Кокотеева Лариса Сергеевна

У педагога есть прекрасная возможность: научить детей

  «В одно мгновение – видеть вечность, 

Огромный мир – в зерне песка. 

   В единой капле – бесконечность,

                                                                     И небо в чашечке цветка"

Уильям Блейк

О себе

Моё портфолио

По моему мнению, что  главная задача учителя — это формирование компонентов учебной деятельности. При этом под формированием понимается не «насильственная» деятельность «извне», а создание условий по организации и управлению самостоятельной деятельности учащихся.

Учитель - это не только и не столько хранитель знаний, образец поведения, подражания для детей, сколько мастер, способный научить своих подопечных находить нужные знания в безбрежном океане современных наук, приобретать опыт самообразования. Он должен вдохновлять своих учеников на учение.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антон Семёнович Макаренко - «Лекции о воспитании детей»

Граф Мо́нте-Кри́сто» — приключенческий роман Александра Дюма, классика французской литературы, написанный в 1844—45 годах. Имя своему герою писатель придумал во время путешествия по Средиземному морю, когда он увидел остров Монтекристо и услышал легенду о зарытых там...  А для меня данное произведение показатель мужества и стойкости героя, обладания внутреннего стержня

Мой взгляд на мир

"Мир - это священный сосуд, которым нельзя манипулировать. Если же кто хочет манипулировать им, уничтожит его"

Моё портфолио

Образовательная программа «Перспектива» помогает:

• во-первых, готовить школьника нового типа – внутренне свободного, любящего и умеющего творчески относиться к действительности, к другим людям, способного не только решить старую, но и поставить новую проблему, способного делать осознанный выбор и принимать самостоятельные решения;

• во-вторых   доступна массовой школе, не требует  от учителей переучиваться заново;

• в-третьих   разработана именно как целостная система – от теоретических основ, учебников, программ, методических разработок до системы повышения квалификации учителей, системы контроля и мониторинга результатов учения;

• в-четвертых, является  системой целостного и непрерывного образования.

Увлечения: некоторое время занималась изготовлением работ из соломки. Люблю лепить из глины и рисовать простым карандашом и маслом. Очень хотела бы научиться кататься на коньках и освоить лыжи.