Квест – игра «Все профессии нужны – все профессии важны»
материал (старшая группа)

Сценария спортивного развлечения

Квест-игра «Все профессии нужны, все профессии важны!»

Цель квест - игры: ознакомление дошкольников с профессиями в процессе игровой деятельности.

Задачи квест - игры:

Образовательные задачи:

расширять знания детей о разнообразных профессиях, их названии и содержании;

формировать представления о социальной роли труда взрослых и значимости профессий в жизни общества

Ход занятия

Приветствие . Построение в шеренгу.

Квест-игра «Все профессии нужны, все профессии важны!»

Ребята, каждое утро вы приходите в садик , а ваши папы, мамы, бабушки и дедушки спешат на работу. У каждого из них есть интересное дело, которое они любят, каждое из них очень важна.

– Ребята, а хотелось бы вам на какое-то время стать взрослыми?

– Сегодня, я вас приглашаю в мир взрослых людей, в мир профессий. А для того, чтобы освоить любую профессию нужно здоровье. А здоровье достигается при помощи тренировок. Давайте с вами сначала проведем небольшую тренировку.

Перестроение в колонну по одному. Ходьба в колонне по одному обычная, скрестным шагом, боком приставным шагом с полуприседом при приставлении ноги, прямо в полном приседе. Бег в медленном темпе около 1 минуты, переход на ходьбу. Выполнение специальных беговых упражнений по длине зала, короткая сторона зала – ходьба. Специальные беговые упражнения:

Нужно разделиться на две команды.

Придумать название.

Первая станция . Геолог.

– Профессия геолога очень интересная. Эту профессию выбирают люди, любящие природу и дальние путешествия. Геолог заходит в пещеры (ползание с упором на ладонях и коленях под модуль-дугу), поднимается в горы (выпрямиться, руки верх, подняться на носки), проходит по болотистым местам ищет полезные ископаемые (ходьба по “кочкам”, положенным в шахматном порядке, переменным шагом).

Ведущий 2: А сейчас мы проверим, как вы знаете профессии. Вы будете

зарабатывать баллы, выполняя определённые задания. Чем больше баллов вы

заработаете, тем больше у вас шансов на победу.  

Задание №1 «Подбери синонимы» (Каждая команда получает карточку-задание)  

 Станция « Подбери Синонимы » (карточки каждой команде)

Вам предлагается написать ,используя синонимы ,представителей указанных профессий . Например шофер-водитель. У вас 3 минуты.

Вам предлагается написать, используя синонимы, представителей указанных

профессий. Например, шофер – водитель. На выполнение задания у вас 3 минуты. По

истечении времени карточки сдаются жюри.

Варианты ответов:

1.  Педагог -... (учитель, преподаватель);

2.  врач - ... (лекарь, доктор);

3.  космонавт - ... (астронавт);

4.  повар - ... (кулинар);

5.  голкипер - ... (вратарь);

6.  цирюльник - ... (парикмахер);

7.  фокусник - ...(иллюзионист, факир);

8.  стюардесса -...(бортпроводница);

9.  экскурсовод - ... (гид);

10. арбитр - ... (судья);

11. вокалист - ... (певец);

 Станция «Летчики» .(Скамейка)

– Летчики отважные, смелые люди. Они не только умеют летать на самолете (ходьба по скамейке, руки в стороны) также умеют прыгать с парашютом (прыжки на батуте 3 раза на 4 – прыгать на мат.).

Станция  Военный.(Зеленые стойки 2 шт)

– Военные защищают нашу родину. Профессия военного очень опасная, сложная требует ежедневной тренировки.– Ползание лежа на животе по – пластунски с подползанием под модуль.

 Станция .Артисты цирка – акробаты.

– Ребята, мы все любим цирк. А вы знаете для того, чтобы нас удивить в цирке, артистам приходится много работать.– 

От команды нужно 4 человека ,КТО УМЕЕТ ДЕЛАТЬ КОЛЕСО И МОСТИК.

1. Колесо

2. МОСТИК

Станция. Жонглеры.

– Артисты цирка совершают чудеса. А жонглеры самые ловкие среди них. – Подбрасывание ватного шарика вверх и ловля колпачком (5 раз).

Станция «Медицинская». «Кому принадлежат эти предметы?» 

(стетоскоп,шприц, молоток,

(показывает стетоскоп). Этот предмет используют терапевт, педиатр.

Кого лечит терапевт, а кого педиатр?

Ответы детей.

 (показывает щипцы). Кто использует в своей работе щипцы?

Ответы детей.

Педагог показывает молоточек, шприц.

Ответы детей.

Какими качествами должен обладать врач?

Ответы детей.

Как вы думаете, какую пользу приносит людям врач?

Ответы детей.

А как называются люди, которые посещают врача?

Ответы детей.

Игра «Определи что за врач»  

Что  изображено на картинке, что происходит с этим пациентом?

Ответы детей.

 Что ему делать.

Ответы детей.

Какой врач сможет его вылечить?

Ответы детей.

Стоматолог. Он лечит зубы и занимается профилактикой кариеса, дает советы, что нужно делать, чтобы зубы не болели.

Стоматолог. Он лечит зубы и занимается профилактикой кариеса, дает советы, что нужно делать, чтобы зубы не болели.

На слайде появляется картинка: у человека перевязана нога.

А что с этим пациентом?

Ответы детей.

Какой врач сможет помочь ему?

Ответы детей.

 Врач-травматолог всегда поможет, если вы упали или получили травму.

Подвижная игра “Изобрази профессию”.

Заранее называется один вид профессии. Дети бегают парами, затем по сигналу останавливаются, и каждый по своему изображает этот вид по договоренности детей.

Один водитель, другой пассажир

(Один ребенок изображает водителя, а другой пассажира).

 Один фотограф, другой клиент (позирует).

Один парикмахер, другой клиент.
Один врач, другой пациент.
Один артист, другой зритель и т. д.

Упражнения на восстановления дыхания.

Построение в шеренгу.

Вот и закончилось наше путешествие в мир профессий. Мы успели познакомиться только с некоторыми профессиями. Профессий в мире очень много и каждая из них необходима людям. И я, надеюсь, когда вы вырастите большими, выберете для себя интересную профессию. А пока занимайтесь физкультурой и спортом, укрепляйте свое здоровье.