим, внимательны ли вы. И предлагаю поиграть вам в игру, которая называется «Светофор».

Игра «Светофор»

Если поднимаю красный круг – вы хлопаете, желтый круг - присели, а если показываю зеленый круг –  вы прыгаете на месте.

В: Молодцы, ребята. Но нам нужно ехать дальше, занимайте места в автобусе.

Презентация «Поехали-поехали вперед»

Дети сидят на стульчиках и руками изображают как они крутят руль

На экране появляется лунтик

Л: Вот мы и приехали. Ребята, а вы знаете виды транспорта?

Д: Да Наземный, водный и воздушный.

Л: Молодцы! Эти знания нам пригодятся для следующего задания

Презентация «Что лишнее»

В: Какие вы умнички! Все задания выполняете правильно.

На экране Вупсень и Пупсень

В и П : простите нас! Мы поняли что очень важно знать и соблюдать правила дорожного движения . Мы больше не будем!

Только помогите нам разобраться из чего какой предмет!

В: поможем Вупсеню и Пупсеню?

Д:Конечно!

Игра «Какой предмет»

Колесо из резины. Оно (какое?) ... (резиновое).

- Дверца машины из металла. Она (какая?) ... (металлическая).

- Руль автобуса из пластмассы. Он (какой?) ... (пластмассовый).

- Сиденье, обшитое кожей. Оно (какое?) ... (кожаное).

- Жезл из резины. Он (какой?) ... (резиновый).

- Остановка из железа. Она (какая?) … (железная).

- Свисток из пластмассы. Он (какой?) … (пластмассовый).

 - Фары из стекла. Они (какие?) … (стеклянные).    

В: Нам пора возвращаться в группу, занимайте места в автобусе.

Звучит музыка, дети садятся в автобус. До свидaния, волшебный лес.

Презентация «Поехали-поехали,вперед»

- Что мы делали в лесу? Какие знаки мы восстaновили?

На дорогах трудностей так много, без сомнения.

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения

Есть для пешеходов и мaшин.

И, чтоб у всех было хорошее нaстроение,

Соблюдайте, дети, прaвила дорожного движения!