Творческие задания к пьесам по разделу «Работа над репертуаром» к общеразвивающей программе «Основы ансамблевой игры на клавишном синтезаторе и аккордеоне» 1 год обучения 2021г
учебно-методический материал

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дворец детского (юношеского) творчества

Кировского района

Творческие задания к пьесам

по разделу «Работа над репертуаром»

к общеразвивающей программе

«Основы ансамблевой игры

на клавишном синтезаторе и аккордеоне»

1 год обучения

Санкт-Петербург

2021г

Задания

 по разделу программы  «Работа над репертуаром»

1 год обучения

Инструкция для учащихся.

Дорогие ребята!

Вам предстоит выполнить десять заданий к музыкальным пьесам нашего репертуара и  исполнить их на синтезаторе, используя основные настройки синтезатора. При подготовке пьесы, выберите подходящие на ваш взгляд настройки, и запишите их в карте настроек «Мой репертуар» (приложение 1).

Время на подготовку и выполнение заданий – 30 мин.

Пьесы исполняются наизусть.

За каждое правильное исполнение Вы получаете 1 балл, за неправильное – 0 баллов.

Максимальное количество - 10  баллов.

Желаю удачи!

Основной текст тестового задания.

1. Исполнение правой рукой песенки «Паровоз» с настройкой VOICE под ритм
2. Исполнение правой рукой песенки «Весенняя» с настройкой VOICE под ритм
3. Играем правой «Я гуляю во дворе» не глядя на руку
4. Играем левой аккорды под ритм, в темпе 100 (быстро)
5. Исполнение «Паровоз» двумя руками вместе
6. Исполнение «Весенней песни» двумя руками вместе
7. Исполнение песенки «Паровоз» двумя руками вместе под ритм в режиме «acmp»
8. Исполнение «Весенней песни» двумя руками вместе под ритм в режиме «acmp»
9. Создание и исполнение собственной аранжировки песенки «Паровоз»
10. Создание и исполнение собственной аранжировки  «Весенней песни»

Инструкция для проверки тестового задания.

Максимальное количество баллов – 10.

По результатам выполнения тестовых заданий определяются уровни освоения учащимися группы дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы:

- высокий уровень (В): 10-9 баллов;

- средний уровень (С): 8-6 баллов;

- низкий уровень (Н): 5-1 балл.

Приложение 1

Карта настроек синтезатора

«Мой репертуар»

 к заданию

 по теме «Работа над репертуаром»

Ф.И. учащегося __________________________________________________ Группа №____

Бланк выполнения заданий

Итого баллов: ________