Главные вкладки
Костерина Ольга Юрьевна
Сайт воспитателя детского сада.
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: театрализованная деятельность
Увлечения: Чтение русской классики, посещения театров,музеев, выстовок, рукоделие.
Страна: Россия
Регион: Ленинградская область
Населенный пункт: Сертолово
Место работы: ГБОУ СОШ № 469
Звание, ученая степень: Воспитатель высшей категории.
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kosterina-olga-yurevnaДети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
О себе
Воспитатель детского сада, жена, мать двоих сыновей. В 1989 году закончила Костромской педагогический институт имени Н. А. Некрасова факультет биологии и химии. В 1998 году пришла в детский сад вместе с сыном . С 2005 года работаю в ГБОУ № 469.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Л. Н.Толстой, Ф. М.Достоевский, Н. С.Лесков, И. С Шмелев, А. К.Толстой, А. С. Пушкин, В.А. Гиляровский, Н.В. Гоголь, С.Есенин, О. Хайям.
Мой взгляд на мир
Каждый день - подарок неба Каждый миг - игрa судьбы Стань таким, каким ты не был, Но останься тем, кем был. /Н.Никольский «От любви к любви»/
Мои достижения
В 2010 году присвоена высшая квалификационная категория. Награждена почетной грамотой "За формирование детского коллектива, творчество, инициативу, чуткость по отношению к детям и большой вклад в дело воспитания подрастающего поколения" главой МО Парголово. В 2013 году являюсь победителем районного тура городского конкурса среди образовательных учреждений на лучшую организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма "Дорога без опасности". Награждена грамотой за подготовку призера 2 место районного этапа городского открытого конкурса детского творчества "Дорога и мы".
Моё портфолио
Приоритетным направлением в моей работе является театрализованная деятельность. С самых ранних лет ребенок стремится к творчеству. Поэтому важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, разбудить фантазию, воображение. Максимально раскрыть и реализовать индивидуальные способности ребенка. И в этом немаловажную роль играет театрализованная деятельность. Она позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. В своей работе я использую принципы: импровизации, гуманности, систематизации знаний, учитываю индивидуальные способности ребёнка.
В своей работе использую дидактические игры, театрализованные игры, пальчиковые игры, мнемотаблицы по сказкам, этюды, потешки,считалки, стихи, презентации.