Проект "Игровой самомассаж в детском саду"
проект (средняя группа)

№

Информация о проекте

Содержание

1

Название

«ИГРОВОЙ САМОМАССАЖ»

2

Проблема

Самое ценное в нашей жизни- это здоровье детей.

Поэтому наша работа направлена:

- на формирование у детей и родителей представлений о здоровом образе жизни;

-на понимание родителями того, что без их участия мы не сможем добиться хороших результатов, так как, они являются самым ярким примером для своих детей.

Нами выбрана тема: «игровой самомассаж», так как это уникальная тактильная гимнастика, благодаря которой в мозг поступает мощный поток импульсов от рецепторов, расположенных в коже.

Главная ценность самомассажа заключается в том, что он, прежде всего, влияет на нервную систему детей, помогает ребенку снять общую усталость, помогает всем органам и системам работать бесперебойно и эффективно.

3

Участники

Воспитатели, дети, родители.

4

Тип проекта

познавательно - оздоровительный, долгосрочный

5

Интеграция образовательных областей

Основная образовательная область: физическое развитие

Сопутствующие области: речевое развитие, социально – коммуникативное развитие.

6

Виды детской деятельности

Виды: игровая, речевая, коммуникативная, двигательная

7

Цель

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников и приобщение их к основам здорового образа жизни через игровой массаж.

8

Задачи

-Познакомить детей с приемами игрового самомассажа;

- Дать представления о здоровом образе жизни;

-Формировать умение детей использовать полученные знания в повседневной жизни;

- Воспитывать желание быть здоровыми.

9

Формы работы

Традиционные: индивидуальная, подгрупповая, групповая;

Нетрадиционные формы работы: информационно-аналитическая (анкетирование, опрос), сайт детского сада, семейные ролики, брошюры, листовки.

10

Краткое содержание проекта

1 этап: Подготовительный

Приложение №1

2 этап: Практический.

Приложение №2

3 этап: Заключительный.

11

Практическая значимость проекта

Дети с удовольствием включаются в процесс игрового массажа, одновременно получая представление о возможности укрепления здоровья.

Регулярный самомассаж всего тела способствует повышению работоспособности коры головного мозга - у детей улучшатся внимание, память, слух, зрение, речь.

Активно развивается мелкая моторика рук.

Подготовительный

этап

Воспитатели совместно с родителями

Воспитатели

-Подготовка картотеки самомассажа.

-Составление плана реализации.

-Обозначение актуальности проекта.

-Постановка целей и задач.

- Анкетирование родителей.

Практический этап

родители

Воспитатели и дети.

Вместе с детьми выполняют упр.дома, предоставляют видеоролики (не все это понятно). Книга отзывов комментариев  советов впечатлений….

Занятие- мотивация «Айболит спешит на помощь» (развитие понимания необходимости заботиться о своем здоровье)

Игровой самомассаж:

- самомассаж для рук:

• «Добываем огонь»
• «Греем ручки»

• «Пила»
• «Поиграем с ручками».
• «Стряпаем вместе»

- самомассаж головы:

• «Догонялки»

- самомассаж ног:

• «Божьи коровки»
• «Курочка и цыплята»

- Профилактика ОРЗ:

• «Белый мельник »

•  «Поиграем с ушками»
•  «Вот какая борода »

- Самомассаж спины:

• « Наши спинки »
• «Дождь»

-Самомассаж всего тела:

• « Пироги »
• « Черепаха »

- Парный массаж:

• «Паровозик »

•  «Суп»

Чтение художественной литературы:

Барто А. Девочка чумазая;

Барто А. Я расту, Мы с Тамарой санитары;

Барто А. Зарядка;

Барто А. Мячик, Купание, Верёвочка;

Берестов В. Как я плавать научился;

Берестов В. Ходули, Мяч;

Галиев Ш. Заяц на физзарядке;

Чуковский К. Мойдодыр;

Маршак С. О мальчиках и девочках.