Лопаткина Валентина Ивановна

Я - скульптор.
Моя мастерская - класс.
Язык, инструмент мой, легок и прост, - 
На ощупь слова подбирая, как сваи,
Сначала строю доверия мост,
На ударения не налегая.
(Д.Левитес)

О себе

Образование: высшее, Брянский государственный педагогический институт им. И.Г. Петровского

Стаж: 37 лет

Мой взгляд на мир

Чтобы счастье наше было полно,
мы нуждаемся в привязанности и помощи
окружающих нас людей, последние же
согласятся любить и уважать нас,
помогать нам в наших планах,
работать для нашего счастья в той мере,
в какой мы готовы работать для их благополучия,
эту связь называют нравственным долгом.
                                                                    П. Гольбах

Моё портфолио

Кто же он - учитель?!  Роль учителя в современном мире чрезвычайно велика. Можно не сомневаться в том, что само понятие "учитель" уже в недалеком, во всяком случае в обозримом будущем, выйдет далеко за рамки профессиональной деятельности.

Учитель — это человек, не только получивший специальное педаго­гическое образование, но и тот, кто всегда ощущает себя на острие общест­венных проблем, осуществляет важнейшую социальную функцию, обеспечивает связь времен и преемственность поколений, без чего вообще немыслимо прогрессивное развитие рода человеческого.

«Учитель — это мыслитель, ощущающий всю полноту возложенной на него священной ответственности за судьбу доверенного и доверив­шегося ему Человека, за его духовное, интеллектуальное и физическое здоровье, за будущее своей страны и всего Мира, всей человеческой цивилизации».

Так и только так.

Этими качествами должен обладать учитель настоящего и, несомненно, будет обладать учитель будущего. Но истинный учитель — это еще и исследователь, скрупулезно изу­чающий особенности разнообразной педагогической деятельности в самых различных учебно-воспитательных ситуациях. В 21 веке подавляющее большинство учителей являются людьми не только высококвалифицированными, но и пытливыми, открытыми для творческого восприятия новых идей, самостоятельно оценивающими их эффективность.

Как же он, учитель, – многобразен: учитель – исследователь, учитель – инноватор, учитель – воспитатель, учитель – творец, УЧИТЕЛЬ!