Рабочая программа учебной дисциплины " Основы экономики,менеджмента и маркетинга"
рабочая программа на тему

 

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта   по специальности среднего профессионального образования  по специальности  110809 Механизация  сельского хозяйства           базовая подготовка.


Предварительный просмотр:

Государственное автономное профессиональное   образовательное учреждение

 «Нурлатский аграрный техникум»

Согласовано

Заместитель  директора по НМР

____________ И.Р.Зайцева

«____»__________20___г.

Утверждаю

 Заместитель  директора по УР

______________ С.В Исаева

«____»_________20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА

по специальности  110809 Механизация  сельского хозяйства                                                                                                        

Рассмотрена на заседании                                                                                                                      предметно-цикловой комиссии

общепрофессиональных дисциплин

                                                                                           

Протокол № __                

От  «___» ___________ 20__ г.

Председатель ПЦК __________


Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности  110809 Механизация  сельского хозяйства                                                                                                          базовая подготовка.

Организация-разработчик: 

Государственное автономное  образовательное учреждение  среднего

 профессионального образования  «Нурлатский аграрный техникум»

Разработчик: Ханяфиева Нурсина Салихзяновна

преподаватель специальных  дисциплин

                                       


СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА

1.1. Область применения программы

 Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110810  Электрификация и автоматизация сельского хозяйства (базовой подготовки)

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и  переподготовки) и профессиональной подготовке специалистов в области  электрификации сельского хозяйства.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в  профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации; 
  • Расчёт заработной платы отдельных категорий работников.
  • применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;
  • анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные положения экономической теории;
  • принципы рыночной экономики;
  • современное состояние и перспективы развития отрасли;
  • роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
  • механизмы ценообразования на продукцию (услуги);
  • формы оплаты труда  и системы  оплаты  труда;
  • порядок исчисления и уплаты налогов. Виды налогов 
  • Принципы и методы планирования. Стратегические  и тактические планы.
  • стили управления, виды коммуникации;
  • принципы делового общения в коллективе; 
  • Издержки производства и себестоимость сельскохозяйственных культур.
  • управленческий цикл;
  • особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства;
  • сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;
  •  Комплекс  маркетинговых  коммуникаций.
  • Процесс принятия решения о покупке.  
  • формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часов;

самостоятельной работы обучающегося 32 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

96

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:

практические занятия

22

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

в том числе:

составление конспекта

подготовка сообщения

подготовка  реферата

14

14

4

Итоговая аттестация в форме диф.зачета                              


                                                         2.2 Тематический  план и содержание  учебной  дисциплины  Основы  экономики, менеджмента, маркетинга.

Наименование разделов

           и тем.

Содержание  учебного  материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная  работа обучающихся.

Объем  часов.

Уровень  освоения.

1

2

3

         4

Раздел 1. Отрасль

в условиях рынка

28

Тема 1.1. Особенности и перспективы развития отрасли

Содержание учебного материала

4

1

Сельское хозяйство - основное звено агропромышленного промышленного комплекса. Состав и структура   агропромышленного комплекса. Экономические взаимоотношения между предприятиями агропромышленного

 комплекса

2

2

2

Сельское хозяйство - основное звено агропромышленного промышленного комплекса. Состав и структура  

агропромышленного комплекса. Экономические взаимоотношения между предприятиями агропромышленного

 комплекса

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений по теме «Экономические инновации в агрокомплексе РФ»

2

Тема 1.2. Природные и экономические ресурсы сельского хозяйства

Содержание учебного материала

14

1

Значение и особенности использования земли  сельском хозяйстве. Состав, структура и состояние земельных ресурсов. Факторы, определяющие структуру сельскохозяйственных угодий. Государственный земельный кадастр и мониторинг. Сущность земельного кадастра и его составные части. Бонитировка и экономическая оценка земли. Мониторинг земли: понятие, задачи и содержание

2

2

2

Понятие о трудовых ресурсах и экономически активном населении (рабочей силе), их состав. Занятость и безработица, ее виды и уровень. в отрасли. Обеспеченность отрасли трудовыми ресурсами. Показатели использования трудовых ресурсов в отрасли. Понятие  о производительности  труда. Производительность труда и пути ее повышения.

2

2

3

Экономическая сущность основных средств. Классификация основных средств, их оценка. Износ и амортизация основных средств. Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. Нормирование оборотных средств и особенности их формирования в отрасли

2

2

4

Формы организации труда. Нормирование труда. Виды норм. Методы нормирования труда. Фотография и хронометраж рабочего времени. Сущность заработной платы и ее виды. Тарифная система оплаты труда ее основные элементы. Формы и системы оплаты труда

2

2

Практические занятия

6

1.

Структура сельскохозяйственных угодий.

2.

Нормирование труда.

3.

Расчёт заработной платы отдельных категорий работников.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата по теме: Земельные отношения. Плата за землю: земельный налог, арендная плата, нормативная цена земли.

Составление конспекта по теме: Рыночная цена земли и методика ее определения. Земельная рента (дифференциальная и абсолютная).

Подготовка доклада о современном уровне эффективности использования земли в организациях (предприятиях) различных форм хозяйствования.

Подготовка сообщения по теме: Мероприятия по повышению плодородия почвы и экономической эффективности использования сельскохозяйственных угодий. Бюджетное финансирование: дотации, компенсации, субсидии и т.д.

Дать сравнительную  эффективность использования оборотных средств. Материалоемкость продукции и ресурсосбережение. Пути повышения эффективности использования оборотных средств.

6

Тема 1.3. Организация сельского хозяйства как хозяйствующего субъекта

Содержание учебного материала

2

2

1

Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект и как имущественный комплекс. Классификация организаций (предприятий). Организационно-правовые формы организации (предприятия), их сущность и особенности. Хозяйственные товарищества: полное товарищество и товарищество на вере (коммандитное). Хозяйственные общества: общество с      ограниченной      ответственностью,      общество      с      дополнительной ответственностью, акционерное общество (открытое и закрытое). Сельскохозяйственные кооперативы (производственный и потребительский).

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщения об  унитарном предприятии (на праве хозяйственного ведения и на праве оперативного управления) и  объединениях организаций (предприятий): финансово-промышленные группы, ассоциации, холдинги, комбинаты, агрофирмы и др.

2

Тема 1.4. Имущество, капитал, специализация и размер организации

Содержание учебного материала

4

2

1

Понятие об имуществе организации (предприятия). Материально-вещественные и нематериальные элементы имущества. Движимое и недвижимое имущество.

Понятие о капитале. Реальный и денежный капитал. Собственный и заемный капитал. Уставной (складочный) капитал. Основной и оборотный капитал.

2

Специализация организации (предприятия), ее виды и показатели. Диверсификация производства и ее экономическое значение. Производственная структура организации (предприятия). Характеристика основного, вспомогательного и подсобного производства. Типы производства, их характеристика.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка учебной и специальной литературы по теме «Организационные формы предприятия».

2

Тема 1.5. Планирование и организация сельскохозяйственного производства

Содержание учебного материала

4

2

1

Сущность, задачи и система планирования в организации (предприятии). Принципы и методы планирования. Виды планов. Стратегическое  и тактическое  планирование Производственная программа и производственная мощность. Методика расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации (предприятия). Понятие и составные части производственных   процессов  в сельскохозяйственных  организациях  (предприятиях)

2

Бизнес - план, его назначение. Характеристика разделов бизнес-плана. Методика расчета основных   технико-экономических показателей деятельности организации (предприятия). Понятие и составные части   производственных   процессов  в сельскохозяйственных  организациях  (предприятиях)

2

Практические занятия

Расчет основных технико-экономических показателей деятельности организации

4

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщения о принципах рациональной организации производственных процессов в сельскохозяйственных организациях (предприятиях), их эффективности с использованием периодической печати, Интернета. Проработка   конспектов  учебных    занятий.

6

Раздел 2.

Менеджмент

18

Тема 2.1. Основы менеджмента

Содержание учебного материала

4

1

Отношения государственного управления и менеджмента.   Менеджмент: сущность, понятие, концепции. Цели и задачи менеджмента. Характерные черты и стадии менеджмента 

2

2

Практическая работа

2

Самостоятельная работа обучающихся

 Анализ  производственной  ситуации по  индивидуальному  заданию

2

Тема 2.2. Управление отраслью

Содержание учебного материала

4

1

Понятие, принципы и функции управления.

Структура управления и основные принципы ее формирования. Типы
структур управления на сельскохозяйственных предприятиях: двух-, трех-, четырехступенчатые; по организационному строению производства -бригадная, отделенческая (территориально-производственная), цеховая (отраслевая), комбинированная. Их характеристика, условия применения. Сущность линейной, функциональной, линейно-функциональной структур управления.

Методы управления: экономические, административные (организационно-распорядительные), социально-психологические.

2

2

Организация управленческого труда. Классификация управленческого персонала по выполняемым функциям. Содержание работы с управленческим персоналом: подготовка кадров, подбор, расстановка, использование, повышение квалификации, воспитание. Управленческие решения, их виды. Разработка и принятие решений. Организация выполнения решений. Формулирование и доведение решений до  исполнителей.

2

Практическая работа:

1.Определение стилей руководства  коллективом.

2.Анализ управленческих решений

4

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщения о международных фирмах и их юридической принадлежности

Проработка   конспектов  учебных    занятий на тему: Система контроля  за выполнением решений.

2

Тема 2.3. Управление конфликтами и стрессами

Содержание учебного материала

2

1

Природа конфликта. Типы конфликтов. Причины конфликтов. Методы разрешения конфликтов. Природа и причина стресса.

2

Практическое занятие

Разбор конфликтных ситуаций при помощи деловых игр

2

Самостоятельная работа обучающихся

 Подготовка реферата по теме: Управление конфликтами в организации.

 Проработка   конспектов  учебных    занятий  на тему: Управление  стрессами.

2

Раздел 3. Маркетинг

16

Тема 3.1. Социальные основы маркетинга

Содержание учебного материала

2

1

Маркетинг, маркетинговая деятельность. Концепции управления маркетингом. Цели системы маркетинга. Практическая деятельность маркетинга. Виды спросов. Основные понятия в области управления маркетингом. Анализ рыночных возможностей. Отбор целевых рынков. Разработка комплекса маркетинга. Претворение в жизнь маркетинговых мероприятий

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составление конспекта Анализ рыночных возможностей применительно к конкретному виду товара.

Ознакомиться с системами маркетинга в зарубежных странах

2

Тема 3.2. Факторы микро- и макросреды функционирования фирмы

Содержание учебного материала

6

1

Факторы микросреды функционирования фирмы: поставщики, конкуренты, маркетинговые посредники, контактные  аудитории. Виды рынков: потребительский рынок производителей, промежуточных продавцов, рынок государственных учреждений, международный рынок. Типы конкурентов. Разновидности контактных аудиторий. Факторы макросреды   функционирования фирмы

2

3

Издержки производства и себестоимость сельскохозяйственных культур.

4

  Ценовая  политика  в условиях  рынка. Ценообразование на предприятии.  Факторы  и процессы  ценообразования.

Практическая работа

Расчет себестоимости сельскохозяйственных культур

4

Самостоятельная работа обучающихся

Составление конспекта по теме:

Основные законы и документы, регулирующие деятельность предпринимателей в сфере маркетинга.

Анализ влияния социального окружения на покупательские привычки людей.

2

Тема3.3.Маркетинговые исследования  и маркетинговая        информация.

Содержание учебного материала

2

1

Процессы  и методы   маркетинговых исследований. Понятие  маркетинговой  информации: система  маркетинговых  исследований: отбор источников  информации. Опрос.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка   конспектов  учебных    занятий на тему: Маркетинговая        информация.

2

Тема3.4.Маркетинговые  коммуникации.

Содержание учебного материала

2

1

Комплекс  маркетинговых  коммуникаций.   реклама, стимулирование  сбыта, пропаганда,  метод  прямых  продаж. Специфические приемы маркетинговой  коммуникации.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Проработка   конспектов  учебных    занятий на тему: Маркетинговые  коммуникации..

2

Всего:

96


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий;

- учебно-методические материалы: инструкционные карты, комплекты контрольных вопросов, заданий, справочники.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Герчикава И.Н. Менеджмент – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2009.

2. Котлер Ф. Основы маркетинга: Пер. с англ./ Е.М. Пеньковой. – М.: Про

    гресс, 2008.

4. Сарафанов Е.В. Основы маркетинга: Учебник. – М.: «Феникс», 2009.

5. Чечевицына Л.Н. Экономика предприятия: учеб. пособие. – М.: «Феникс»,

    2010.

Дополнительные источники:

1.Загородников С.В.Краткий курс по менеджменту: учебн.пособие –Москва: Издательство «Окей-книга», 2009.

2.Казначеевская Г.Б. Менеджмент: учебник – Ростов н/Д: Феникс,2008.

3.Назаров Ю.А.  Основы менеджмента: Учебное пособие . –М:Глобус; Волгоград: Альянс, 2008.

4. Маркетинг / Под ред. Проф. Уткина Э.А. – М.: Ассоциация авторов и изда

   телей «ТАНДЕМ».

5 Попова А.А. Менеджмент: практикум: учебн.пособие – Ростов н/Д:Феникс 2008..

6. Слагода В.Г. Основы экономики: Учебник –М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007.

7. Шевчук Д.А. Экономика организации: Учебн. пособие. – М.: «Феникс»,

    2007.

Интернет-ресурс: «Экономический портал». Форма доступа: http://institutiones.com/strategies/1464-zadachi-i-testy-po-finansovoj-matematike.html

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Уметь:

рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации

оценка результатов выполнения  практических работ№ 4,5

рассчитывать заработную  плату отдельным категориям работников.

оценка результатов выполнения  практических работ№3

применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

наблюдение за деятельностью обучающихся во время выполнения практических работ;

оценка результатов выполнения  практических работ№6

анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг;

оценка результатов выполнения  практических работ№10

Знать:

основные положения экономической теории

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка результатов тестирования

принципы рыночной экономики

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка результатов тестирования

современное состояние и перспективы развития отрасли

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка результатов тестирования

роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка решения задач

механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

оценка результатов тестирования; оценка решения задач

формы  и системы оплаты труда

оценка результатов тестирования; оценка решения задач

порядок исчисления и уплаты налогов. Виды налогов

оценка результатов тестирования; оценка решения задач

стили управления, виды коммуникации;

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка решения задач;

оценка выполнения и защиты рефератов

Принципы и методы планирования. Стратегические  и тактические планы.

оценка результатов устного (письменного) опроса;

принципы делового общения в коллективе

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка решения задач

Издержки производства и себестоимость сельскохозяйственных культур.

оценка результатов тестирования; оценка решения задач;

управленческий цикл

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка решения задач

особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка результатов тестирования; оценка решения задач;

оценка выполнения и защиты рефератов

сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка результатов тестирования; оценка решения задач

формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

оценка результатов устного (письменного) опроса;

оценка результатов тестирования

Комплекс  маркетинговых  коммуникаций.

оценка результатов тестирования;

Процесс принятия решения о покупке.  

оценка результатов тестирования; оценка решения задач


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа учебной дисциплины Основы экономики, менеджмента и маркетинга для специальности 260807 Технология продукции общественного питания

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 260807 Технология продукции общественного питания базовой по...

Рабочая программа по дисциплине "Основы экономики, менеджмента и маркетинга"

Рабочая программа по дисцилине "Основы экономики, менеджмента и маркетинга" по специальности "Технология продукции общественного питания"...

Рабочая программ учебной дисциплины основы экономики, менеджмента и маркетинга

Рабочая  программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (утвержденного приказом Министерство образования и науки Российской Федерации ...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА

Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 мая 2014 г. № 456 &ldqu...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА

Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 апреля 2014 г. N...

Рабочая программа по дисциплине "Основы экономики, менеджмента и маркетинга"

Рабочая программа по дисциплине "Основы экономики, менеджмента и маркетинга"...

Рабочая программа по учебной дисциплине "Основы экономики ,менеджмента и маркетинга"

Рабочая  программа учебной дисциплины является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 19.02.13 Технология продуктов общественного питания массового изготовл...