Максимова Наталья Александровна

Современный человек, чтобы осознать свое высокое достоинство и назначение, чтобы сохранить в себе человеческое,  должен ощущать себя человеком культуры. Это значит  –  принять общечеловеческие ценности и руководствоваться ими в процессе социального служения как жизненными ориентирами. Формирование культурной  компетенции личности начинается с самого раннего возраста, в семье. Но ведущая роль в этом отводится школе, где и происходит становление мировоззренческой позиции подростка, на основе которой  он впоследствии выстроит свою жизненную стратегию.
Традиционно культурологические аспекты образования являются прерогативой предметов гуманитарного цикла, и задача их состоит не столько в том, чтобы познакомить школьников с хроникой исторических событий, сюжетами известных произведений,  основными вехами развития культуры, сколько в том, чтобы помочь подростку определиться в мире ценностей и смыслов. Особое значение в достижении данной цели имеют уроки русской словесности, именно здесь закладываются основы культурной компетентности личности на глубинном эмоциональном уровне.

О себе

Сколько себя помню,мечтала быть учителем.Прошло 20 лет-не разочаровалась...С детьми надо дружить:они тебя многому научат.

Мой взгляд на мир

Жизнь измеряется не количеством сделанных вдохов и выдохов,а количеством тех моментов,  когда от счастья захватывает дух...

Моё портфолио

Пиши скорей,не медли,слышишь,

Весь мир,весь путь,весь опыт свой,

Пойми,ведь то,что ты напишешь,

Не может написать другой.

                                    М.И.Алигер.