Егорышев Александр Анатольевич

«Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми».

А.С. Макаренко

О себе

          Работаю в школе 21 год, в том числе учителем технологии – 18 лет, имею высшую квалификационную категорию.

         Владею теоретическими знаниями предмета, методикой  преподавания, знаю психологические особенности обучающихся. В своей работе с обучающимися использую разнообразные приемы, методы и формы обучения, осуществляю на уроках дифференцированный подход, применяю элементы различных педагогических технологий, в том числе внедряю компьютерные технологии в организационно-образовательную деятельность.

         Уроки технологии тесно связаны с жизнью. Учу своих учеников думать, рассуждать, доказывать и применять знания на практике. Например, составление технологических карт по распределению бюджета и расходов в семье, выполнение творческих проектов на определенные темы готовит обучающихся  к применению полученных знаний  в жизни.

          Для становления личности обучающегося важны и конкурсы, которые провожу в школе: «Лучший столяр», «Лучший слесарь» и другие, где необходимо показать хорошие теоретические знания и применить их на практике.  Интерес к предмету сказывается и на успеваемости по предмету, которая составляет 100%, качество обучения 99%.

          Постоянно повышаю свой квалификационный уровень: в 2009г прошёл курсы повышения квалификации при КРИПКиПРо по программе «Теория и практика технологического образования» и получил благодарность за проведение мастер-класса; участвую в работе районного методического объединения учителей технологии, где  делюсь опытом своей работы; веду внеклассную работу – кружок «Умелые руки». Обучающиеся принимают участие в районных и областных выставках по декоративно-прикладному искусству, за что были отмечены грамотами. Представлял  свои разработки курсов по выбору на районную «Панораму педагогических находок», а также работы по использованию новых педагогических технологий в образовательном процессе.

          Уделяю большое внимание созданию учебного методического комплекса по предмету; в кабинете имеется в достаточном количестве раздаточный  материал, новая методическая литература, необходимое оборудование для проведения уроков, оформлены уголок безопасности по технике и правилам работы с инструментами, выставка работ, выполненных обучающимися,  ведется журнал инструктажа.

          Мой стиль работы – творческое использование передового педагогического опыта, современных образовательных технологий, постоянный поиск путей оптимизации учебно-воспитательного процесса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

                                                                     ...Что есть красота?

                                                                     И почему ее обожествляют люди?

                                                                      Сосуд она, в котором пустота,

                                                                     Или огонь, мерцающий в сосуде?

                               Н.А.Заболоцкий.

            О силе красоты слагают легенды и сказки, поют песни и хранят предания. Все знают миф об Афродите, богине любви и красоты. Никто не может избежать ее власти – даже боги...

Велико удивление людей перед чарами красоты, стремление найти и разгадать ее тайну.

                             Нам вестью лес о ней шумит отрадной,

                       О ней поток гремит струею хладной,

        И говорят, качаяся, цветы...

                                                                           (А.К. Толстой).

          Человек, покорив космос, воскликнул: «Красота-то какая!»  Но не обязательно покидать землю, чтобы увидеть красоту. Мир красоты вокруг и внутри нас. Нет такого народа, которому неведомо было бы чувство прекрасного. Человек всегда стремится к красоте. Он обладает способностью находить и ценить красоту, создавать произведения искусства, на которых запечатлена красота окружающего мира.

          Почему я веду разговор о красоте? Да потому, что моя самая главная задача, как учителя технологии, помочь обучающимся самим попытаться сотворить что-то необычное, красивое – способное удивить других.

          Мы живем в век научного знания, когда каждая сфера действительности становится объектом научного исследования. Эстетика изучает красоту, постигает ее смысл, истоки, назначение, но научить пониманию красоты она не в состоянии. Ведь красота – сфера чувств, переживаний и никакая наука не может дать человеку рецепты правильных эмоций. Эти чувства воспитываются путем непосредственного приобщения к прекрасному через умение замечать, переживать и создавать  красоту.

        Человеку  всегда хотелось запечатлеть прекрасное, все то, что удивляло и радовало его, останавливало взгляд. Ведь если не удивишься – не научишься. Поэтому я всегда стараюсь удивлять своих учеников новыми знаниями, новыми навыками, новыми ценностями, учу видеть красоту даже в обыденном, ничем не приметном, учу смотреть вглубь, видеть внутреннюю красоту. Глубокому пониманию красоты  я и должен научить, как мастер, вкладывая душу в свое творение, способен создавать то, чем будут  восхищаться окружающие.

        Знакомя детей с проявлением прекрасного в окружающем мире, я обращаю их внимание на роль человека в мире искусства, ведь именно искусство выполняет свою роль там, где общественный, научный и технический прогресс направляется в сторону утверждения гармонии человека и природы.

        Кто же может помочь ребенку найти ключ для  разгадки тайн красоты?

        Мать? Художник? Композитор? Писатель?

        Может быть. Но не нужно умалять роли учителя, ведь помочь постичь тайны красоты ученикам, в которых я вижу своих детей, своих друзей, мое и твое будущее, могу и Я – Учитель! И я это делаю, буду делать всегда: каждый час, каждый миг, ибо я – Учитель, дающий детям свет истины, счастье бытия, любовь к человеку – все то, что называется красотой!

Моё портфолио

Добро пожаловать!

"Школа - не здание, не кабинеты,

не образцовая наглядная агитация.

Школа - это возвышенный дух, мечта,

идея, которые увлекают сразу троих -

учителя, ребёнка, родителя - и тут же реализуются"

А. А. Захаренко

         Мой сайт, в первую очередь, для учителей технологии. Я хочу поделиться своими наработками, найти друзей и единомышленников. Главная идея сайта: "Учитель, помоги учителю!" Надеюсь, что материалы, размещённые здесь, окажут поддержку и помощь, как начинающим педагогам, так и опытным учителям. Некоторые разделы сайта адресованы моим ученикам и их родителям. Предлагаемый материал поможет им правильно организовать учебно-воспитательный процесс дома.

На страницах сайта Вы найдёте:

• информацию об авторе, т.е. обо мне, и результаты моей педагогической деятельности;

• материалы к уроку: разработки уроков, презентации, памятки, дидактический материал, тесты, контрольные и проверочные работы;

• материалы для классных руководителей: классные часы и внеклассные мероприятия, диагностики, родительские собрания, памятки и рекомендации для родителей;

• материал для учеников и родителей: домашнее задание, советы и рекомендации, полезные ссылки, тесты для проверки знаний;

• самое главное и интересное о моих любимых учениках.

Мне интересно Ваше мнение о материалах сайта. Отвечу всем, кому интересна моя работа. Свои отзывы и пожелания присылайте по адресу: egoryshev70@mail.ru

С уважением, Александр Егорышев.

Всегда рад видеть вас на этом сайте.

Мои достижения

Опубликовано 14.11.2013 - 19:20 - Егорышев Александр Анатольевич

• Мне нравится 

Поделиться: