Дрюмова Екатерина Ивановна

О себе

Образование: высшее "Хакасский государственный университет имени Н.Ф. Катанова" г. Абакан

Специальность по диплому: «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Учитель иностранного языка в дошкольных учреждениях»

Должность: педагог-психолог ГкУ РХ "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних"

Стаж: 13 лет

Основные направления работы: диагностика, психокоррекция, консультирование.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика

Мой взгляд на мир

оптимист

Мои достижения

Моё портфолио

На протяжении 13 лет работаю в ГКУ РХ "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних" с определенной возрастной категорией детей от 3 до 10 лет, в среднем за год охватываю 287 несовершеннолетних данного возраста. В основном все поступающие к нам ребята из неблагополучных семей или сироты. Свою работу условно делю на 3 блока: работа с детьми, их родителями или законными представителями и работа с коллективом. Каждый блок содержит одинаковые направления - это диагностика, индивидуальные и групповые занятия, тренинги, консультации.  К сожалению, результаты диагностики поступивших ребят в наш Центр показывают рост  нарушений в эмоционально-личностной сфере, так как все чаще к нам поступают дети из  неблагополучных семей со следами насилия, как физического так и сексуального, дети-сироты, от которых отказались не только родители, но и опекуны, дети переживающие смерть родителей. У таких  детей диагностируется очень высокий уровень тревожности, низкий уровень самооценки, агрессия, нестабильность эмоционального состояния, отказ идти на контакт как с взрослыми, так и со сверстниками. Поэтому основным направлением моей деятельности на сегодня является стабилизация эмоционального состояния. Я стараюсь помочь ребенку полюбить себя, научить доверять окружающим. Для решения данных задач использую различные технологии работы, особенно практикую индивидуальные и групповые занятия в интерактивной среде светлой и темной сенсорных комнатах, мозартику, пескотерапию. Активно веду консультационную работу с родителями или опекунами по выстраиванию гармоничных отношений с ребенком. Работаю с органами опеки, соц. поддержкой, школами по созданию благоприятного психологического климата для детей при выбывании из Центра. К моему счастью результаты итоговой диагностики детей показывают положительную динамику реабилитации. У детей появляется вера в себя, в будущее, уверенность в своих силах, доверие к взрослым.

Портфолио: