Бальчугова Алена Иннокентьевна

Бальчугова Алена Иннокентьевна, учитель начальных классов с 1990 года, заместитель директора по ВР с 2007 по 2014 год, по УВР с 2014 по 2024 год.

О себе

Образование - высшее, в 2010 году окончила БГУ по специальности учитель начальных классов.

Имею средне-специальное образование,в 1990 г,окончила  Челябинское педагогическое училище №3, учитель начальных классов.

Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании», 2013 г, АОУ ДПО РБ «Республиканский институт кадров управления и образования».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю книги В.Пикуля, М.Булгакова, А.Чехова.

Мой взгляд на мир

В настоящее время,  работа в условиях обновленных ФГОС требует от учителя внедрения в практику новых программ и методов обучения, изучения и использования инновационных технологий для повышения качества обучаемости  учащихся.  Новые требования предъявляются и к педагогическим работникам.

  Я считаю, что учитель, в-первую очередь, должен быть профессионалом,  компетентным в своей профессии, стремиться к самосовершенствованию, заниматься непрерывным самообразованием и этому учить своих учеников. Сейчас перед учителем открыты бесконечные возможности для самореализации и самосовершенствования. Действительно, учитель не только учит других, но и сам учится, совершенствует свое мастерство, чтобы быть интересным для себя и учеников. 

Мои достижения

2010 г.-Почетная грамота Министерства Образования  и Науки  Республики Бурятия за успехи в профессиональной деятельности.

2019 г. - Почетная грамота Правительства Республики Бурятия за большой вклад в социально-экономическое развитие района.

2023 г. - ведомственная награда "Почетный работник сферы образования Российской Федерации".

2024 г. – Благодарственное письмо администрации МБОУ «Армакская СОШ» за большой вклад в систему образования Джидинского района. 

2024 г. - Похвальный лист МБОУ "Армакская СОШ" в номинации "Результативный учитель 2024".

Моё портфолио

Главной целью своей работы я считаю организацию образовательного процесса с учётом индивидуальных особенностей ребёнка и создание условий для формирования у учащихся ключевых компетенций, развития творческих способностей.

   Задачи своей деятельности вижу следующие:

-сохранение  индивидуальности каждого  ребенка,

-воспитание интереса к познанию и поиску новых источников информации способствующих интеллектуальному развитию учащихся,

- формирование коммуникативных навыков в динамично изменяющемся и развивающемся мире,

-  воспитание самостоятельности и личной ответственности за свои действия,

- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,

- развитие творческого потенциала учащихся.

   Среди множества качеств выпускника начальной школы на современном этапе я бы выделила три важнейших: умение действовать в новой ситуации, информационную грамотность, в т. ч. коммуникативную, способность к самоконтролю, самоанализу. Этот перечень показывает, что выйти на конечный результат можно только в том случае, если принципиально изменится методика обучения, если она будет стимулировать самостоятельную деятельность ученика. Для этого нужен учитель, который обладает набором профессиональных знаний, умений и навыков в сочетании с умением непрерывно развивать все три компонента, а также ориентированный на развитие личности ребенка, его познавательных и созидательных способностей.

Портфолио: