Кизина Вера Владимировна

Глазёнки настежь, чуть робея, 
Как в сказку входят в садик, где 
Встречает их как будто фея 
С волшебной палочкой в руке. 

Как трудно быть “дневною мамой” 
Для двух десятков малышей, 
Дневная мама!, - как ни странно, 
Но это так подходит к ней. 

О себе

Закончила Омское педагогическое училище № 2 в 1975  году и по сей день работаю по специальности. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина"

Мой взгляд на мир

Быть человеком - это чувствовать свою ответственность. Чувствовать стыд перед нищетой, которая казалось бы, и не зависит от тебя. Гордиться каждой победой, одержанной твоими товарищами. Сознавать, что кладя свой кирпич и ты строишь мир.

Мои достижения

Имею следующие награды:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Ветеран труда Российской Федирации. Награждена Дипломом Общероссийского фестеваля Педагогических идей "Открытый урок". Награждена Дипломом Ассоциаций творческих педагогов Росии. Являюсь Лауреатом 1 Степени Х Всероссийский "Образовательный Потенциал России".  Систематически размещаю авторские материалы на международном сайте "Музыкальный ларец". Приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Десятые чередовские чтения".Приняла участие в конкурсе "1001 идея интересного занятия с детьми" в рамках 12 Всероссийского интернет-педсовета

Моё портфолио

Раздел будет содержать конспекты занятий по развитию речи, художественной литературе и интегрированные занятия с "речевым" уклоном. Большая часть занятий по развитию речи дошкольников содержит в себе элементы изобразительной деятельности, ознакомления детей с природой и окружающим миром, а также физкультурные минутки, подвижные игры и динамические паузы.