Федорова Юлия Александровна

Люби, цени своё призвание.

И назначением своим гордись.

Я так считаю: ВОСПИТАТЕЛЬ - это звание,

Через него проходит чья то маленькая жизнь!

О себе

Я – воспитатель, и горжусь этим, Ведь жизнь свою посвящаю детям!

Основную модель собственной педагогической деятельности я сформулировала следующим образом: «В любой профессии любовь к ней является одним из условий успеха». Современный воспитатель - это творческая личность. Ведь вместе с детьми мы живем в мире сказок, фантазий. Воспитатель должен быть интересен детям – уметь петь, танцевать, «оживлять» игрушки, читать стихи, рассказывать сказки, делать поделки из бросового и природного материала. 

Развитие современного общества диктует особые условия организации дошкольного образования, интенсивное внедрение инноваций, новых технологий и методов работы с детьми. В этой ситуации особенно важна профессиональная компетентность, основу которой составляет личностное и профессиональное развитие педагога. Я считаю, что воспитатель - это профессионал, владеющий современными образовательными технологиями, обладающий такими личностными качествами как доброта, отзывчивость, ответственность, толерантность, коммуникабельность, находящийся в постоянном творческом поиске. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский В.А. "Сердце отдаю детям", "Письмо к сыну";

Гиппентрейтер Ю.Б. «Общаться с ребенком. Как?»

Макаренко А.С. "Педагогическая поэма";

Якиманская И.С. «Технология личностно-ориентированного образования»;

Корчак Януш "Как любить ребенка", "Педагогическое наследие"

Лирика М. Цветаевой, А. Ахматовой.

Мой взгляд на мир

В своей профессиональной деятельности я активно применяю педагогические технологии:  игровые, здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные, личностно-ориентированные, интерактивные технологии, технологию проблемного обучения и исследовательской деятельности, которые позволяют создать благоприятные условия для проявления самостоятельности, инициативы и творческого потенциала воспитанников, их позитивной  социализации и личностного развития.

Реализовать современные педагогические технологии в воспитательно-образовательном процессе позволяет мне развивающая предметно – пространственная среда, обеспечивающая возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, максимальную реализацию образовательного потенциала пространства группы.

Мои достижения

В 2016 году:

Заняла 2 место в окружном конкурсе на лучший методический материал в номинации «Самые маленькие в детском саду»

Заняла 2 место в смотре-конкурсе «Лучшая территория детского сада» среди территорий  СП «детский сад»

В 2015 году:

Неоднократно участвовала в Международной Олимпиаде в номинации «Олимпиадная работа для педагогов», где занимала призовые места;

Представила актуальный педагогический опыт в рамках окружной зимней методической недели;

Представила актуальный педагогический опыт на окружном методическом объединении для воспитателей;

В 2014 году:

Заняла 1 место в районном этапе областного фестиваля-конкурса «Символы великой России»

Награждена благодарственной грамотой ГБОУ СОШ «Центр образования» пос. Варламово

Представила опыт работы в рамках окружного Фестиваля педагогических идей

Воспитанники под моим руководством принимали участие:

В выставке декоративно-прикладного творчества в рамках праздничного концерта «Нам через сердце виден мир», посвященного Международному дню слепых (2016 г.);

В областной выставке детского творчества «Мое любимое животное» (2015 г.);

В городском конкурсе детского рисунка «Палитра осени» (2014 г.);

В региональном конкурсе детских творческих работ на экологическую тематику «Культпоход» (2014 г.)

Моё портфолио

Развиваясь профессионально, воспитатель содействует становлению успешной личности ребенка. Я периодически изучаю методическую литературу, журналы «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Дошкольное образование», инновационные и авторские программы других педагогов дошкольного образования, пользуюсь новинками электронных образовательных ресурсов, посещаю курсы повышения квалификации педагогов, активно транслирую свой педагогический опыт  среди педагогов дошкольных учреждений, принимаю участие в конкурсах, олимпиадах различного уровня. 

Создание благоприятных условий развития ребенка, открывающих возможности для его личностного развития, позитивной  социализации, проявления самостоятельности, инициативы и творческих способностей под силу лишь воспитателю, в совершенстве владеющему знаниями педагогики и психологии, частными методиками, современными образовательными технологиями, находящемуся в постоянном профессиональном и творческом поиске. 

Портфолио: