Главные вкладки

Хваткова Анна Андреевна

Сайт учителя начальных классов

Не бойся, когда не знаешь:страшно, когда знать не хочется

Профессия: Учитель начальных классов и воспитатель детей дошкольного возраста

Профессиональные интересы: Совершенствование профессиональнах навыков

Увлечения: Вокал, чтение книг, рисование, рукоделие

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г. Челябинск

Место работы: МБОУ СОШ

О себе

Выпускница Челябинского Педагогического колледжа №1.

С детства мне нравилось всех учить чему-то, помогать, я была активным и позитивным ребенком, моя тетя смогла понять меня и помочь с выбором профессии.

До настоящего момента проходила множество видов практики в ЧПК №1, которые помогли мне профессионально вырасти (ПК.4.1.)

База	Вид практики	Образовательная программа	Трудовая функция	Отметка
Сентябрь-май,2013 г. ЧПК №1	Введение в специальность			5
Январь – май, 2015 г. МАОУ СОШ №104 г.Челябинск	Психолого-педагогическая практика	УМК "Перспектива"	Учитель начальных классов	5
Май-июнь,2014г. ЧПК №1	Полевая			4
Сентябрь-декабрь, 2015 г. МАОУ СОШ №104 г.Челябинск	Практика внеурочной деятельности	УМК "Перспектива"	Руководитель кружка	5
Январь – декабрь, 2015 г. МАОУ СОШ № 104 г.Челябинск	Практика пробных уроков	УМК "Перспектива"	Учитель начальных классов	4
Июнь, 2016 г. ДООЛ "Голубая волна" с.Аргаяш	Летняя оздоровительная практика		Вожатый Руководитель кружка по вокалу	5
Сентябрь, 2016 г. МАОУ "СОШ № 104 г.Челябинска"	Практика "Первые дни ребенка в школе"	УМК "Перспектива"	Учитель начальных классов	4
Январь, 2017 г. МБОУ СОШ №9 пос.Красногорский	Классное руководство	УМК "Школа России"	Классный руководитель и учитель начальных классов	4
Февраль – март, 2017 г. МБОУ СОШ №9 пос.Краснорский	Преддипломная практика	УМК "Школа России"	Классный руководитель и учитель начальных классов	5
Март, 2017 г. МБОУ СОШ №9 пос.Красногорский	Методическое обеспечение образовательного процесса	УМК "Школа России"	Учитель начальных классов	5

В процессе получения профессии я занималась научно исследовательской деятельностью по следующим темам:

Реферат "ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" (2015 г.)
Курсовая работа "ПРОЕКТЫ, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" (2016 г.)
Диплом "СОЗДАНИЕ СБОРНИКА ПРОЕКТОВ КАК СПОСОБА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА"(2017 г.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Прочитав книгу Шалвы Александровича Амонашвили «Учитель» я для себя открыла, что в гуманной педагогике нет, и не может быть принуждения, как учеников, так и учителей. Учитель либо принимает взгляды гуманной педагогики, либо не принимает. Но есть так же случай когда человек приходит к гуманности, меняет свое мировоззрение к педагогической деятельности, становится добрее к детям, к окружающему миру.

Шалва Александрович сумел увлечь, своей идеей каждого бережно выращивать в своем сердце ростки духовности, свободы, уважение к личности. Через книгу «Учитель» он призывает нас, педагогов, быть достойными высокого звания – Учитель, помнить об ответственности за духовный мир наших учеников.

Мой взгляд на мир

Высокая миссия быть учителем - нести в мир детства все нравственные ценности, помогать ребёнку открывать этот мир во всём его богатстве и многообразии. А значит, любой урок, встреча, творческое дело, беседа, экскурсия подчинены одной цели - всестороннее развитие личности ребёнка. Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, фантазии и творчества. Мало стать мастером своего дела, надо самому быть интересным человеком, творческой личностью.

Учитель должен быть человеком большого сердца, огромного трудолюбия, неиссякаемой энергии. К каждому из детей он должен найти подход: одному дать добрый совет, с другого строго спросить, к третьему подойти по-матерински ласково. Прикоснуться, обнять, поправить взъерошенные волосы, застегнуть туго набитый портфель, дать совет, выслушать секрет и называть детей только по именам. Все это занимает какие-то секунды, но это важно в жизни каждого человека. В учителе должно сливаться воедино и доброта, и простота, и строгость, и требовательность. Не только детям, но и всем людям, учитель должен дарить частички своей дущи. В нём должно уживаться терпение, мудрость, сила воли, оптимизм.

Мои достижения

Свидетельство о прохождении обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Учитель XXI века" (2014 г.)
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации "Внеурочная деятельность как одно из средств достижения планируемых результатов ФГОС НОО" (2016 г.)
Сертификат о прохождении обучения по курсу "Теория и методика вожатской работы" (2016 г.)
Благодарность за высокий уровень профессиональной компетенции в ДООЛ «Голубая волна». (1 смена. 2016 г.)
Диплом I степени фестиваля детского творчества «Вдохновение – 2014» (ЧПК №1. 2014г.)
Благодарность за активное участие в организации соуправления в должности «фотограф» на вожатском сборе «Летняя кинохроника – 2016» ( Челябинск, 2016)
Сертификат участника I региональных Педагогических чтений, посвященных памяти А.А. Ефремова (2016 г.)