Пищаева Светлана Васильевна

Ладони ребенка в руки возьмем, и сердце свое для него распахнем!

О себе

 В 1992 году окончила ИСШ, а в 1993 году устроилась на работу в детский сад и проработала младшим воспитателем 16 лет. В 2009 году поступила в "Тюменский педагогический колледж" и была переведена воспитателем. Не стала останавливаться на достигнутом, и по окончании пед. колледжа поступила в Шадринский педагогический институт. Ведь девиз жизни: "На достигнутом не останавливаться и не унывать!"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать книги по психологии, а также книги, в которых описаны жизненные ситуации.

Мой взгляд на мир

Поступай с людьми так, как хочешь, чтобы поступали с тобой!

Моё портфолио

Успех работы, как известно, зависит от эффективности труда каждого, кто причастен к делу воспитания. Ключевая фигура педагогического процесса-воспитатель. Первая и главная задача воспитателя-обеспечить психологиеский комфорт каждому ребёнку. «Воспитатель сам должен быть воспитан» - это известное положение, непреложная заповедь для каждого. Воспитание не только наука, но и искусство, овладеть которым за короткий срок невозможно. Настоящий воспитатель тот, кто постоянно учится науке и искусству воспитания, постоянно занимается самовоспитанием. При этом мы должны помнить, что объект воспитания – ребенок – непрерывно растет, развивается. Год от года меняются условия воспитания, и все это влечет за собой совершенно неизбежную эволюцию воспитателя, его позиции; сложные ситуации, возникающие в воспитании, требуют творческого подхода. Чтобы быть на высоте положения, воспитателям, как опытным, так и молодым, важно всерьез овладеть психолого – педагогическими знаниями, неуклонно расширять и углублять их, в своих воспитательных  условиях учитывать то, что прочно вошло в основной фонд науки о воспитании.

Портфолио: