Житенева Ольга Александровна

Учителя сродни поэтам,
Но только возятся с детьми
И светят отражённым светом…
Но всё же светят, чёрт возьми!

О себе

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

1.        Ф.И.О. ___Житенева Ольга Александровна

2.        Дата рождения __05.08.1965 г._____________

3.        Образование, наименование учебного заведения, год окончания

          высшее. Куйбышевский педагогический институт им. В.В. Куйбышева, 1991

4.        Должность_учитель истории и обществознания____________________________________________________

5.        Место работы ___ГБОУ СОШ №12 г. Сызрани Самарской области_______________________________________

6.        Общий стаж работы ____30 год_________________________________

7.        Стаж педагогической работы ____25 лет_________________________

8.        Стаж работы в должности (в данном учреждении) __25_лет________

Мой взгляд на мир

Каждый день моей учительской работы, застывая как смола, превращается в янтарь, солнечный и тёплый. Эти янтарики, нанизанные на суровую житейскую нить, складываются в чудесное ожерелье. День учителя проходит независимо от нашего настроения, нашего здоровья, капризов природы, кризиса в стране. Ибо быть учителем – это навсегда. «Работа – это лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал известный немец Кант.Трудности, неудачи, разочарования отступают, когда вижу живой блеск в глазах своих учеников. Глаза, глазёнки, глазищи…Смотрят, изучают, оценивают, просят о помощи… Глаза моих учеников. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье открытий и общения, ведь я – учитель.

Мои достижения

Моё портфолио

Учителя сродни поэтам,
Но только возятся с детьми
И светят отражённым светом…
Но всё же светят, чёрт возьми!

Урок – дело серьёзное. Один не похож на другой. Урок требует мук, вызывает сомнения, усталость и разочарование, преображает и окрыляет. Учитель, как дождевая капля, открывает на уроке уникальный потенциал каждого ученика, находит «жемчужину» в каждой «раковине».

Не надо воевать с ребятами
Смешливыми и плутоватыми,
Самолюбивыми, лохматыми,
Застенчивыми, угловатыми,
Надменными акселератами,
Прямыми, вспыльчивыми, дерзкими,
Со всеми их словами детскими,
Которые запоминать
И после им припоминать
Не надо…
Как же их простить?!
Да так вот…
Их надо просто любить.