Главные вкладки

Лыгина Любовь Сергеевна

Сайт воспитателя

Если воспитатель верит в сказку, в неё поверят дети.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Патриотическое воспитание

Увлечения: Моё хобби - туризм. Для меня туризм это не просто отдых, а способ увидеть мир во всем его многообразии.

Регион: Новосибирская область

Населенный пункт: село Мамоново Маслянинского муниципального округа

Место работы: МКДОУ детский сад "Ленок" комбинированного вида Маслянинского муниципального округа Новосибирской области

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.

В. А. Сухомлинский

Здравствуйте, уважаемые коллеги, родители и гости!
Я рада приветствовать Вас на моем персональном сайте воспитателя.

Данный сайт будет интересен педагогам, родителям моих воспитанников.
Здесь вы найдёте конспекты организованной образовательной деятельности с детьми, развлечений для дошкольников, проекты, презентации, методический материал для педагогов, фотоматериалы.

Надеюсь, что мой сайт будет полезен для всех его посетителей.

О себе

Воспитывать – значит вдохновлять! Моя педагогическая деятельность основана на убеждении, что каждый ребенок – это уникальная личность, обладающая огромным потенциалом. Моя задача – помочь раскрыть этот потенциал, создавая атмосферу доверия, уважения и творчества. Я верю, что воспитание – это не просто передача знаний, а процесс, в котором важно развивать эмоциональный интеллект, критическое мышление и умение работать в команде. Я стремлюсь быть не только наставником, но и другом для своих воспитанников, поддерживая их в трудные моменты и радуясь их успехам. Моя цель – воспитать поколение, которое будет не только умным, но и добрым, ответственным и открытым к новому. Я верю, что именно такие люди смогут изменить мир к лучшему.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога определила книга Василия Сухомлинского «Сердце отдаю детям».

Родительский опыт я формировала, читая Антона Макаренко «Книгу для родителей».

Константин Паустовский своими произведениями раскрасил мой внутренний мир яркими красками.

Мой взгляд на мир

Профессия воспитателя в детском саду — это не просто работа, это призвание, которое требует не только знаний и навыков, но и огромного запаса терпения, любви и понимания.

Каждый день, проводимый с детьми, — это уникальная возможность влиять на их развитие, формировать их мировосприятие и помогать им открывать новые горизонты.

С раннего возраста дети полны любопытства и желания познавать мир. Задача воспитателя — поддерживать это стремление, создавая атмосферу, в которой они могут свободно выражать свои эмоции, задавать вопросы и пробовать новое.

Каждый ребёнок — это индивидуальность, обладающая своими особенностями и талантами. Роль воспитателя — замечать, поддерживать и развивать эти таланты.

Принципы работы основаны на уважении и доверии. Важно не только обучать детей, но и слушать их, понимать их потребности и чувства.

Воспитание — это не только передача знаний, но и создание условий для эмоционального и социального развития. Воспитатель старается быть не только наставником, но и другом, с которым дети могут делиться своими радостями и переживаниями.

Сотрудничество с родителями играет ключевую роль в успешном воспитательном процессе. Обсуждая успехи и трудности детей, можно создать единое пространство, в котором ребёнку будет комфортно и безопасно.

Быть воспитателем — это большая ответственность и счастье. Каждый день можно видеть, как растут и развиваются дети, как они учатся дружить, делиться и проявлять заботу друг о друге. Эта работа наполняет радостью и даёт силы идти вперёд, несмотря на трудности.