Рабочая программа дисциплины "Казначейский контроль"
рабочая программа
Программа учебной дисциплины «Казначейский контроль» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (профессии) среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rp_kazn_kontr_2021_buh.doc | 201 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СМОЛЕНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.17 КАЗНАЧЕЙСКИЙ КОНТРОЛЬ
Смоленск
2021
Программа учебной дисциплины «Казначейский контроль» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (профессии) среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
Организация-разработчик: ОГБПОУ СмолАПО
Разработчики:
Ельшаева И. Н., преподаватель ОГБПОУ СмолАПО
Рассмотрено на заседании кафедры
Протокол № ______ от «_____»___________20 г.
Зав. кафедрой ____________ И. Ю. Лазарева
Рекомендовано к утверждению научно-методическим советом ОГБПОУ СмолАПО
Протокол № ______ от «_____»___________20 г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | ||||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 10 | |||
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 11 | |||
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Казначейский контроль
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (ям) СПО / профессии (профессиям)
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (углубленная подготовка)
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Профессиональный цикл |
указать принадлежность учебной дисциплины к учебному циклу |
Дисциплина Казначейский контроль обеспечивается следующими дисциплинами: Экономика организации, Налоги и налогообложение, Финансы, денежное обращение и кредит
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- сущность государственного бюджета, выполняемые им функции;
- принципы построения бюджетной системы РФ;
- принципы межбюджетных отношений;
- методы бюджетного регулирования и способы распределения доходов между бюджетами;
- виды ответственности за нарушение бюджетного законодательства;
- функции бюджетов разных уровней;
- источники формирования доходной части бюджетов и направления использования средств бюджетов;
- права и обязанности органов Федерального казначейства;
- этапы бюджетного процесса, систему казначейского исполнения бюджета.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять величину расходов территориальных и местных бюджетов;
- определять основные направления повышения эффективности использования бюджетных средств;
- классифицировать доходы бюджетов РФ по источникам и способам их получения;
- классифицировать систему налогов, поступающих в бюджеты разных уровней;
- рассчитывать сумму отдельных налогов;
- определять структуру и динамику отдельных направлений расходования средств бюджетов.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 72 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 48 |
в том числе: | |
лекционные занятия | 24 |
семинарские занятия | 10 |
практические занятия | 14 |
контрольные работы | * |
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося (всего) | 24 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта | |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Казначейский контроль»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов на УЗ | Объем часов на внеаудиторную СР | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
Введение | Содержание дисциплины, ее предмет и метод. Место дисциплины среди других экономических наук, межпредметные связи. Значение дисциплины в подготовке выпускника по специальности | 1 | ||||
Тема 1. Исполнение бюджета в РФ | Содержание учебного материала | |||||
1. | Процесс исполнения бюджета в РФ. Принципы исполнения бюджета в РФ. Роль Банка России в процессе исполнения бюджетов всех уровней | 1 | ||||
2. | Исторический аспект деятельности казначейства России в 17-начале 20 вв. Причины воссоздания казначейства. Сравнительный анализ банковской и казначейской систем исполнения бюджета | 2 | ||||
Лабораторные и практические занятия | * | |||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | * | |||||
Тема 2. Значение казначейства в регулировании бюджетного процесса | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1. | Законодательная база деятельности органов Федерального казначейства | |||||
2. | Структура и организация органов Федерального казначейства РФ | |||||
3. | Взаимодействие Федерального казначейства РФ с другими органами | |||||
4. | Основные задачи и функции органов Федерального казначейства РФ | |||||
Лабораторные и практические занятия | * | |||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: подготовка реферата и презентации по теме «История становления, структура и организация казначейских органов в зарубежных странах» | 6 | |||||
Тема 3. Исполнение федерального бюджета казначейскими органами | Содержание учебного материала | |||||
1. | Организация исполнения бюджета в РФ. Исполнение федерального бюджета по доходам | 2 | ||||
2. | Участники процесса формирования доходной части федерального бюджета, их права и обязанности | 2 | ||||
3. | Исполнение федерального бюджета по расходам | 2 | ||||
4. | Завершение финансового года по доходам и расходам федерального бюджета | 2 | ||||
Лабораторные и практические занятия | ||||||
1. | Практическая работа № 1. Оформление документов по учёту доходов федерального бюджета | 2 | ||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | * | |||||
Тема 4. Организация исполнения бюджета в РФ | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1. | Участники процесса формирования доходной части федерального бюджета, их права и обязанности | |||||
2. | Особенности поэтапного исполнения бюджета по доходам | |||||
3. | Особенности поэтапного санкционирования расходов федерального бюджета | |||||
4. | Блокировка расходов бюджета | |||||
Лабораторные и практические занятия | * | |||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: выполнение расчётно-графических работ «Оформление документов по учёту доходов федерального бюджета» | 3 | |||||
Тема 5. Организационные формы казначейского исполнения бюджета | Содержание учебного материала | |||||
1. | Организация прохождения средств федерального бюджета до получателя. Единый казначейский счёт: понятие, назначение, цели введения. Особенности технологии исполнения бюджета в условиях перехода на единый казначейский счёт | 2 | ||||
2. | Схема функционирования органов казначейства в условиях открытия единого казначейского счёта. Переходный этап внедрения системы единого казначейского счёта. Организация мероприятий на завершающем этапе перехода на единый казначейский счёт | 2 | ||||
Лабораторные и практические занятия | * | |||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: составление схемы «Движение средств бюджета при внедрении единого казначейского счёта» | 2 | |||||
Тема 6. Организация исполнения федерального бюджета по доходам органами казначейства | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1. | Технология исполнения бюджета по доходам органами казначейства | |||||
2. | Понятие операционного дня по доходам, специфика его организации | |||||
3. | Организация учёта доходов федерального бюджета | |||||
4. | Организация сводного учёта проведённых за день внебанковских операций | |||||
Лабораторные и практические занятия | ||||||
1. | Практическая работа № 2. Регулирование доходов бюджета за текущий день | 2 | ||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: - решение задач по теме; - выполнение расчётно-графических работ «Регулирование доходов бюджета за текущий день» | 5 2 3 | |||||
Тема 7. Ведение лицевых счетов казначейскими органами | Содержание учебного материала | |||||
1. | Понятие и виды лицевых счетов. Порядок кодирования и нумерации лицевых счетов | 2 | ||||
2. | Порядок открытия лицевых счетов различным участникам процесса исполнения бюджета | 2 | ||||
3. | Порядок совершения операций по лицевым счетам. Порядок закрытия и переоформлении лицевых счетов | 2 | ||||
Лабораторные и практические занятия | ||||||
1. | Практическая работа № 3. Документальное оформление открытия лицевых счетов | 2 | ||||
2. | Практическая работа № 4. Документальное оформление получения наличных средств с лицевого счёта | 2 | ||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: - решение задач по теме; - выполнение расчётно-графических работ «Документальное оформление открытия лицевых счетов» | 5 2 3 | |||||
Тема 8. Организация учёта и контроля за использованием бюджетных средств | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1. | Организация учёта и разассигнования платёжных документов на поступление средств | |||||
2. | Организация учёта и контроля расходования наличных денежных средств | |||||
3. | Организация учёта и контроля расходования средств по безналичным расчётам | |||||
4. | Порядок учёта документов, не оплаченных в срок | |||||
Лабораторные и практические занятия | ||||||
1. | Практическая работа № 5. Составление отчётности о финансировании и кассовых расходах федерального бюджета | 2 | ||||
2. | Практическая работа № 6. Составление отчётности об объёмах финансирования, полученных из УФК | 2 | ||||
3. | Практическая работа № 7. Анализ федерального бюджета за последние три года | 2 | ||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: составление отчётности о финансировании и кассовых расходах федерального бюджета | 3 | |||||
Тема 9. Особенности казначейского исполнения федеральных целевых программ | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1. | Целевые программы и межгосударственные целевые программы, в осуществлении которых участвует РФ | |||||
2. | Перечень основных федеральных целевых программ, которые финансируются из средств федерального бюджета | |||||
3. | Отчётность органов казначейства по использованию средств, выделенных на реализацию федеральных целевых программ | |||||
4. | Финансирование закупок и поставок продукции для федеральных государственных нужд | |||||
Лабораторные и практические занятия | * | |||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | * | |||||
Тема 10. Этапы и методика проведения контрольно-аналитической работы по исполнению федерального бюджета | Содержание учебного материала | 2 | ||||
1. | Место государственного финансового контроля в управлении бюджетными отношениями | |||||
2. | Основные этапы проведения контроля за исполнением федерального бюджета | |||||
3. | Значение аналитической работы в управлении бюджетными отношениями | |||||
4. | Экономический анализ показателей федерального бюджета | |||||
Лабораторные и практические занятия | * | |||||
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | * | |||||
Всего | 48 | 24 | ||||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета финансов, денежного обращения и кредита.
Оборудование учебного кабинета: рабочие места, оборудованные ПВМ; справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант+».
Технические средства обучения: мультимедийный проектор, интерактивная доска; ПВМ, INTERNET ресурс.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Тиницкий, В. М. Казначейское дело: учебн. пособие для спо / В. М. Тиницкий. – М.: КноРус, 2018.
Дополнительные источники:
1. Акперов, И. Г. Казначейская система исполнения бюджета в Российской Федерации / И. Г. Акперов. – М.: Финансы и статистика, 2018.
2. Бюджетный кодекс РФ. Принят Государственной Думой 17 июля 1998 г. (в действующей редакции).
3. Положение «О Федеральном казначействе». Утверждено Постановлением Правительства РФ от 1 декабря 2004 г. № 703 (в действующей редакции).
4. Приказ Минфина РФ «О порядке открытия и ведения территориальными органами Федерального казначейства лицевых счетов для учёта операций со средствами, полученными от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, получателей средств федерального бюджета, финансируемых на основании смет доходов и расходов» от 21 июня 2001 г. № 46н (в действующей редакции).
5. Инструкция о порядке открытия и ведения органами Федерального казначейства Минфина РФ лицевых счетов для учёта операций по исполнению расходов федерального бюджета. Утверждена приказом Минфина РФ от 31 декабря 2002 г. № 142н (в действующей редакции).
6. Порядок кассового обслуживания исполнения бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов территориальными органами Федерального казначейства. Утверждён приказом Федерального казначейства от 22 марта 2005 г. № 1н (в действующей редакции).
7. Порядок организации работы по доведению через территориальные органы Федерального казначейства объёмов бюджетных ассигнований, лимитов бюджетных обязательств и объёмов финансирования расходов федерального бюджета. Утверждён приказом Минфина РФ от 10 июня 2003 г. № 50н (в действующей редакции).
8. Порядок учёта Федеральным казначейством поступлений в бюджетную систему РФ и их распределения между бюджетами бюджетной системы РФ. Утверждён приказом Минфина РФ от 16 декабря 2004 г. № 116н (в действующей редакции).
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в Контроль и оценка результатов процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 |
Освоенные умения: - определение величины расходов территориальных и местных бюджетов; - определение основных направлений повышения эффективности использования бюджетных средств; - классификация доходов бюджетов РФ по источникам и способам их получения; - классификация системы налогов, поступающих в бюджеты разных уровней; - расчёт суммы отдельных налогов; - определение структуры и динамики отдельных направлений расходования средств бюджетов. | Формы контроля и оценки результатов обучения: Индивидуальный и групповой опрос. Устное собеседование по теоретическому материалу. Решение ситуационных задач. Защита индивидуальной и групповой презентации (представление выполненного задания). Выполнение практических заданий. Методы контроля и оценки результатов обучения: Тестирование. Наблюдение за работой обучающихся. Компьютерное тестирование. Выполнение контрольных работ. |
Усвоенные знания: - сущность государственного бюджета, выполняемые им функции; - принципы построения бюджетной системы РФ; - принципы межбюджетных отношений; - методы бюджетного регулирования и способы распределения доходов между бюджетами; - виды ответственности за нарушение бюджетного законодательства; - функции бюджетов разных уровней; - источники формирования доходной части бюджетов и направления использования средств бюджетов; - права и обязанности органов Федерального казначейства; - этапы бюджетного процесса, система казначейского исполнения бюджета |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа учебной дисциплины "Организация хранения и контроль запасов сырья"
Рабочая программа учебной дисциплины "Организация хранени я и контроль запасов сырья" для студентов специальности 260807 "Технология продукции общественного питания"...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА МДК 02.02 «Учет и контроль технологических процессов»
Специальность СПО 270802...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПМ 01 Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха Для специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических у
Рабочая программа практики по профилю специальности разработана на основании рабочей программы профессионального модуля ПМ 01 Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведен...
Рабочая программа ПМ.06 Организация и контроль текущей деятельности подчиненного персонала Код, специальность: 43.02.15. Поварское и кондитерское дело
Рабочая программа профессионального модуля...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ ХРАНЕНИЯ И КОНТРОЛЬ ЗАПАСОВ И СЫРЬЯ» для специальности 19.02.10 «Технология продукции общественного питания» базовая подготовка
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Организация храненияи контроль запасов и сырья» для специальности19.02.10 «Технология продукции общественного питани...
Рабочая программа ПМ.04 контроль качества продукции и услуг общественного питания
Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 43.02.01 Организация...
Рабочая программа по дисциплине "Организация хранения и контроль запасов и сырья"
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 19.02.10 Т...