Игровая программа
методическая разработка по теме
Предварительный просмотр:
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище № 37 пгт Свеча Кировской области
Игровая программа «Я продавец!»
Разработала:
Мастер п/о
по профессии «Продавец, контролёр-кассир»
I квалификационной категории
Юферева Ирина Альбертовна
2010
Игровая программа «Я продавец!»
Цель:
-прививать любовь к выбранной профессии;
-развивать творческие способности;
-формировать и развивать навыки культуры общения
Подготовительная работа:
-формируются 2 команды-2магазина(каждый выбирает себе название, рисует эмблему-бейдж, готовит самопредставление, выбирает капитанов-директоров магазина.)
-готовят рекламный ролик (темы распределяются по жребию):
-зубная паста «Гуталин»
-сок «Злой»
-шампунь «Чешуя».
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы открываем два новых магазина,
коллективы которых будут соревноваться между собой и зарабатывать себе премию.
А судить их выступление будет компетентное жюри в составе…(представление жюри).
Итак ,мы начинаем!
Первый конкурс «ПРЕЦЕНТАЦИЯ»
Суть конкурса такова: каждый магазин должен представить на суд жюри свою визитную карточку. Согласно жребию, первыми свою визитную карточку представляет магазин …
Второй конкурс « ЦИТАТЫ»
Как мы знаем РЕКЛАМА-двигатель торговли. Давайте вспомним ключевые слова из рекламных роликов. Я буду зачитывать фразы,а вы должны вспомнить о каком товаре идет речь. (за правильный ответ-жетон).
-Ну ,вот и без ужина обошлись. А ,вкусно-то как. (чай «Золотая чаша»)
-Чарующий аромат. Только он. (кофе «Грант»)
-Вкус, который нас объединяет. (приправа «Магги»).
-Он такой нежный, изысканный.(м-з «Махеев»).
-Улыбку на губах твоих зажжет.(сок «Джейсеван»).
-6 недель яркого цвета-чья гарантия?(краска для волос «Лонда»).
-От жира ни следа.(«Фери» окси+).
-Все безупречно чисто.(ст.порошок «Ариэль»).
-Совершенство вкуса и аромата (кофе «Нескафе Голд»).
-Чудесный шоколадный вкус в каждой ложке(какао «Несквик»).
Третий конкурс «ВИРТУОЗНЫЙ ПРОДАВЕЦ».
От каждого коллектива приглашаются по 1 продавцу. В наших магазинах сегодня проходит АКЦИЯ-товар дня.
Предлагаем вам карточки с названием продуктов со скидкой:(чай, макароны, газированная вода, лук).
Игрокам необходимо показать своей команде ,что это за продукты, причем проделывать все это они будут без слов.
Четвертый конкурс «ДЕНЬГИ НА ВЕТЕР»
Придя в ваш магазин, покупатели должны с легкостью тратить или оставлять свои деньги. А Задача каждого коллектива поочереди дуть на купюру, улетит денежка –к ней подбегает следующий игрок и снова на нее дует. У какого магазина денежки быстрее попадут в кассу
Пятый конкурс «СЧЕТОВОД»
Продавцы в магазине должны быть не только ловкими, сильными, красивыми, но и должны хорошо уметь считать.
Все участники команды выстраиваются в одну линию и начинают считать, но вместо цифр, которые делятся на ТРИ, участники 1го магазина говорят»АЙ,ДА Я!», а участники 2го вместо цифр, которые делятся на ЧЕТЫРЕ,говорят «НЕ БОЮСЬ!» -Начали!
Шестой конкурс «Самый внимательный».
У продавца должен быть хороший слух и отменная реакция. Сейчас мы это и проверим.
Приглашаются по 2 участника от каждой команды.
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Как скажу я цифру 3- приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали, распотрошили,
а внутри рыбешек мелких увидали, да не одну,
а целых…семь.
Когда стихи запомнить надо, их не зубри до поздней ночи,
возьми их на ночь повтори, да не разок, а целых …шесть.
Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом.
Смотри на старте не хитри, а жди команды: раз , два … марш !
Однажды поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать…
Ну, что ж вы приз, друзья не брали, когда была возможность брать?
Седьмой конкурс «Самый быстрый и аккуратный».
Покупатели любят ваши магазины не только за хорошие товары в них, но и за душевное обслуживание! Наши продавцы -эксклюзивные! И стиль вам помогут изменить и с рецептом подскажут и выслушают, что наболело, вообщем на руках носят. Продавец- это и психолог, и стилист, и няня… Аплодисменты будущим продавцам!
Приглашаем директоров магазинов.
В ваши магазины поступили новые товары, очень стильные, красивые. Ваша задача быстро и аккуратно одеть покупателя, чтобы тот остался доволен. Кому достанется премия?(каждому директору выдаются швейные изделия, которые необходимо одеть на покупателя)
Восьмой конкурс- заключительный «Реклама».
Подошло время для паузы…рекламной пока команды готовились мы разомнемся с болельщиками.
Задаются вопросы
Жюри подводит итоги…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Через тернии к звёздам!" оригинальный сценарий празднования юбилея театральных коллективов "Последняя сказка Шахрезады!" сценарий конкурсно-игровой программы посвящённой 23 февраля и 8 марта для мл.шк.в.
В Студии Современного Праздника "Позитив" есть три прекрасных детских театральных коллектива и так получилось, что в один год у этих коллективов юбилей. Правда здорово! Только даты этих юбилеев разные...

Конкурсно-игровая программа "Мир цветов"
Познакомить учащихся с легендами о происхождении цветов, о праздниках цветов в мире....

Игровая программа коррекционно-развивающих занятий по профилактике нарушений чтения и письма у младших школьников. (Полуэктова Е. А. - учитель-логопед высшей категории)
Игровая программа коррекционно-развивающих занятий по профилактике нарушений чтения и письма у младших школьников. (Полуэктова Е. А. - учитель-логопед высшей категории)...

Конкурсно- игровая программа «ВЕСЕЛЫЕ СНЕЖИНКИ»
Конкурсно- игровая программа«ВЕСЕЛЫЕ СНЕЖИНКИ»Цели: создание праздничного настроения, научить детей работать сообща над одной задачей, сплочение коллектива, развитие внимания, тренировка памяти....

Конкурсно-игровая программа «Весенняя капель»
Цели: создание праздничного настроения, сплочение коллектива, развитие внимания, тренировка памяти.Задачи:-развитие коммуникативных способностей;-сплочение детского коллектива;-развитие взаимопо...

Конкурсно -игровая программа " Я студент, а это значит.."
Техникум – это не только учебное заведение, в котором ребята получают знания. Техникум - это коллектив, в котором протекает важная для формирующегося человека часть жизни. Проблема адаптации студентов...

