Главные вкладки
Липская Мария Павловна
сайт воспитателя дошкольного учреждения
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: экология, экспериментирование.
Увлечения: театр, чтение книг.
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ№ 44 Санкт-Петербург
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/lipskaya-mariya-pavlovna-sankt-peterburgСчастье-это то, к чему нечего добавить. То, чего мы требуем от других, именно этого у нас самих не хватает.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
С 1988 года работаю в детском саду №44 воспитателем, специалист высшей квалификационной категории 10 лет. Очень люблю свою работу, активно интересуюсь новыми направлениями в области педагогики. Охотно участвую во всевозможных конкурсах и проектах, с удовольствием делюсь опытом с коллегами и сама интересуюсь наработками других специалистов. Люблю путешествовать по России, собирать грибы, рыбачить, узнавать новые места и новых людей. Люблю читать хорошие книги, ходить в театр и музеи. А еще-всегда хочу на море!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Произведения Н.С Лескова, Ф.М.Достоевского, особенно "Братья Карамазовы", литературное наследие А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова, многое из А.П.Чехова и др.
Из современных авторов Ю.Коротков, Ю. Герман, В. Шишков. В. Шукшин и др.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Я, Липская Мария павловна, работаю в детском саду номер сорок четыре уже 26 лет. наш детский сад является садом компенсирующего вида, его посещают детки с ограниченныими возможностями здоровья ( ОВЗ). В нашем саду всем детям тепло и радостно. все сотрудники приветливые, ласковые, с большим любящим сердцем. Ни один ребенок не остается без внимания, все накормлены, напоены, спать уложены. Все детки привлекаются к посильнолму участию в утренниках, вечерах досуга, субботниках. В своей работе воспитатели используют инновационные технологии в том числе электронные презентации, привлекая к участию и созданию родителей. В группе создана предметно-пространственная развивающая среда. Здесь в свободном доступе находятся пособия, иллюстрации, книги, дидактические игры, материалы для свободной художественно-эстетической деятельности. Дети посещают детский сад с большим удовольствием, вечером не хотят уходить домой.