Лопаткина Елена Евгеньевна

О себе

                                   Не замужем, двое детей (13  и  21 год).

Образование:  2009г. Высшее профессиональное. Государственное образовательное учреждение высшего                    профессионального образования «Кузбасская государственная педагогическая академия»

Специальность: учитель технологии и предпринимательства

Опыт работы:  16.10.2017г по настоящее время после реарганизации учреждения работаю старшим воспитателем -Зеленогорский детский сад №6

                            26.07.2012г.– 05.10.2017г заведующий - Зеленогорский детский сад №3.

                            09.06.2012-25.07.2012гг. – старший воспитатель – Зеленогорский детский сад №2.

                            16.01.2012-08.06.2012гг.–заведующий – Крапивинский детский сад №1 «Солнышко».

                            15.02.2011-15.01.2012гг. – заведующий – Крапивинский детский сад №3 «Колосок».

                            18.06.2007-14.02.2011гг. – воспитатель - Зеленогорский детский сад №2.

Доп.образование:2011г. - переподготовка: «Кузбасский региональный институт повышения квалификации             и переподготовки работников образования»

                               Профессиональная деятельность в сфере образования по направлению «Дошкольная педагогика и психология».

2015г. - переподготовка: «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Профессиональная деятельность в сфере «Менеджмент организации».

2013г.- всероссийский семинар «Правовая компетенция руководителя дошкольной образовательной организации в свете изменений образовательного и закупочного законодательства», сертификат.

2013г. – всероссийской семинар «Опыт и перспективы развития дошкольного образования в современных условиях», сертификат.

2014г.- всероссийский семинар «Моделирование ООП ДОО в условиях введения ФГОС», сертификат.

2015г.- семинар «Актуальные проблемы управления образовательным учреждением в условиях действия нового законодательства», сертификат.     

Личные качества: высокая работоспособность, инициативность, коммуникабельность, самоконтроль, умение работать в команде, уравновешенность, умение работать с большим количеством информации, способность к самостоятельному принятию решений.       

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир:  А.С. Макаренко "Педагогическая поэма",  В. А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям",

Мой взгляд на мир

Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного как образование самого себя и своих ближних.

Мои достижения

2013г. победители муниципального конкурса «Воспитатель года 2013»;

2014г. победители муниципального конкурса «Воспитатель года 2014»;

2015г. организация и проведение на базе учреждения муниципального конкурса «Воспитатель года 2016»;

2014-2015гг. руководитель муниципальной  стажировочной площадки по введению ФГОС дошкольного образования»;

2015г. по настоящее время учреждение участник сетевого взаимодействии с Центром детского творчества Центрального района г. Кемерово в рамках акции «Люби и знай родной Кузбасс»;

2016г. организация и проведения регионального семинара «Система работы по духовно-нравственному воспитанию дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»;  

2016г.рук-тель методического объединения воспитателей разновозрастных групп.

Награждена Дипломом признательности участнику конкурса «Социальная звезда» в номинации «С любовью к людям», Благодарственным письмом Администрации муниципального образования «Крапивинский район»  Кемеровской области, Почетной грамотой Коллегии Администрации Кемеровской области, Благодарностью Управления образования администрации Крапивинского муниципального района.

Моё портфолио

Каждый воспитатель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других-  сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться  наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили. 

Из этих высказываний определенно видно, что педагогическая и дидактическая система должна быть проникнута гуманным отношением к детям, основана на чувстве уважения к ним, взаимной любви .