Панасюк Дарья Викторовна

Дети - это абсолютно особая каста людей. Они совершенны, как любое творение природы. Они удивительны, потому что пока неизвестно, что за люди из них вырастут.

О себе

    О себе... Я Панасюк Дарья Викторовна  работаю воспитателем в МБДОУ "Детский сад №53 "Радость" не так давно. Этот Детский сад я знаю и помню с детства. Я выпускница данного садика. В его стенах, чувствуется что-то близкое, родное, хотя и прошло  много лет. Я выросла в семье железнодорожников, и для моих родителей не было удивительным, тот факт, что я поступила в Воркутинский педагогический колледж. Моей специальностью было преподавание в начальных классах. Они с ранних лет наблюдали мою тягу к обучению и воспитанию, на тот момент кукол и плюшевых медведей.

   После обучения в Воркутинском педагогическом колледже, я поступила в Коми Государственный педагогический институт в городе Сыктывкар, где училась 5 лет на логопеда. Но только пройдя этот нелегкий путь, я поняла, что хочу, всецело, посвятить себя профессии- воспитатель.

Кто же он воспитатель? Я думаю, что воспитатель это человек, вдохновленный и вдохновляющий детей, окрыленный и окрыляющий своих подопечных. 

В - внимательный

О - ответственный

С - старательный

П - позитивный

И - искренний, инициативный

Т - тактичный, терпеливый

А - артистичный, аккуратный

Т - творческий, трудолюбивый

Е - если что-то не получается у ребенка, то воспитатель всегда
      придет на помощь.

ЛЬ - любит детей и свою профессию.

Я считаю, что профессия воспитателя - самая добрая и необходимая, что ее предназначение - это сотворение маленькой личности. Я стараюсь и учусь, чтобы быть таким воспитателем.

Меня всегда удивляют дети, их непредсказуемость, умение рассуждать, иметь своё собственное видение проблем, делать интересные умозаключения. А какие, порой, они задают вопросы? Запросто ставят в тупик любого взрослого. Хорошо, что новый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования поддерживает разнообразие детства; сохранение уникальности и самоценности этого периода, направлен на обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка, в соответствии с их возможностями и индивидуальными особенностями.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Привить ребенку вкус к чтению - лучший подарок,

который мы можем ему сделать. С . Лупан

 

Книга - это величайший учитель человечества. Это друг, который идет вместе с нами от ясельной колыбели до глубокой старости. Оказавшаяся в наших руках книга, способна дать нам многое. Но при этом мы должны отдать ей частичку от себя - это своё внимание и время. Не каждая книга может быть полезна, но  и не каждый чтец сумеет извлечь пользу из ценной книги. Как правило, по мере нашего воспитания, зрелости, меняются наши предпочтения и вкусы, а вместе с ними и их носители - вечные друзья - книги.

Я стараюсь читать своим воспитанникам чаще. Будь то сказка или стихотворение, рассказ, детская научная статья...Я считаю, что во время всевозможных компьютерных технологий и гаджетов, мы воспитатели, должны ставить перед собой главную задачу - возрождение и сохранение и привитие интереса, любви к книгам и их чтению.                                                                                                                                                

Мой взгляд на мир

Мне понравилась одна притча, которая в прямом смысле отражает мой взгляд на мир...

Однажды Учитель подозвал к себе ученика и сказал ему:

- "Хорошо осмотрись и отметь для себя все предметы, которые имеют коричневый цвет". 

Молодой человек осмотрел комнату. Здесь было много коричневых предметов: картины висели в деревянных рамках, у дивана были деревянные подлокотники, табуреты, на которых они сидели, были деревнными, из дерева были карнизы на окнах... А еще он нашёл много разных мелочей, вроде переплета книг, старых туфлей Учителя и другое. Удовлетворенный, он кивнул головой в знак того, что выполнил задание.

- "А теперь, -сказал Учитель, - закрой глаза и перечисли мне все, что имеет голубой цвет". Молодой человек растерялся: "Учитель, но таких предметов в комнате нет!"

Тогда Учитель сказал: "Открой глаза и посмотри, как много здесь голубых предметов". Ученик осмотрелся. Все верно - голубой цвет повсюду: Голубой ковер, рубашка у старого учителя, ваза на столе, даже занавески были голубыми... Потом Учитель тихо сказал: "Ты искал только коричневые предметы. Поэтому находил и видел только их. Вот так и в жизни бывает. Когда человек ищет плохое и упускает все хорошее".

Мир вокруг - только отражение нашего восприятия и наших мыслей. То, что мы видим, воспринимает, оцениваем, во многом определяется нашим взглядом на Мир и нашим отношением к нему.

Мои достижения

Я пока только начинаю свой путь в профессии воспитателя. Но самым главным достижением считаю - это счастливые лица своих воспитанников, когда ты не просто приходишь на работу, а с не терпением ждешь встречи с ними. Их объятия после выходных и чувство гордости  за их успехи. Это чувство  радости встреч и позитивного общения с детьми в каждом дне - это есть мое достижение.

Моё портфолио

Портфолио: