Маятникова Нелля Ивановна

42 года  работы в колледже подтвердили, что учиться надо бесконечно.. Всё новое - это хорошо забытое старое. Новые термины подменяют старые понятия, но это не значит, что мы, педагоги, не приобщаемся к современности.. Советская школа - это база, на которой мы строим обучение и воспитание студентов. Сейчас имеется возможность к личному творчеству,  Масса материала и есть у кого учиться. Моя основная позиция- индивидуальная работа с каждым студентом. Самое главное в моей работе - научить ребят говорить с глазу на глаз с преподавателем, накчить правильно выразить свою мыль, научить выделять главное и второстепенное, научить пользоваться уже полученными знаниями, применяя их при изучении нового материала..

О себе

Родилась в г. Грозном. Папа был военным, мама хирург. Они исколесили всю страну. Обосновальсь в г.Благовещенске, где я закончила школу , а затем педагогический институт. После его окончания и до сих пор служу в медицинском колледже. Освоила несколько смежных дисциплин: санитарно-гигиенические методы исследования, химию, физико-химические методы исследования и ТЛР, диетологию и т.д. Руковожу ЦМК "Лабораторная диагностика". Написала учебное пособие  для сакмомтоятельной работы студентов по всем темам по дисциплине "Физико-химические методы исследования и ТЛР для студентов специальности "Лабораторная диагностика"(напечатана издательством "Лань" Санкт-Петербург, Москва-Краснодар 2018г), 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Научная литература: Почти вся специальная литература по преподаваемым дисциплинам.

Художественная литература и поэты: Толстой, Чехов, Пушкин, Лесков, Лондон, Драйзер, Ахматова, Цветаева и т.д. 

Мой взгляд на мир

Жизнь прекрасна и удевительна, но быстротечна. Хочется всё успеть: изучить, освоить и применить в своей работе со студентами.

Мои достижения

Моё портфолио

Считаю, что студента,необходимо научить базовым компетенциям: логически и абстрактно мыслить, выбирать из текста главное и второстепенное, синтезировать и анализировать и т.д. А затем на этой базе студент сможет самостоятельно добывать знания.  

Задачи, решаемые мною  в ходе своей педагогической деятельности, сходны с задачами нашего педагогического коллектива:

- повышение качества подготовки специалиста при формировании общих и профессиональных компетенций за счёт совершенствования структуры и содержания образования в соответствии с требованиями рынка труда и ФГОС СПО третьего поколения;

- внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникативных, инновационных, практико-ориентированных, интернет технологий;

- внедрение личностно-ориентированной и здоровье сберегающей технологии;

- обеспечение целенаправленной деятельности по воспитанию выпускников, способных жить и работать в современных условиях, быстро адаптироваться к условиям производства;

- постоянное совершенствование материально-технической базы, компьютеризация учебного процесса.

Как преподаватель работала и продолжаю работать над реализацией этих новых тенденций и учебно-воспитательный процесс организовываю на принципах гуманизма, профессиональной целостности, демократизации.