Проект "Малыши против гриппа", сценарий развлечения
проект (старшая группа)

Проэкт «Малыши против простуды и гриппа»

Автор проекта: музыкальный руководитель Войтова С.Ю.

воспитатели: Михалева А.С., Руссова Т.В., Тарасенко Н.Н.

  Участники проекта: Дети, родители и воспитатели

Проект осуществляется при методической поддержке мбнпк «Цитомед»

Продолжительность: среднесрочный (с 31.01.2022 - 07.02. 2022).

Актуальность: В последнее время участились вспышки респираторных, вирусных заболеваний у детей дошкольного возраста. Важной задачей дошкольного учреждения  -это формирование у ребенка навыков охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью окружающих. Знакомство: с комплексом оздоровительных мероприятий, утренней гимнастики; полезными и вредными продуктами; режимом дня.

Проблема: В связи с занятостью родителей, не все дети имеют представление о здоровом образе жизни, знают и соблюдают комплекс профилактических мероприятия для сохранения здоровья.
Поэтому мы выбрали тему проекта: «Малыши против простуды и вируса»

Гипотеза : соблюдая гигиену ,рекомендации по соблюдению масочного режима, выполняя утреннюю гимнастику дети будут здоровы.

Цель: Формирование у детей потребности в новых знаниях о способах сохранения и укрепления здоровья, стремления заниматься физической культурой и спортом

Задачи:

ОБУЧАЮЩИЕ

1. Формировать у  детей знания о здоровье и о здоровом образе жизни;
2. Углублять знания детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих
3. Формировать осознанное отношение к необходимости беречь и укреплять свое здоровье;
4. Повышать интерес к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы;
5. Формировать знание у детей о здоровом питании и полезных продуктах;
6. Воспитывать потребность у детей вести здоровый образ жизни;
7. Продолжать закреплять знания детей о правилах личной гигиены;
8. Формировать у родителей ответственность за свое здоровье, здоровье детей и здоровье окружающих, мотивировать на здоровый образ жизни.

РАЗВИВАЮЩИЕ

• совершенствование координации движений, ловкости, умения действовать по сигналу, работать в команде;
• развивать положительные эмоции, чувство взаимопомощи, заботу о своем здоровье;
• прививать любовь к физкультуре, спорту, здоровому образу жизни.

Этапы:

Подготовительный:

1. Постановка целей и задач.
2. Подбор методической  литературы по теме проекта
3. Подбор музыкального репертуара по теме, дидактических и подвижных игр
4. Подбор художественной литературы (загадки, стихи, поговорки), демонстрационного материала просмотр детьми мультфильмов «Как бегемот боялся прививок», «Смешарики против простуды»
5. Чтение познавательной литературы, беседы с детьми о профилактике простуды

Основной этап:

1. Гимнастики: утренние, для глаз, пальчиковые, дыхательные
2. Закаливание: обтирание, босохождение
3. Валеологические песенки -распевки
4. Подвижные и музыкально- дидактические игры
5. Ежедневные прогулки с двигательной активностью детей
6. Беседы: «Что такое «Грипп», «Полезные продукты», «Для чего нужен спорт», «Прививки для чего они нужны», «Профилактика болезней»
7. Проведение ПД (рисование, лепка, аппликация) на тему «Малыши против вирусов»:
8. Беседы с родителями в ZOOM «Как помочь сформировать у ребенка потребность в здоровом образе жизни, питании»
9. Разучивание тематического танца.

Заключительный этап:

1. Проведение развлечения «Малыши против простуды»
2. Выставка рисунков.
3. Съемка тематического танца на конкурс. https://youtu.be/1P7x3BMbmT8
4. Создание видеоролика для родителей в каждой возрастной группе о проведении Проэкта

Результаты реализации проекта:

1. Закреплены  знания детей о правилах личной гигиен
2. Сформированы: знания о здоровье и о здоровом образе жизни; осознанное отношение к необходимости беречь и укреплять свое здоровье;

Предварительная подготовка:

• беседы о здоровом образе жизни и питании
• рисование, аппликация
• тематические занятия
• разучивание тематического танца.

Работа с родителями:

Сценарный развлечения «Малыши против простуды и гриппа»

Инвентарь: 

• Медальки для награждения, призы на каждого ребенка
• Муляжи овощей, фруктов, шоколад, конфеты, пирожные и т.д
• Ориентиры, мячи, обручи, гимнастические палки, ребристые дорожки, тунель и.т.д.

Ход мероприятия

Детей встречает в зале доктор Пилюлькин. Демонстрирует презентацию о гриппе и ОРВИ

Для закрепления материала Пилюлькин задает детям вопросы.

Что же такое грипп?

• Что вызывает грипп? (вирусы)
• Что такое воздушно-капельный путь? (ты вдыхаешь вирусы, которые летают в воздухе)
• Кто является источником вирусов? (больной человек)

Как понять, что ты заболел гриппом?

Вопросы:

1. Какая температура у больного? (высокая)
2. Как называется боль в мышцах и суставах при гриппе? (ломота)
3. У больного гриппом хороший аппетит? (нет)

Что делать, если ты заболел?

Вопросы:

1. Что нужно делать, когда кашляешь и чихаешь; для чего? (прикрывать рот и нос платком, чтобы не заразить домашних)
2. Что нужно пить при гриппе? Может быть, холодный лимонад? (нет, теплое питье) 

Загадки:

Стихи детей

Звучит музыка, в зал заходит Вирус- гриппус кашляет, чихает

Вирус- гриппус. Ага, ребятишки, девченки и мальчишки, слышал я, что вы вирусов не боитесь. Делаете зарядку, пьете витамины, спортом занимаетесь? Но ни что вас не спасет от вируса гриппа.

Доктор Пилюлькин: А мы знаем, как защитить себя от гриппа? Сейчас дети тебе расскажут

Стихи:

Гриппус -Вирус: Все вы знаете, а ответить на сложные вопросы не сможете

1. Что такое иммунитет? (система защиты организма)
2. На какие продукты должны входить в рацион? (овощи и фрукты)
3. Какую прививку ставят чтоб не заболеть? (вакцина)
4. Что входит в состав вакцины? (ослабленные вирусы)
5. Можно ли делать прививку, если ты простудился? (нет, прививку делают только здоровым людям)
6. Можно ли долго сидеть за компьютером в душном помещении? (нет, нужно больше гулять и проветривать комнату)

Пилюлькин: наши дети споют тебе песню про здоровье.

Песня «Зарядка»Е. Никитиной.

Вирус- гриппус: Я сейчас проверю как вы не боитесь вирусов. Эй, вы вирусы летите, всех детей здесь заразите.

«Противовирусный танец»

В конце танца, Пилюлькин ставт прививку вирусу

Вирус- гриппус: Ой, я стал добрым, хочу вас защищать от вирусов гриппа. Давайте дружить?

 Пилюлькин: Простим Вируса- гриппуса?

Дети: да.

Пилюлькин: Тогда предлагаю вам проверить знания о здоровом питании, свою силу, быстроту.

Группа делится на 2 команды

Перед началом игры каждая команда должна придумать себе название и девиз.

Команда, за каждую победу в конкурсе, получает медальку.

 «Правила гигиены»

Продолжите слово (все кричат хором):

– Доктор, доктор, Как нам быть: Руки мыть или не мыть?.           МЫТЬ  .........

Если мыть, то как нам быть: часто мыть или пореже?.. отвечает доктор: ЧАЩЕ……

 «Здоровое питание»

Механика конкурса:

В корзине полезные и вредные продукты. Разложить их в разные карзины.

Команды раскладывают полезные и не полезные продукты по тарелкам. Педагог отмечает принесенные командой полезные продукты.

 «Прыжки с мячом»

Механика конкурса:

2 команды. Задача участников – быстрее соперников доскакать держа мяч между ног до дальней линии и вернуться обратно.
Загадки:

 «Гусеница»

Механика конкурса:

Каждая команда встает в ряд друг за другом, берут друг друга за пояс, обходят вокруг ориентиров и возвращаются обратно.

«Полоса препятствий»

Механика конкурса:

Каждая команда встает в ряд друг за другом. Преодолевают полосу препятствий.

Подведение итогов игры

Капитаны каждой команды подсчитывают свои «Медальки» и сообщают общий результат ведущему. Пилюлькин и Вирус-Гриппус в конце развлечения хвалят детей. Награждают команду победителя большими медалями, а  команду проигравшую маленькими. Детей, кто стал победителем конкурса рисунка «Малыши против вируса» грамотами и памятными призами (на усмотрение ДОУ)..

Благодарим всех за участие! Будьте здоровы!